(2011?寶雞一模)A是一種常見的單質(zhì),B、C為中學(xué)常見的化合物,A、B、C均含有元素X,它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去).下列推斷正確的是(  )
分析:由轉(zhuǎn)化關(guān)系圖可以看出,A這種單質(zhì)與強(qiáng)堿發(fā)生反應(yīng),生成了兩種產(chǎn)物B和C,而且B和C均含有同一種元素,且B和C又可以在強(qiáng)酸的作用下發(fā)生反應(yīng),生成單質(zhì)A,那么可以看出反應(yīng)1應(yīng)該是A物質(zhì)的歧化反應(yīng),反應(yīng)2應(yīng)該是關(guān)于一種元素的歸中反應(yīng),則可以知道B和C中應(yīng)該分別含有A的負(fù)價態(tài)物質(zhì)以及正價態(tài)物質(zhì).
解答:解:A單質(zhì)與強(qiáng)堿發(fā)生反應(yīng),生成了兩種產(chǎn)物B和C,而且B和C均含有同一種元素,且B和C又可以在強(qiáng)酸的作用下發(fā)生反應(yīng),生成單質(zhì)A,可以看出反應(yīng)①是A物質(zhì)的歧化反應(yīng),反應(yīng)②應(yīng)該是這種元素的歸中反應(yīng),所以B和C中應(yīng)該分別含有A的負(fù)價態(tài)物質(zhì)以及正價態(tài)物質(zhì),判斷A一定是非金屬元素;
A、①應(yīng)該是A物質(zhì)的歧化反應(yīng),反應(yīng)②應(yīng)該是一種元素的歸中反應(yīng),則可以知道B和C中應(yīng)該分別含有A的負(fù)價態(tài)物質(zhì)以及正價態(tài)物質(zhì),可以判斷A不可能是金屬,故A錯誤;
B、可逆反應(yīng)的定義是指在同一條件下,既能向正反應(yīng)方向進(jìn)行,同時又能向逆反應(yīng)的方向進(jìn)行的反應(yīng),叫做可逆反應(yīng),上述①②兩個反應(yīng)的反應(yīng)條件不相同,不是可逆反應(yīng),故B錯誤;
C、轉(zhuǎn)化關(guān)系中A+OH-→B+C,B+C→A,ABC中都含有X元素,發(fā)生的是同種元素間的歧化反應(yīng)和歸中反應(yīng),元素有負(fù)價只能是非金屬,因?yàn)榻饘僭責(zé)o負(fù)價,說明X元素是非金屬元素,故C錯誤;
D、轉(zhuǎn)化關(guān)系中A+OH-→B+C,B+C→A,因?yàn)闅w中反應(yīng)和歧化反應(yīng)均有價態(tài)的變化,判斷可知,①和②的確為氧化還原反應(yīng),故D.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了元素化合物的性質(zhì)推斷,主要考查非金屬元素的歧化反應(yīng)和歸中反應(yīng)的特征應(yīng)用,關(guān)鍵是理解金屬物負(fù)價.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?寶雞一模)下表中實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕虻贸稣_結(jié)論的是( 。
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A SO2通入溴水中,溶液褪色 檢驗(yàn)SO2的漂白性
B 向2mL淀粉溶液中加入稀硫酸,加熱2min,加入新制Cu( OH)2再加熱,無明顯現(xiàn)象. 淀粉在酸性條件下不水解
C 將制得的溴苯粗產(chǎn)品與氫氧化鈉溶液充分混合后分液 除去溴苯中混有的溴
D 以石墨為電極電解硫酸銅和硫酸亞鐵的混合液開始時,陰極碳棒上有紅色物質(zhì)析出 還原性:Cu2+比Fe2+強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?寶雞一模)Ⅰ.氮是地球上含量最豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用.請回答下列問題:

