【題目】為探究銅與6molL﹣1硝酸反應(yīng)的氣態(tài)產(chǎn)物中是否含NO2 , 進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
已知:FeSO4+NO[Fe(NO)]SO4(棕色),該反應(yīng)較緩慢,待生成一定量[Fe(NO)]2+時(shí)突顯明顯棕色.
(1)實(shí)驗(yàn)前需檢驗(yàn)裝置的氣密性,簡(jiǎn)述操作 .
(2)儀器a的名稱
(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先將Y形試管向盛有塊狀固體b的支管傾斜,緩慢滴入稀硝酸,該實(shí)驗(yàn)操作的目的是;
(4)證明有NO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(5)裝置C的作用 , 反應(yīng)離子方程式 .
(6)測(cè)定化學(xué)試劑綠礬(FeSO47H2O)純度的方法:稱取綠礬3.000g置于錐形瓶中,加入100mL蒸餾水,加入10mLH2SO4和5mLH3PO4 , 用0.1000molL﹣1KMnO4溶液滴定至終點(diǎn),消耗KMnO4溶液20.00mL.KMnO4溶液盛放在棕色式(填“酸”或“堿”)滴定管中,列式計(jì)算綠礬的純度 .
【答案】
(1)關(guān)閉分液漏斗活塞,用酒精燈加熱Y試管,觀察到BC導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,停止加熱,BC長(zhǎng)導(dǎo)管到吸入一段水柱,則裝置氣密性良好
(2)分液漏斗
(3)利用生成的CO2將整個(gè)裝置內(nèi)的空氣趕盡,避免NO和O2反應(yīng)生成NO2對(duì)氣體產(chǎn)物的觀察產(chǎn)生干擾
(4)利用生成的CO2將整個(gè)裝置內(nèi)的空氣趕盡,避免NO和O2反應(yīng)生成NO2對(duì)氣體產(chǎn)物的觀察產(chǎn)生干擾
(5)吸收尾氣NO;5NO+3MnO4﹣+4H+=5NO3﹣+3Mn2++2H2O
(6)酸; ×100%=92.67%
【解析】解:(1.)根據(jù)壓強(qiáng)差進(jìn)行裝置氣密性的檢驗(yàn),具體方法為:關(guān)閉分液漏斗活塞,用酒精燈加熱Y試管,觀察到BC導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,停止加熱,BC長(zhǎng)導(dǎo)管到吸入一段水柱,則裝置氣密性良好;所以答案是:關(guān)閉分液漏斗活塞,用酒精燈加熱Y試管,觀察到BC導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,停止加熱,BC長(zhǎng)導(dǎo)管到吸入一段水柱,則裝置氣密性良好;
(2.)根據(jù)裝置圖可知儀器A的名稱為分液漏斗,所以答案是:分液漏斗;
(3.)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先將Y形試管向盛有碳酸鈣的支管傾斜,緩慢滴入稀硝酸,碳酸鈣與稀硝酸生成CO2 , 將整個(gè)裝置內(nèi)的空氣趕盡,避免NO和O2反應(yīng)生成NO2對(duì)氣體產(chǎn)物的觀察產(chǎn)生干擾,所以答案是:利用生成的CO2將整個(gè)裝置內(nèi)的空氣趕盡,避免NO和O2反應(yīng)生成NO2對(duì)氣體產(chǎn)物的觀察產(chǎn)生干擾;
(4.)本實(shí)驗(yàn)生成的氣體中,若有NO2 , NO2溶于水生成硝酸,把Fe2+氧化成Fe3+ , B瓶溶液出現(xiàn)血紅色;若無(wú)二氧化氮?jiǎng)t無(wú)血紅色,所以證明有NO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅與硝酸反應(yīng)不久即觀察到B中溶液呈紅色,所以答案是:銅與硝酸反應(yīng)不久即觀察到B中溶液呈紅色;
(5.)高錳酸鉀溶液能將一氧化氮氧化成硝酸根,而防止其污染空氣,反應(yīng)的離子方程式為5NO+3MnO4﹣+4H+=5NO3﹣+3Mn2++2H2O,所以答案是:吸收尾氣NO;5NO+3MnO4﹣+4H+=5NO3﹣+3Mn2++2H2O;
(6.)高錳酸鉀溶液有強(qiáng)氧化性,應(yīng)用酸式滴定管中進(jìn)行滴定,滴定中消耗的高錳酸鉀的物質(zhì)的量為0.1000molL﹣1×0.02L=0.002mol,根據(jù)電子得失守恒可知關(guān)系式5FeSO47H2O~KMnO4 , 所以樣品中FeSO47H2O的質(zhì)量為5×0.002mol×278g/mol,所以綠礬的純度為 ×100%=92.67%,所以答案是:酸; ×100%=92.67%.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列熱化學(xué)方程式中的△H可表示燃燒熱的是( )
A.H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=﹣184.8KJ/mol
B.C2H4(g)+O2(g)═2CO2(g)+2H2O(l)△H=﹣1411.0KJ/mol
C.CH4(g)+ O2(g)═CO(g)+2H2O(l)△H=﹣6071.3KJ/mol
