【題目】銅既能與稀硝酸反應(yīng),也能與濃硝酸反應(yīng),當(dāng)銅與一定濃度硝酸反應(yīng)時,可將方程式表示為:Cu+HNO3→Cu(NO3)2+NO↑+NO2↑+H2O (方程式未配平)
(1)硝酸在該反應(yīng)中表現(xiàn)出的性質(zhì)是 .
(2)0.4molCu被硝酸完全溶解后,硝酸得到的電子數(shù)是 ,如果得到的NO和NO2物質(zhì)的量相同,則參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量是 mol.
(3)0.3molCu被另一濃度的硝酸完全溶解后,如果此時產(chǎn)生的NO和NO2氣體總體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為8.96L,則被還原的硝酸的物質(zhì)的量是 mol,參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量是 mol,產(chǎn)生的混合氣體中NO和NO2體積比為 .
【答案】(1)酸性和氧化性;
(2)0.8NA;1.2mol;
(3)0.4;1;1:3.
【解析】
試題分析:(1)生成硝酸銅體現(xiàn)酸性,生成NO時N元素的化合價降低;
(2)Cu失去電子與硝酸得到電子相等;利用電子守恒來計算作氧化劑的硝酸的物質(zhì)的量,作酸性和作氧化劑的物質(zhì)的量之和為參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量;
(3)被還原的硝酸生成氮的氧化物氣體,根據(jù)N原子守恒計算;反應(yīng)中硝酸起酸性及氧化劑作用,起酸性作用的硝酸生成硝酸銅,起氧化劑作用的硝酸生成氣體,根據(jù)N原子守恒及電子守恒計算.
解:(1)在該反應(yīng)中硝酸反應(yīng)生成硝酸鹽,且硝酸中N元素的化合價降低,則作氧化劑,故答案為:酸性和氧化性;
(2)該反應(yīng)中Cu元素由0價升高到+2價,則失去的電子為0.4mol×(2﹣0)×NAmol﹣1=0.8NA個,即硝酸得到電子數(shù)為0.8NA;
設(shè)NO的物質(zhì)的量為n,得到的NO和NO2物質(zhì)的量相同,
由電子守恒可知,0.4mol×2=n×(5﹣2)+n×(5﹣4),
解得n=0.2mol,
則N原子守恒可知作氧化劑的硝酸為0.2mol+0.2mol=0.4mol,
由Cu(NO3)2可知,作酸性的硝酸為0.4mol×2=0.8mol,
則參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量是0.4ol+0.8mol=1.2mol,
故答案為:0.8NA;1.2mol;
(3)8.96L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體的物質(zhì)的量==0.4mol,被還原的硝酸生成氮的氧化物氣體,N原子守恒可知被還原的硝酸為0.4mol;21教育名師原創(chuàng)作品
反應(yīng)中硝酸起酸性及氧化劑作用,起酸性作用的硝酸生成硝酸銅,起氧化劑作用的硝酸生成氣體,根據(jù)N原子守恒,參加反應(yīng)硝酸的物質(zhì)的量=n(氣體)+2n[Cu(NO3)2]=0.4mol+2×0.3mol=1mol,設(shè)NO的物質(zhì)的量為x,NO2的物質(zhì)的量為y,則,解得x:y=1:3,即二者體積比為1:3,
故答案為:0.4;1;1:3.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期元素C、O、S能形成多種化合物,如CO2、CS2、COS等
(1)下列能說明碳、硫兩種元素非金屬性相對強弱的是 (填序號)
①沸點:H2S>CH4
②酸性:H2SO3>H2CO3
③CS2中碳元素為+4價,硫元素為﹣2價
(2)羰基硫(COS)可作為一種熏蒸劑,其分子結(jié)構(gòu)和CO2相似.羰基硫(COS)的電子式為 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列裝置說法正確的是( )
A.裝置①中,鹽橋中的K+移向ZnSO4溶液
B.裝置②工作一段時間后,a極附近溶液的pH增大
C.用裝置③精煉銅時,c極為粗銅
D.裝置④中電子由Zn流向Fe,裝置中有Fe2+生成
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,中國的科學(xué)家將C60分子組裝在一單層分子膜表面,在﹣268℃時凍結(jié)分子的熱振蕩,并利用掃描隧道顯微鏡首次“拍攝”到能清楚分辨碳原子間單、雙鍵的分子圖象.下列化合物分子中一定既含單鍵又含雙鍵的是( )
A.CO2 B.COCl2 C.C2H4O D.H2O2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知木炭在一定條件下與濃硝酸反應(yīng)生成兩種+4價的氧化物。為了探究一氧化氮(NO)能否與過氧化鈉反應(yīng),以及反應(yīng)后的產(chǎn)物中是否有亞硝酸鈉(NaNO2),某小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置(夾持儀器和連接用的乳膠管已經(jīng)省略)。為了完成該實驗,按氣流方向A→E→C→B→D→尾氣處理裝置(略)順序連接以下裝置。請回答相關(guān)問題:
(1)儀器P的名稱是 。
(2)寫出濃硝酸與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)檢查氣密性并裝入藥品后,要進(jìn)行以下三項操作:a.點燃酒精燈,b.滴加濃硝酸,c.通入一段時間的氮氣,則它們正確順序是 (填字母編號)。反應(yīng)開始時先通入氮氣的主要目的是 。
(4)實驗中裝置C的作用是 。裝置E中觀察到的主要實驗現(xiàn)象有 。
(5)某同學(xué)經(jīng)查閱資料后發(fā)現(xiàn)亞硝酸是弱酸,性質(zhì)不穩(wěn)定,室溫下易分解生成一氧化氮。裝置D中充分反應(yīng)后,設(shè)計實驗證明D中是否有亞硝酸鈉生成 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與環(huán)境、材料、信息、生活關(guān)系密切,下列說法正確的是( )
A.“山東疫苗案”涉及疫苗未冷藏儲運而失效,這與蛋白質(zhì)變性有關(guān)
B.硫、氮、碳的氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)
C.計算機(jī)芯片的主要成分是二氧化硅
D.自來水廠常用明礬作消毒殺菌劑
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.汽油、柴油和植物油都是碳?xì)浠衔?/span>
B.乙烯通過加成聚合反應(yīng)生成高分子化合物聚乙烯
C.甲烷、乙烯和苯在工業(yè)上都可通過石油分餾得到
D.含5個碳原子的有機(jī)物分子中最多可形成4個C—C單鍵
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組模擬工業(yè)處理電鍍含氰廢水并測定處理的效率,利用下圖所示裝置進(jìn)行實驗。將CN-的濃度為0.2 mol·L-1的含氰廢水100 mL與100 mL NaClO溶液(過量)置于裝置②三頸燒瓶中,充分反應(yīng)。打開分液漏斗活塞,滴入100 mL稀H2SO4,關(guān)閉活塞。
已知裝置②中發(fā)生的主要反應(yīng)依次為:
CN-+ ClO-=CNO-+ Cl- 2CNO-+2H+ +3C1O-=N2↑+2CO2↑+3C1-+H2O
(1)①和⑥的作用是 。
(2)裝置②中,生成需由裝置③除去的物質(zhì)的離子方程式為 。
(3)反應(yīng)結(jié)束后,緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖?/span> 。
(4)為計算該實驗中含氰廢水被處理的百分率,需要測定 的質(zhì)量。
(5)已知CN-的處理效率可高達(dá)90%,產(chǎn)生的CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 。(保留一位小數(shù))
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com