(1)圖1是1mol NO2和1mol CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請寫出NO2和 CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
NO2(g)+CO(g)═CO2(g)+NO(g)△H=-234kJ?mol-1
NO2(g)+CO(g)═CO2(g)+NO(g)△H=-234kJ?mol-1

t/℃ 200 300 400
K K1 K2 0.5
(2)在0.5L的密閉容器中,一定量的氮?dú)夂蜌錃膺M(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系如表:請完成下列問題;
①試比較K1、K2的大小,K1
K2(填寫“>”、“=”或“<”)
②下列各項(xiàng)能作為判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
c
c
(填序號字母)
a.容器內(nèi)N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2       b.υ(N2)(正)=3υ(H2)(逆)
c.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變                           d.混合氣體的密度保持不變
③400℃時,反應(yīng)2NH3(g)?N2(g)+3H2(g)的化學(xué)平衡常數(shù)的值為
2
2
.當(dāng)測得NH3和N2、H2的物質(zhì)的量分別為3mol和2mol、1mol時,則該反應(yīng)的
υ(N2)(正)
 υ(N2)(逆)     (填寫“>”、“=”或“<”=)
Ⅱ.沉淀物并非絕對不溶,且在水及各種不同的溶液中溶解度有所不同,同離子效應(yīng)、絡(luò)合
物的形成等都會使沉淀物的溶解度有所改變.已知AgCl+Cl-═[AgCl2]-,圖2是某溫度下AgCl在NaCl溶液中的溶解情況.
由以上信息可知:
(1)由圖知該溫度下AgCl的溶度積常數(shù)為
10-12
10-12

(2)AgCl在NaCl溶液中的溶解出現(xiàn)如圖所示情況(先變小后變大)的原因是:
Cl-抑制了AgCl的溶解,但Cl-濃度增大使AgCl形成絡(luò)合物:AgCl+Cl-═[AgCl2]-
Cl-抑制了AgCl的溶解,但Cl-濃度增大使AgCl形成絡(luò)合物:AgCl+Cl-═[AgCl2]-

(3)設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明S(AgCl)>S(AgI)>S(Ag2S),實(shí)驗(yàn)方案是
向AgCl懸濁液中滴加KI稀溶液(0.1mol/L),固體由白色轉(zhuǎn)化為黃色,再向懸濁液中滴加同濃度Na2S稀溶液(0.1mol/L),固體由黃色轉(zhuǎn)化為黑色
向AgCl懸濁液中滴加KI稀溶液(0.1mol/L),固體由白色轉(zhuǎn)化為黃色,再向懸濁液中滴加同濃度Na2S稀溶液(0.1mol/L),固體由黃色轉(zhuǎn)化為黑色

(4)若在AgCl形成的濁液中滴加氨水有什么現(xiàn)象?
白色沉淀溶解,形成無色溶液
白色沉淀溶解,形成無色溶液
.發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
AgCl+2NH3=Ag(NH32++Cl-
AgCl+2NH3=Ag(NH32++Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?寶雞一模)有A、B、C、D四種強(qiáng)電解質(zhì),它們在水中電離時可產(chǎn)生下列離子(每種物質(zhì)只含有一種陰離子且互不重復(fù))
陽離子 Na+、Ba2+、NH4+
陰離子 CH3COO-、Cl-、OH-、SO42-
已知:①A、C溶液J pH'均大于7,相同濃度的A、B的溶液中水的電離程度相同;②C溶和D溶液相遇只生成白色沉淀,B溶液和c溶液相遇時只生成刺激性氣味的氣體,A溶液和D溶液混合時無明顯現(xiàn)象.
(1)A是
CH3COONa
CH3COONa
,B是
NH4Cl
NH4Cl
,C是
Ba(OH)2
Ba(OH)2
,D是
Na2SO4
Na2SO4
.(寫化學(xué)式)
(2)寫出C和D反應(yīng)的離子方程式
Ba2++SO42-=BaSO4
Ba2++SO42-=BaSO4

