分析 (1)含有相同氧原子數(shù)的SO2和SO3,二氧化硫與三氧化硫的物質(zhì)的量之比為3:2,依據(jù)m=nM計算解答;
(2)依據(jù)碳酸氫鈉的不穩(wěn)定性解答;
(3)①少量氫氧化鈣溶液中加入足量的碳酸氫鈉溶液反應生成碳酸鈣、碳酸鈉和水;
②二氧化碳過量,二者反應生成氫氧化鋁沉淀和碳酸氫鈉.
解答 解:(1)含有相同氧原子數(shù)的SO2和SO3,二氧化硫與三氧化硫的物質(zhì)的量之比為3:2,依據(jù)m=nM可知二者質(zhì)量之比為:3×64:2×80=6:5;
故答案為:6:5;
(2)碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定受熱分解生成碳酸鈉和水、二氧化碳,所以可以用加熱方法除去碳酸鈉中的碳酸氫鈉;
故答案為:加熱;
(3)①少量氫氧化鈣溶液中加入足量的碳酸氫鈉溶液反應生成碳酸鈣、碳酸鈉和水,離子方程式:2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O;
故答案為:2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O;
②向偏鋁酸鈉溶液中通過量CO2,反應生成氫氧化鋁沉淀和碳酸氫鈉,反應的離子方程式為:AlO2-+CO2(過)+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-,
故答案為:AlO2-+CO2(過)+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-.
點評 本題為綜合題,考查了物質(zhì)的除雜、物質(zhì)的量有關(guān)計算、離子方程式的 書寫,明確物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生反應實質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合成氨反應中為了提高正反應速率,及時抽走氨氣 | |
B. | SO2催化氧化中通入過量空氣可提高SO2的平衡轉(zhuǎn)化率 | |
C. | 合成氨中加入催化劑可提高氮氣的平衡轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 合成氨反應中縮小容器體積可以使平衡正向移動,所以氮氣濃度減小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ③④ | D. | ②③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 純凈物 | 混合物 | 電解質(zhì) | 非電解質(zhì) |
A | 純堿 | 冰水混合物 | 液態(tài)KNO3 | 蔗糖 |
B | CaO | 海水 | 銅 | 乙醇 |
C | 明礬 | 鋁合金 | AgCl | CO2 |
D | 氫氧化鈉 | 空氣 | 氨水 | 食醋 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電子從右側(cè)電極經(jīng)過負載后流向左側(cè)電極 | |
B. | 負極發(fā)生的電極反應式為:N2H4-4e-=N2+4H+ | |
C. | 該燃料電池的電極材料應采用多孔導電材料,以提高電極反應物質(zhì)在電極表面的吸附量,并使它們與電解質(zhì)溶液充分接觸 | |
D. | 該燃料電池持續(xù)放電時.K+從負極向正極遷移,因而離子交換膜需選用陽離子交換膜 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | BaCl2 | B. | NaOH | C. | FeCl2 | D. | Al2(SO4)3 |
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年山東省德州市高二上10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
電解原理在化學工業(yè)中有廣泛應用。下圖表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導線與直流電源相連。(雜質(zhì)發(fā)生的電極反應不必寫出)請回答以下問題:
(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實驗開始時,同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則:
①寫出電解飽和NaCl溶液總的離子方程式 。
②在X極附近觀察到的現(xiàn)象是_______________________。檢驗Y電極反應產(chǎn)物的方法是________________。
(2)如要用電解方法精煉粗銅(含有鋅鐵鎳銀金和鉑等微量雜質(zhì)),電解液a選用CuSO4溶液,則:
①X電極發(fā)生的反應類型為 ;②Y電極的材料是_____________,主要電極反應式為_______________。CuSO4溶液的濃度 (填 “不變”“略有增加”或“略有減少”)
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江蘇省徐州市高一上第一次月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
反應3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2可用于工業(yè)上煉鐵,該反應屬于
A.置換反應 B.復分解反應 C. 化合反應 D.氧化還原反應
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