充分燃燒某糖,消耗的O2、生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量都相等,它的相對(duì)分子質(zhì)量是它實(shí)驗(yàn)式式量的6倍,0.1 mol 該糖能還原銀氨溶液生成21.6 g銀,0.1 mol該糖能與30 g乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)。求該糖的:
(1)實(shí)驗(yàn)式。
(2)相對(duì)分子質(zhì)量、分子式。
(3)若該糖是直鏈分子,已知同一個(gè)碳原子上連有2個(gè)—OH不穩(wěn)定,試推導(dǎo)其結(jié)構(gòu)簡式。
(1)CH2O (2)180 C6H12O6    

試題分析:(1)因?yàn)樵撎侨紵牡难鯕、生成的二氧化碳和水的物質(zhì)的量都相等,所以該糖分子內(nèi)C、H、O三種原子物質(zhì)的量之比為1∶2∶(2+1-2)=1∶2∶1,故該糖的實(shí)驗(yàn)式為CH2O。
(2)實(shí)驗(yàn)式式量為30,依題意,該糖的相對(duì)分子質(zhì)量為6×30=180,分子式為(CH2O)6,即C6H12O6
(3)設(shè)該糖分子中含有x個(gè)—CHO,y個(gè)—OH。
R(CHO)x  ~  2xAg
1       2x
0.1 mol 21.6 g÷108 g·mol-1=0.2 mol
解得x=1
R(OH)y        ~       yCH3COOH
1            y
0.1 mol  30 g÷60 g·mol-1=0.5 mol
解得y=5
由于該糖為直鏈分子,且由于多個(gè)—OH連在同一碳原子上不穩(wěn)定,故該糖的結(jié)構(gòu)簡式為:

該糖的結(jié)構(gòu)為五羥基醛,為葡萄糖。
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題難易適中,綜合性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力。該題的關(guān)鍵是明確銀鏡反應(yīng)的原理,然后結(jié)合題意具體問題、具體分析即可,有助于培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知戊烷有3種同分異構(gòu)體,戊醇的同分異構(gòu)體(屬醇類)的數(shù)目有
A.5B.6 C.7D.8

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

本題包括A、B兩小題,請(qǐng)選定其中一小題并在相應(yīng)的答
題區(qū)域內(nèi)作答。若多做,則按A小題評(píng)分。
A.【物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】
元素H、C、N、O、F都是重要的非金屬元素,F(xiàn)e、Cu是應(yīng)用非常廣泛的金屬。
(1)Fe元素基態(tài)原子的核外電子排布式為                                          。
(2)C、H元素形成的化合物分子中共有16個(gè)電子,該分子中鍵與鍵的個(gè)數(shù)比為    
                          。
(3)C、N、O三種元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)椋ㄓ迷胤?hào)表示)             
                           
(4)在測定HF的相對(duì)分子質(zhì)量時(shí),實(shí)驗(yàn)測得值一般高于理論值,其主要原因是          
                                                                          
(5)C、N兩元素形成的化合物形成的原子晶體,結(jié)構(gòu)類似
金剛石,甚至硬度超過金剛石,其原因是                     。
(6)右圖為石墨晶胞結(jié)構(gòu)示意圖,該晶胞中含有C原子的個(gè)數(shù)為    

B.【有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
撲熱息痛(學(xué)名對(duì)乙酸氨基酚)是生活中常用到的一種解熱鎮(zhèn)痛藥。以苯為原料合成撲熱息
痛的部分轉(zhuǎn)化如下:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)BC的反應(yīng)類型為         ,D中官能團(tuán)的名稱為         。
(2)C的結(jié)構(gòu)簡式為                           
(3)1mol撲熱息痛與足量溶液反應(yīng),理論上消耗的物質(zhì)的量為      mol。
(4)實(shí)驗(yàn)證明B能夠與溴水反應(yīng),試寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式           。
(5)撲熱息痛有多種同分異構(gòu)體,同時(shí)符合下列要求的同分異構(gòu)體有     種。
①苯環(huán)上有兩個(gè)對(duì)位取代基;②同于氨基酸。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.凡是分子組成相差一個(gè)或幾個(gè)“CH2”原子團(tuán)的物質(zhì),彼此一定是同系物
B.在硝酸銀溶液中加入CH3Cl,將產(chǎn)生白色沉淀
C.相對(duì)分子質(zhì)量相同的幾種化合物,互稱為同分異構(gòu)體
D.同系物的物理性質(zhì)不同,化學(xué)性質(zhì)相似

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

分子式為C4H10O并能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的有機(jī)化合物有(   )
A.3種B.4種C.5種D.6種

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

右圖是某有機(jī)物的球棍模型,下列關(guān)于該有機(jī)物的性質(zhì)敘述中錯(cuò)誤的是
A.能與NaOH發(fā)生反應(yīng),但不能與鹽酸反應(yīng)
B.能加聚生成高分子化合物
C.能發(fā)生加成反應(yīng)
D.能發(fā)生取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

【化學(xué)——選修有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
下圖中 A、B、C、D、E均為有機(jī)化合物。已知:C能跟NaHCO3發(fā)生反應(yīng),C和D的相對(duì)分子質(zhì)量相等,且E為無支鏈的化合物。

根據(jù)上圖回答問題:
(1)已知E的相對(duì)分子質(zhì)量為102,其中碳、氫兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為58.8%、9.8%,其余為氧,則E的分子式為                 
(2)化合物B不能發(fā)生的反應(yīng)是                 (填字母序號(hào)):
a.加成反應(yīng) b.取代反應(yīng) c.消去反應(yīng) d.酯化反應(yīng) e.水解反應(yīng) f.置換反應(yīng)
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是                                               
(4)C分子中的官能團(tuán)名稱是          ;A的結(jié)構(gòu)簡式是                 
(5)同時(shí)符合下列三個(gè)條件的B的同分異構(gòu)體的數(shù)目有            個(gè)。
Ⅰ.含有間二取代苯環(huán)結(jié)構(gòu)  Ⅱ.屬于非芳香酸酯    Ⅲ.與 FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。寫出其中任意一個(gè)同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式                             

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

寫出下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式或名稱:
⑴ 間甲基苯乙烯                 ,⑵ 苯甲酸乙酯                   ,
                     ,⑷              

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知磷酸分子中的三個(gè)氫原子都可與D2O分子中的D原子發(fā)生氫交換.又知次磷酸(H3PO2)也可跟D2O進(jìn)行氫交換,但次磷酸鈉(NaH2PO2)卻不能跟D2O發(fā)生氫交換,由此可推斷出H3PO2的分子結(jié)構(gòu)是(      )

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