(3)25℃時,0.1mol?L-1B溶液的pH=a,則8溶液中c(H+)-c(NH3?H2O)=
10 a-14
10 a-14
(用含有a的關(guān)系式表示).
(4)將等體積、等物質(zhì)的量濃度的B溶液和C溶液混合,反應(yīng)后溶液中各種離子濃度由大到小的順序?yàn)?!--BA-->
c(OH-)>c(Ba2+)=c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+
c(OH-)>c(Ba2+)=c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+

(5)在一定體積的0.005mol?L-1的C溶液中,加入一定體積的0.00125mol.L-1的鹽酸時,混合溶液的pH=11著反應(yīng)后溶液的體積等于C溶液與鹽酸的體積之和,則C溶液與鹽酸的體積比是
1:4
1:4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?寶雞一模)某化學(xué)研究小組同學(xué)認(rèn)為NH3中N元素處于最低價,得出NH3應(yīng)具有還原性的結(jié)論,并設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究(夾持裝置未畫出)

請回答下列問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用NH4C1制取NH3化學(xué)方程式
2NH4Cl+Ca(OH)4
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)4
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

(2)該實(shí)驗(yàn)中的A部分的裝置是下圖中的
f
f
(填寫裝置的序號).
(3)試驗(yàn)中觀察到CuO變成紅色物質(zhì),無水硫酸銅變藍(lán)色,同時生成一種無色無味的且組成為雙原子分子的氣體,說明'Cu0能被NH3還原,該反摩的化學(xué)方程式是
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O

(4)該小組同學(xué)在此實(shí)驗(yàn)中設(shè)計上存在一定的缺陷,為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,請你幫助該小組同學(xué)提出改進(jìn)措施
在A和B之間增加一個裝有堿石灰的干燥管,在C裝置后再接一個裝有濃硫酸的洗氣瓶來吸收多余的氨氣并防止外界水蒸氣進(jìn)入影響實(shí)驗(yàn)
在A和B之間增加一個裝有堿石灰的干燥管,在C裝置后再接一個裝有濃硫酸的洗氣瓶來吸收多余的氨氣并防止外界水蒸氣進(jìn)入影響實(shí)驗(yàn)

(5)某同學(xué)通過查閱資料得知:Cu2O也是紅色堿性氧化物,在酸性溶液中,Cu+的穩(wěn)定性比Cu2+差,且在酸性條件下易發(fā)生反應(yīng):Cu+→+Cu2+→+Cu.于是提出(3)中得到的紅色物質(zhì)可能是Cu或Cu2O或Cu與Cu2O的混合物,需要進(jìn)_步驗(yàn)證紅色物質(zhì)的成分,請你設(shè)計一個簡單實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證NH.和Cu0反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?寶雞一模)化學(xué)選修3-物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
元素X和Y屬于同一主族.負(fù)二價的元素X和氫的化合物在通常情況下是一種液體,其中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.9%;元素X和元素Y可以形成兩種化合物M和N,在M和N中,Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為50%和40%.
(1)與X、Y同主族且與Y相鄰的Z元素在周期表中的位置為
第四周期ⅥA族
第四周期ⅥA族
,Z的基態(tài)原子
刪除此空
刪除此空
的價層電子的排布式為
4S24P4
4S24P4
.(2分)
(2)M化學(xué)式為
SO2
SO2
;該分子是由
極性
極性
鍵(填“極性”或“非極性”)形成的
極性
極性
分子(填“極性”或“非極性”).
(3)寫出與N互為等電子體的一種分子的化學(xué)式_
BF3
BF3
;該分子中的中心原子以
SP2
SP2
雜化,是
非極性
非極性
分子(填“極性”或“非極性”),分子空間構(gòu)型為
平面三角形
平面三角形

(4)由元素氫、X、Y三種元素形成的他合物常見的有兩種.其水溶液均顯酸性,試分別寫出其分子式
H2SO4
H2SO4
H2SO3
H2SO3
,并比較酸性強(qiáng)弱:
H2SO4>H2SO3
H2SO4>H2SO3

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同步練習(xí)冊答案