序號 | 平衡移動的因素(填序號) | 平衡移動的方向(填序號) |
A | ||
B | ||
C | ||
D |
分析 已知可逆反應(yīng)2A(g)?B(g)△H<0,該反應(yīng)正方向為放熱的、體積減小的反應(yīng),根據(jù)溫度及壓強對平衡的影響分析.
解答 解:已知可逆反應(yīng)2A(g)?B(g)△H<0,該反應(yīng)正方向為放熱的、體積減小的反應(yīng);
A、圖象A中改變條件后,反應(yīng)物A的濃度增大,生成物B的濃度減小,則平衡逆向移動,AB的濃度是逐漸增大的,所以改變的條件不是濃度或壓強,則改變的條件是升高溫度,故選①、②;
B、圖象B中改變條件后,A、B的濃度都突然增大,則改變的條件是縮小體積,即增大了壓強,平衡正反應(yīng)方向移動,故選③、①;
C、圖象C中改變條件后,A、B的濃度都突然減小,則改變的條件是擴大體積,即減小了壓強,減小壓強平衡向體積增大的方向進行,即逆向進行,故選④、②;
D、圖象D中改變條件后,A、B的濃度都減小,B的濃度突然減小,所以圖示曲線是減小生成物B的濃度,平衡向正反應(yīng)方向進行,故選⑤、①;
故答案為:
平衡移動的因素 | 平衡移動的方向 |
① | ② |
③ | ① |
④ | ② |
⑤ | ① |
點評 本題考查了化學(xué)平衡圖象,注意準確把握溫度、壓強對平衡的影響是解決本題的關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用于除去碳酸鈉固體中含有的少量碳酸氫鈉 | |
B. | 可用于碳酸鈣固體和氯化鈉溶液的分離 | |
C. | 可正確觀察鉀元素焰色反應(yīng) | |
D. | 小試管中NaHCO3分解,(B)中澄清石灰水變渾濁,(A)中澄清石灰水沒渾濁,說明穩(wěn)定性Na2CO3>NaHCO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1L0.5mol•L-1氨水中所含NH4+數(shù)為0.5NA | |
B. | 1molFe與足量氯氣反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA | |
C. | 標準狀況下,33.6LCO2約含有1.5NA個分子 | |
D. | 1mol 中含碳碳雙鍵數(shù)為3NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H++SO42-+Ba2++OH-→BaSO4↓+H2O | |
B. | 2H++SO42-+Ba2++2OH-→BaSO4↓+2H2O | |
C. | Mg2++H++2SO42-+2Ba2++3OH-→Mg(OH)2↓+2BaSO4↓+H2O | |
D. | Mg2++2H++2SO42-+2Ba2++4OH-→Mg(OH)2↓+2BaSO4↓+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)能 | B. | 熱能 | C. | 生物能 | D. | 電能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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