將潔凈的金屬片甲、乙、丙、丁分別放置在浸有某種鹽溶液的濾紙上面并壓緊(如下圖所示)。在每次實驗時,記錄電壓表指針的移動方向和電壓表的讀數(shù)如下表:(已知構(gòu)成兩電極的金屬其金屬活動性相差越大,電壓表的讀數(shù)越大)依據(jù)記錄數(shù)據(jù)判斷,下列結(jié)論中正確的是
金屬 | 電子流動方向 | 電壓/V |
甲 | 甲→Cu | 0.78 |
乙 | Cu→乙 | 0.15 |
丙 | 丙→Cu | 1.35 |
丁 | 丁→Cu | 0.30 |
B
解析試題分析:根據(jù)原電池中電子的流向判斷金屬的強弱,電壓值越大,金屬的活潑性越強,以此解答各題。甲-Cu連接時,電子從甲→Cu,所以甲的金屬性大于銅; 乙-Cu連接時,電子從Cu→乙,所以乙的金屬性小于銅; 丙-Cu連接時,電子從丙→Cu,所以丙的金屬性大于銅;丁-Cu連接時,電子從丁→Cu,所以丁的金屬性大于銅。A、金屬乙的金屬性小于銅,所以金屬乙不能從硫酸銅溶液中置換出銅,故A錯誤;B、甲的金屬性大于銅,乙的金屬性小于銅,所以金屬性是甲大于乙,甲、乙形成合金時,將該合金露置在空氣中,甲先被腐蝕,故B正確;C、甲、丙、丁的金屬性均強于Cu,但是電壓越大,金屬性越強,所以活潑性是:丙>甲>丁,只有乙的活潑性弱于銅,所以在四種金屬中乙的還原性最弱,故C錯誤;D、活潑性是:丙>甲>丁,甲、丁若形成原電池時,活潑金屬甲作負極,故D錯誤,因此答案選B。
考點:考查金屬的活動性順序的比較方法以及金屬的電化學(xué)腐蝕及防護
點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題綜合性強,在注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識鞏固和訓(xùn)練的同時,側(cè)重對學(xué)生解題能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,有利于提高學(xué)生的邏輯推理能力和應(yīng)試能力。本題的關(guān)鍵是注意把握原電池的工作原理,然后結(jié)合數(shù)據(jù)分析靈活運用即可。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
金屬 | 電子流動方向 | 電壓/V |
甲 | 甲→Cu | +0.78 |
乙 | Cu→乙 | -0.15 |
丙 | 丙→Cu | +1.35 |
丁 | 丁→Cu | +0.30 |
請依據(jù)記錄數(shù)據(jù)判斷,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.在四種金屬中丙的還原性最強
B.金屬乙能從硫酸銅溶液中置換出銅
C.甲、乙若形成原電池時,甲為正極
D.甲、乙形成合金時,將該合金露置在空氣中,甲先被腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省成都外國語學(xué)校高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將潔凈的金屬片甲、乙、丙、丁分別放置在浸有某種鹽溶液的濾紙上面并壓緊(如下圖所示)。在每次實驗時,記錄電壓表指針的移動方向和電壓表的讀數(shù)如下表:(已知構(gòu)成兩電極的金屬其金屬活動性相差越大,電壓表的讀數(shù)越大)依據(jù)記錄數(shù)據(jù)判斷,下列結(jié)論中正確的是
金屬 |
電子流動方向 |
電壓/V |
甲 |
甲→Cu |
0.78 |
乙 |
Cu→乙 |
0.15 |
丙 |
丙→Cu |
1.35 |
丁 |
丁→Cu |
0.30 |
A.金屬乙能從硫酸銅溶液中置換出銅
B.甲、乙形成合金時,將該合金露置在空氣中,甲先被腐蝕
C.在四種金屬中,乙的還原性最強
D.甲、丁若形成原電池時,甲為正極
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市石景山區(qū)高三統(tǒng)一測試(理綜)化學(xué)部分 題型:選擇題
將潔凈的金屬片甲、乙、丙、丁分別放置在浸有某種鹽溶液的濾紙上面并壓緊(如下圖所示)。在每次實驗時,記錄電壓指針的移動方向和電壓表的讀數(shù)如下表:(已知構(gòu)成兩電極的金屬其金屬活潑性相差越大,電壓表的讀數(shù)越大。)
依據(jù)記錄數(shù)據(jù)判斷,下列結(jié)論中正確的是
A.金屬乙能從硫酸銅溶液中置換出銅
B.甲、乙形成合金時,將該合金露置在空氣中,甲先被腐蝕
C.在四種金屬中乙的還原性最強
D.甲、丁若形成原電池時,甲為正極
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