CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)(放熱反應(yīng))生成CO2的量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.下列結(jié)論不正確的是( 。

 

A.

反應(yīng)開始2分鐘內(nèi)平均反應(yīng)速率最大

 

B.

反應(yīng)4分鐘后平均反應(yīng)速率最小

 

C.

反應(yīng)開始4分鐘內(nèi)溫度對反應(yīng)速率的影響比濃度大

 

D.

反應(yīng)4分鐘后反應(yīng)速率下降的原因是鹽酸濃度逐漸減小


考點:

物質(zhì)的量或濃度隨時間的變化曲線.

專題:

化學反應(yīng)速率專題.

分析:

A、相同時間內(nèi),生成的二氧化碳的體積越大,表明反應(yīng)速率越快,據(jù)此結(jié)合圖象判斷;

B、4min后氫離子濃度起主要作用,氫離子濃度降低;

C、隨反應(yīng)進行氫離子濃度降低,氫離子濃度變化使反應(yīng)速率降低,由圖象可知,2~4min反應(yīng)速率最快,說明反應(yīng)為放熱反應(yīng),0~4分鐘溫度對反應(yīng)速率起主要作用,4min后反應(yīng)速率又降低,氫離子濃度起主要作用;

D、反應(yīng)4分鐘后,溫度較高,但此時反應(yīng)速率降低,可以想到是因為隨反應(yīng)進行氫離子濃度降低.

解答:

解:A、由圖可知,2~4分鐘時間內(nèi),生成的二氧化碳的體積最多,故2~4min反應(yīng)速率最快,故A錯誤;

B、4min后氫離子濃度起主要作用,氫離子濃度降低,4分鐘后的平均反應(yīng)速率最小,故B正確;

C、隨反應(yīng)進行氫離子濃度降低,氫離子濃度變化使反應(yīng)速率降低,由圖象可知,0~2分鐘反應(yīng)剛開始,溫度較低此時反應(yīng)速率由氫離子濃度決定,2~4min反應(yīng)速率最快,2~4分鐘溫度對反應(yīng)速率起主要作用,4min后反應(yīng)速率又降低,氫離子濃度起主要作用,故C錯誤;

D、反應(yīng)4分鐘后,溫度較高,但此時反應(yīng)速率降低,可以想到是因為隨反應(yīng)進行氫離子濃度降低,故D正確;

故選AC.

點評:

本題考查反應(yīng)速率的定量表示及有關(guān)圖象,難度中等,注意根據(jù)速率定義式進行理解,注意理解影響反應(yīng)速率的因素.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:


除去Fe2O3中混有的Al2O3可選用的溶液是()

    A.             氨水                B. 氫氧化鈉溶液    C. 鹽酸 D. 稀H2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:


質(zhì)量相同的氫氣分別與足量的氧氣點燃充分反應(yīng),在(1)生成液態(tài)水,(2)生成水蒸氣兩種情況下(  )

A.反應(yīng)(1)放出的熱量多

B.反應(yīng)(2)放出的熱量多

C.(1)(2)放出的熱量一樣多

D.無法比較兩個反應(yīng)放出的熱量

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科目:高中化學 來源: 題型:


下述做法能改善空氣質(zhì)量的是( 。

 

A.

鼓勵私人購買和使用汽車代替公交車

 

B.

以煤等燃料作為主要生活燃料

 

C.

限制使用電動車

 

D.

利用太陽能、風能和氫能等能源替代化石能源

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科目:高中化學 來源: 題型:


氫氣、一氧化碳、辛烷、甲烷燃燒的熱化學方程式分別為:

H2(g)+O2(g)=H2O(l)△H=﹣285.8kJ/mol  

CO(g)+O2(g)=CO2(g)△H=﹣282.6kJ/mol

C8H18(l)+O2(g)=8CO2(g)+9H2O(l)△H=﹣5472kJ/mol

CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l);△H=﹣889.6kJ/mol

相同質(zhì)量的氫氣、一氧化碳、辛烷、甲烷完全燃燒時,放出熱量最少的是( 。

 

A.

H2(g)

B.

CO(g)

C.

C8H18(l)

D.

CH4(g)

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科目:高中化學 來源: 題型:


以NA代表阿伏加德羅常數(shù).關(guān)于熱化學方程式:C2H2(g)+O2(g)=2CO2(g)+H2O(l)△H=﹣1300kJ/mol的說法正確的是

( 。

 

A.

有10NA個電子轉(zhuǎn)移時,該反應(yīng)放出1300kJ的能量

 

B.

有NA個水分子生成且為液體時,吸收1300kJ的能量

 

C.

有2NA個碳氧共用電子對生成時,放出1300kJ的能量

 

D.

有8NA個碳氧共用電子對生成時,放出1300kJ的能量

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科目:高中化學 來源: 題型:


某探究小組用HNO3與大理石反應(yīng)過程中質(zhì)量減小的方法研究影響反應(yīng)速率的因素.所用HNO3濃度為1.00mol/L、2.00mol/L,大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,實驗溫度為298K、308K,每次實驗HNO3的用量為25.0mL、大理石用量為10.00g.

(1)請完成以下實驗設(shè)計表,并在實驗?zāi)康囊粰谥刑畛鰧?yīng)的實驗編號:

實驗編號

T/K

大理石規(guī)格

HNO3濃度

實驗?zāi)康?/p>

298

粗顆粒

2.00mol/L

(Ⅰ)實驗①和②探究HNO3濃度對該反應(yīng)速率的影響;

(Ⅱ)實驗①和  探究溫度對該反應(yīng)速率的影響;

(Ⅲ)實驗①和  探究大理石規(guī)格 (粗、細)對該反應(yīng)速率的影響.

(2)實驗①中CO2質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系見圖:

依據(jù)反應(yīng)方程式CaCO3+HNO3Ca(NO32+CO2↑+H2O,計算實驗①在70~90s范圍內(nèi)HNO3的平均反應(yīng)速率   (忽略溶液體積變化).

(3)請在框圖中,畫出實驗②和③中CO2質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的預(yù)期結(jié)果示意圖.

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科目:高中化學 來源:2014-2015陜西省西安市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

用NaCl固體配制0.1 mol·L-1的NaCl溶液,下列操作或說法正確的是

A.將5.85gNaCl固體溶于1 L水中可配成0.1 mol·L-1的NaCl溶液

B.稱量時,將固體NaCl直接放在天平左盤上

C.固體溶解后,將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,然后向容量瓶中直接加水稀釋到刻度線

D.配制溶液時容量瓶中原來有少量蒸餾水不會影響實驗結(jié)果

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科目:高中化學 來源:2014-2015陜西省西安市高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

全球變暖給我們敲響了警鐘,地球正面臨巨大的挑戰(zhàn)。下列說法不正確的是

A.推廣“低碳經(jīng)濟”,減少溫室氣體的排放

B.推進小火力發(fā)電站的興建,緩解地方用電困難,促進地方經(jīng)濟的快速發(fā)展

C.推廣“綠色自由”計劃,吸收空氣中的CO2并利用廉價能源合成汽油

D.利用晶體硅制作的太陽能電池將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能

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