D.H2(g)+ O2(g)═H2O(g)△H=﹣241.8KJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家冶煉出了純度高達(dá)99.9999%的鐵,你估計(jì)它不會(huì)具有的性質(zhì)是
A.在潮濕的空氣中放置不易生銹B.硬度比生鐵大
C.與2mol/L鹽酸的反應(yīng)生成氫氣D.在冷的濃H2SO4溶液中可鈍化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),它們?cè)谝欢l件下有A+B→C+D的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)若A為金屬鋁,B為氧化鐵,該反應(yīng)的一種用途是 .
(2)若A是一種能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,且該反應(yīng)是工業(yè)上制取硝酸的重要反應(yīng)之一,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
(3)若A是淡黃色粉末,常用作供氧劑,C為強(qiáng)堿,則該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
(4)若A、B、D都是有機(jī)化合物,其中A、B是家庭廚房中常見調(diào)味品的主要成分,且A 的相對(duì)分子質(zhì)量比B大14.
①該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
②某種以B為反應(yīng)物的新型電池如右所示,該電池的負(fù)極的電極反應(yīng)式為 .
(5)ClO2可將弱酸性廢水中的Mn2+轉(zhuǎn)化為MnO2而除去,同時(shí)ClO2被還原為Cl﹣ , 該反應(yīng)的離子方程式為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.點(diǎn)燃棉紗線,產(chǎn)生燒焦羽毛氣味
B.將濃硝酸加入到雞蛋清溶液中,出現(xiàn)黃色
C.在空氣中打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口冒白煙
D.把銅絲放入硫酸鋁溶液中,紫紅色固體表面產(chǎn)生銀白色固體,溶液變成藍(lán)色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把石蕊溶液滴加到新制的氯水中,對(duì)其出現(xiàn)的現(xiàn)象描述正確的是( )
A.溶液變紅色B.溶液變藍(lán)色
C.溶液變紫色D.溶液顏色先變紅后立即消失
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序的論述中,正確的是( )
A.“方法”和“程序”完全不是一回事
B.“方法”和“程序”完全是一回事
C.“方法”和“程序”是兩個(gè)不同的概念
D.“方法”和“程序”只有相互配合才能有效地完成研究物質(zhì)性質(zhì)的任務(wù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)現(xiàn)有碳、二氧化碳、氧化鐵、石灰水、稀硫酸和純堿溶液等6種物質(zhì)。
①除稀硫酸外,試分別將其他物質(zhì)的化學(xué)式填入如圖相應(yīng)的5個(gè)圓圈內(nèi),使每個(gè)圓圈內(nèi)的物質(zhì)都能與相鄰物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。
②用化學(xué)方程式將它們與相鄰物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)表示出來:
_____________________________;
_____________________________;
_____________________________;
_____________________________;
_____________________________;
_____________________________。
(2)以下表示的是碳及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
CCO2H2CO3CaCO3CO2
其中涉及的基本反應(yīng)類型依次為_________、__________、__________、__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將2.0mol/L CuSO4溶液和1.0mol/L H2SO4溶液等體積混合(假設(shè)混合后溶液的體積等于混合前兩種溶液的體積之和)。
(1)混合液中的物質(zhì)的量濃度為__________。
(2)向溶液中加入足量的鐵粉,經(jīng)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,鐵粉有剩余,則反應(yīng)后溶液中Fe2+的物質(zhì)的量濃度為__________。(假定反應(yīng)前后溶液的體積不變)
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