【題目】綠礬(FeSO47H2O)的一種綜合利用工藝如下:

(1)綠礬與NH4HCO3在溶液中按物質(zhì)的量之比1:2反應,有CO2生成,反應的離子方程式為__________________________________。

(2)隔絕空氣進行“焙燒”,鐵元素的轉(zhuǎn)化途徑是FeCO3FeOFe,實際作還原劑的是CO。寫出“焙燒”過程中各步反應的化學方程式__________________________________。

(3)“除雜”步驟為:向母液中通入含臭氧的空氣、調(diào)節(jié)pH、過濾,除去的雜質(zhì)離子是_________。

(4)母液“除雜”后,欲得到(NH4)2SO4粗產(chǎn)品,操作步驟依次為真空蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、______。濃縮時若溫度過高,產(chǎn)品中將混有NH4HSO4,運用化學平衡移動原理解釋其原因_______________

(5)綠礬的另一種綜合利用方法是:綠礬脫水后在有氧條件下焙燒,F(xiàn)eSO4轉(zhuǎn)化為Fe2O3和硫的氧化物。分析下表實驗數(shù)據(jù),為了提高SO3的含量,可采取的措施是__________________。

空氣通入量/Ls-1

溫度/℃

SO2含量/%

SO3含量/%

0.02

850

45.4

54.6

0.06

850

30.5

69.5

0.10

850

11.1

88.9

0.10

810

11.1

88.9

0.10

890

11.2

88.8

【答案】 Fe2++2HCO3-=FeCO3↓+ CO2↑+H2O FeCO3FeO+CO2↑;C+CO22CO;FeO+COFe+CO2 Fe2+ 過濾 NH4++H2ONH3H2O+H+,溫度過高NH3揮發(fā)使平衡向右移動,溶液酸性增強生成NH4HSO4 增大空氣通入量

【解析】本題考查化學工藝流程,(1)根據(jù)流程,綠礬和NH4HCO3反應生成FeCO3CO2,且綠礬和NH4HCO3系數(shù)比為1:2,即離子方程式為: Fe2++2HCO3=FeCO3↓+ CO2↑+H2O ;(2)根據(jù)途徑,FeCO3分解成FeO,反應方程式為FeCO3FeO+CO2↑,焙燒時,加入煤粉,發(fā)生C+CO22CO,然后用CO還原FeO,反應方程式為CO+FeOFe+CO2;(3)母液中含有離子是NH4、HCO3、SO42-、Fe2+,通入臭氧,利用臭氧的氧化性,把Fe2+氧化成Fe3+,然后調(diào)節(jié)pH,除去Fe3+,因此除雜過程中除去的雜質(zhì)離子是Fe2+;(4)冷卻結(jié)晶后,過濾,得到(NH4)2SO4晶體;NH4屬于弱堿根離子,發(fā)生水解,即NH4+H2ONH3·H2O+H,鹽類水解是吸熱反應,升高溫度,平衡向正反應方向進行,NH3揮發(fā),溶液中c(H)增大,即生成NH4HSO4;(5)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),當通入空氣的通入量為0.1的時候,SO3的含量達到最大,因此提高SO3的含量,采取措施提高空氣的通入量。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列12種物質(zhì):① 空氣;②H2O;③ Mg;④CaO;⑤ H2SO4;⑥Ca(OH)2;⑦CuSO4·5H20;⑧ 碘酒;⑨CH3CH2OH;⑩ NaHCO3;淀粉溶液;鹽酸。

(1)屬于混合物的是_______(填序號,下同);

(2)屬于氧化物的是_______;

(3)屬于鹽的是___________

(4)屬于堿的是__________;

(5)可出現(xiàn)丁達爾效應的是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D分別是NaNO3、NaOH、HNO3Ba(NO3)2四種溶液中的一種,現(xiàn)利用另一種溶液X,用如圖所示的方法可將它們依次確定。

試確定A、B、C、X各代表何種溶液。

A:________,B:________,C:_______, X:_______。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W活動小組查閱資料發(fā)現(xiàn),粗鹽中除NaCl外,還含有MgCl2CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)。他們要除去雜質(zhì)得到精鹽,設(shè)計了下列實驗方案(序號①⑧表示實驗操作,用于沉淀的試劑稍過量)

根據(jù)上述方案,回答下列問題:

1玻璃棒在操作①、中的作用分別是____________________、_____________________。

2第⑤步操作的名稱是_____________

3)利用提供的沉淀試劑,再寫出一種添加試劑的操作順序(填序號)_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于烷烴的是

A. CH3CH3 B. CH2=CH2 C. CH3CH2OH D. CH3COOH

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】關(guān)于氧化劑的敘述正確的是

A. 分子中不一定含有氧元素 B. 分子中一定含有氧元素

C. 在反應中易失電子的物質(zhì) D. 是反應生成的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列烴中,一鹵代物的同分異構(gòu)體的數(shù)目最多的是

A.乙烷B.2-甲基丙烷

C.2,2-二甲基丙烷D.2,2-二甲基丁烷

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】2017年九寨溝發(fā)生了7.0級地震災害衛(wèi)生醫(yī)療隊赴前線展開救援,使用的下列消毒藥品中屬于強電解質(zhì)的是(  )

A. 酒精 B. 高錳酸鉀 C. 碘酒 D. 食醋

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知CuS和Cu2S均為黑色,常溫下都不溶于稀鹽酸,在氧氣中加熱,最后都轉(zhuǎn)化為CuO和SO2。某黑色固體樣品的成分可能是CuO、CuS和Cu2S的一種或幾種。某課外研究小組為探究其成分,設(shè)計以下實驗測定該樣品與氧氣反應前后的質(zhì)量變化,同時檢測其氣體產(chǎn)物。

(1)獲得氧氣的反應方程式為__________。硫化亞銅與氧氣反應的方程式為__________

(2)利用上述裝置(可重復使用)進行實驗,氣流經(jīng)導管的順序為__________。

(3)實驗測得樣品質(zhì)量為m1,與氧氣充分反應后的固體質(zhì)量為m2,m1 =m2,且C裝置中品紅褪色,則樣品的成分(寫出所有可能情況)_________。

(4)該實驗小組為了控制實驗中氧氣的產(chǎn)生速率,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置繼續(xù)探究不同的催化劑對H2O2分解的催化效率。

①實驗時可以通過測量_________來體現(xiàn)H2O2的分解速率的大小。

②請設(shè)計實驗比較Fe3+含 Cu2+對H2O2分解的催化效率(完成以下實驗方案):_______,最后,比較兩個實驗的氧氣的體積。(試劑儀器不限,裝置用上圖)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案