I.恒溫、恒壓下,在一個可變容積的容器中發(fā)生如下發(fā)應:A(g)+B(g)C(g)
(1)若開始時放入1molA和1molB,到達平衡后,生成a molC,這時A的物質的量為 mol。
(2)若開始時放入3molA和3molB,到達平衡后,生成C的物質的量為 mol。
(3)若開始時放入x molA,2molB和1molC,到達平衡后,A和C的物質的量分別是ymol和3a mol,則x= mol,y= mol。平衡時,B的物質的量 (選填一個編號)(甲)大于2 mol (乙)等于2 mol(丙)小于2 mol (丁)可能大于、于或小于2mol作出此判斷的理由是 。
(4)若在(3)的平衡混合物中再加入3molC,待再次到達平衡后,C的物質的量分數(shù)是 。
II.若維持溫度不變,在一個與(1)反應前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反應。
(5)開始時放入1molA和1molB到達平衡后生成b molC。將b與(1)小題中的a進行比較 (選填一個編號)。
(甲)a<b (乙)a>b (丙)a=b (。┎荒鼙容^a和b的大小
作出此判斷的理由是 。
科目:高中化學 來源: 題型:
I.恒溫、恒壓下,在一個可變容積的容器中發(fā)生如下發(fā)應:
A(氣)+B(氣)C(氣)
(1)若開始時放入1molA和1molB,到達平衡后,生成a molC,這時A的物質的量為 mol。
(2)若開始時放入3molA和3molB,到達平衡后,生成C的物質的量為 mol。
(3)若開始時放入x molA,2molB和1molC,到達平衡后,A和C的物質的量分別是ymol和3a mol,則x= mol,y= mol。
平衡時,B的物質的量 (選填一個編號)
(甲)大于2 mol (乙)等于2 mol
(丙)小于2 mol (。┛赡艽笥、等于或小于2mol
作出此判斷的理由是
。
(4)若在(3)的平衡混合物中再加入3molC,待再次到達平衡后,C的物質的量分數(shù)是 。
II.若維持溫度不變,在一個與(1)反應前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反應。
(5)開始時放入1molA和1molB到達平衡后生成b molC。將b與(1)小題中的a進行比較 (選填一個編號)。
(甲)a<b (乙)a>b (丙)a=b (。┎荒鼙容^a和b的大小
作出此判斷的理由是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
I.恒溫、恒壓下,在一個可變容積的容器中發(fā)生如下發(fā)應:A(g)+B(g)C(g)
(1)若開始時放入1molA和1molB,到達平衡后,生成a molC,這時A的物質的量為 mol。
(2)若開始時放入3molA和3molB,到達平衡后,生成C的物質的量為 mol。
(3)若開始時放入x molA,2molB和1molC,到達平衡后,A和C的物質的量分別是ymol和3a mol,則x= mol,y= mol。平衡時,B的物質的量 (選填一個編號)(甲)大于2 mol (乙)等于2 mol(丙)小于2 mol (。┛赡艽笥、于或小于2mol作出此判斷的理由是 。
(4)若在(3)的平衡混合物中再加入3molC,待再次到達平衡后,C的物質的量分數(shù)是 。
II.若維持溫度不變,在一個與(1)反應前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反應。
(5)開始時放入1molA和1molB到達平衡后生成b molC。將b與(1)小題中的a進行比較 (選填一個編號)。
(甲)a<b (乙)a>b (丙)a=b (丁)不能比較a和b的大小
作出此判斷的理由是 。
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科目:高中化學 來源:2012屆浙江省高二下學期第一次質量檢測化學試卷 題型:填空題
I.恒溫、恒壓下,在一個可變容積的容器中發(fā)生如下發(fā)應:A(g)+B(g)C(g)
(1)若開始時放入1molA和1molB,到達平衡后,生成a molC,這時A的物質的量為 mol。
(2)若開始時放入3molA和3molB,到達平衡后,生成C的物質的量為 mol。
(3)若開始時放入x molA,2molB和1molC,到達平衡后,A和C的物質的量分別是ymol和3a mol,則x= mol,y= mol。平衡時,B的物質的量 (選填一個編號)(甲)大于2 mol (乙)等于2 mol(丙)小于2 mol (。┛赡艽笥凇⒂诨蛐∮2mol作出此判斷的理由是 。
(4)若在(3)的平衡混合物中再加入3molC,待再次到達平衡后,C的物質的量分數(shù)是 。
II.若維持溫度不變,在一個與(1)反應前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反應。
(5)開始時放入1molA和1molB到達平衡后生成b molC。將b與(1)小題中的a進行比較 (選填一個編號)。
(甲)a<b (乙)a>b (丙)a=b (。┎荒鼙容^a和b的大小
作出此判斷的理由是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
I.恒溫、恒壓下,在一個可變容積K*s^5#u的容器中發(fā)生如下發(fā)應:A(氣)+B(氣)C(氣)
(1)若開始時放入1molA和1molB,到達平衡后,生成a molC,這時AK*s^5#u的物質K*s^5#u的量
為 mol。
(2)若開始時放入3molA和3molB,到達平衡后,生成CK*s^5#u的物質K*s^5#u的量為 mol。
(3)若開始時放入x molA,2molB和1molC,到達平衡后,A和CK*s^5#u的物質K*s^5#u的量分別是ymol和3a mol,則x= mol,y= mol。平衡時,BK*s^5#u的物質K*s^5#u的量
(甲) >2 mol (乙)=2 mol (丙)< 2 mol (。┛赡艽笥凇⒌扔诨蛐∮2mol
(4)若在(3)K*s^5#u的平衡混合物中再加入3molC,待再次到達平衡后,CK*s^5#u的物質K*s^5#u的量分數(shù)是 。
(5)若維持溫度不變,在一個與(1)反應前起始體積相同、且容積固定K*s^5#u的容器中發(fā)生上述反應。開始時放入1molA和1molB到達平衡后生成b molC。將b與(1)小題中K*s^5#u的a進行比較 (選填一個編號)。
(甲)a<b (乙)a>b (丙)a=b (丁)不能比較a和bK*s^5#u的大小
(6) A(氣)+B(氣)C(氣)達平衡后,保持溫度不變,將容器體積增加一倍,當達到新K*s^5#u的平衡時,BK*s^5#u的濃度是原來K*s^5#u的60%,則
A.平衡向正反應方向移動了 B.物質AK*s^5#u的轉化率增大了
C.物質BK*s^5#u的質量分數(shù)增加了 混合氣體K*s^5#u的平均相對分子質量減少了
II. 某二元弱酸(簡寫為H2A)溶液,按下式發(fā)生一級和二級電離:
一級電離:H2AH++HA- 二級電離:HA-H++A2-
已知相同濃度時K*s^5#u的電離度a(H2A)>d(HA-),設有下列四種溶液:
A.0.01mol.L-1K*s^5#u的H2A溶液 B.0.01mol.L-1K*s^5#u的NaHA溶液
C.0.01mol.L-1K*s^5#u的HCl與0.04mol.L-1K*s^5#u的NaHA溶液等體積混合液
D.0.02mol.L-1K*s^5#u的NaOH與0.02 mol.L-1K*s^5#u的NaHA溶液等體積混合液
據(jù)此,填寫下列空白(填代號)
(1) c(H+)最大K*s^5#u的是__________,最小K*s^5#u的是__________。
(2) c(H2A)最大K*s^5#u的是_________,最小K*s^5#u的是__________
(3) c(A2-)最大K*s^5#u的是___________, 最小K*s^5#u的是________。
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