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【題目】下列過程只涉及物理變化的是 （ ）

A.石油分餾B.釀酒成醋C.伐薪燒炭D.百煉成鋼

【答案】A

【解析】

A. 石油分餾沒有產生新物質,只涉及物理變化，A項正確；

B. 釀酒成醋的過程中產生了新物質，屬于化學變化，B項錯誤；

C. 伐薪燒炭的過程中產生了新物質，屬于化學變化，C項錯誤；

D. 百煉成鋼的過程中產生了新物質，屬于化學變化，D項錯誤；

答案選A。

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途不正確的是（ ）

A.單質硅用來制作芯片B.水晶瑪瑙制作工藝品和飾品

C.硅酸鈉用作防火材料D.二氧化硅制作太陽能電池

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有機物能使酸性KMnO4溶液褪色的是

①CH3CH2CH3 ② ③CH3CH2CH2Br

④CH3CH2CH2OH ⑤CH3CH2CHO ⑥HCOOCH2CH3

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ②③④ D. ④⑤⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質放置在空氣中，不是因發(fā)生氧化還原反應而發(fā)生變質的是（ ）

A. NaOH B. Na2O2 C. FeSO4 D. HClO

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】I．某興趣小組利用下圖裝置測定某硫酸工廠排放尾氣中二氧化硫的含量，圖中氣體流量計B用于準確測量通過的尾氣體積。將尾氣通入一定體積已知濃度的碘水中測定SO2的含量。當洗氣瓶C中溶液藍色消失時，立即關閉活塞A。

⑴ C中導管末端連接一個多孔球泡D，可以提高實驗的準確度，其理由是 。

⑵ C中發(fā)生反應的離子方程式 。

⑶ C中溶液藍色消失后，沒有及時關閉活塞A，測得的SO2含量 (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

II．實驗室常用Na2SO3固體與濃硫酸反應制取SO2 ：

⑷ 現(xiàn)有已制得SO2的飽和溶液，請利用此溶液（其他試劑任選），設計一個簡單實驗，比較SO2與Fe2+ 還原性的強弱（要求：寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論） 。

⑸ 某研究小組測定部分變質的Na2SO3固體樣品中Na2SO3的含量：

① 取a克Na2SO3固體樣品配制成100mL溶液，取10.00mL該溶液于錐形瓶中，加入幾滴淀粉溶液作指示劑，0.0100mol/L碘水進行滴定，滴定終點現(xiàn)象為 ，記錄數(shù)據，重復滴定2次，平均消耗碘水20.00mL。

② 計算：樣品中亞硫酸鈉的質量分數(shù)為 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】氯氣是一種重要的化工原料，自來水的消毒、農藥的生產、藥物的合成都需要用氯氣。

I．工業(yè)上通常采用電解法制氯氣：觀察圖1，回答：

（1）電解反應的化學方程式為___________________。

（2）若飽和食鹽水中通電后，b側產生的氣體檢驗方法是____________。

Ⅱ．某學生設計如圖2所示的實驗裝置，利用氯氣與潮濕的消石灰反應制取少量漂白粉（這是一個放熱反應），回答下列問題：

（1）在A裝置中用固體二氧化錳與濃鹽酸，在加熱條件下制取氯氣，寫出反應的化學方程式_____________；

（2）漂白粉將在U形管中產生，其化學方程式是____________。

（3）C裝置的作用是_______________。

（4）此實驗所得漂白粉的有效成分偏低，該學生經分析并查閱資料發(fā)現(xiàn)，主要原因是在U形管中還存在兩個副反應。
①溫度較高時氯氣與消石灰反應生成Ca（ClO3）2，為避免此副反應的發(fā)生，可采取的措施是____。

②試判斷另一個副反應（用化學方程式表示）____，為避免此副反應的發(fā)生，可將裝置做何改進_____。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】《本草綱目》記載了民間釀酒的工藝：“凡酸壞之酒，皆可蒸燒”,“以燒酒復燒二次……”在實驗室中模擬上述過程，用到的儀器是

A. 蒸餾燒瓶 B. 蒸發(fā)皿 C. 球形冷凝管 D. 分液漏斗

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，反應：6H2 + 2CO2C2H5OH + 3H2O的數(shù)據如下圖所示。

下列說法正確的是

A．該反應的△H > 0

B．達平衡時，v(H2)正 = v(CO2)逆

C．b點對應的平衡常數(shù)K值大于c點

D．a點對應的H2的平衡轉化率為90 %

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)，將CuSO4溶液與K2CO3溶液混合會產生藍綠色沉淀，它們對沉淀的組成和興趣，決定采用實驗大方法進行探究。

（1）【提出猜想】

猜想1：所得沉淀為Cu(OH)2；

猜想2：所得沉淀為______________________；（填化學式）

猜想3：所得沉淀為堿式碳酸銅[化學式可表示為mCu(OH)2·nCuCO3]。

【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解（假設均不含結晶水）。

【實驗探究】

步驟1:將所得懸濁液過濾，先用蒸餾水洗滌，再用無水乙醇洗滌，風干;

步驟2:甲同學取一定量固體，用氣密性良好的如下裝置(夾持儀器未畫)進行定性實驗;

（2）若反應后A中藍綠色固體變黑，C中無明顯現(xiàn)象，證明假設________成立。

（3）乙同學認為只要將上圖中B裝置的試劑改用下列某試劑后，便可驗證上述所有假設，該試劑是_______(填代號)。

A.濃硫酸 B.無水CuSO4 C.堿石灰 D.P2O5

（4）乙同學驗證假設3成立的實驗現(xiàn)象是______________。

【定量探究】

（5）乙同學進一步探究假設3中固體的組成:

①乙同學查得一些物質在常溫時的數(shù)據(如下表)后，將C中的澄清石灰水改為Ba(OH)2溶液，其原因是__________(填代號)。

溶解度（S）/p

溶度積（Ksp）

摩爾質量（M）/g·mol

Ca(OH)2

Ba(OH)2

CaCO3

BaCO3

CaCO3

BaCO3

0.16

3.89

2.9×10-9

2.6×10-9

100

197

A.Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2，能充分吸收CO2

B.Ba(OH)2為強堿，Ca(OH)2為弱堿

C.吸收等量CO2生成的BaCO3的質量大于CaCO3，測量誤差小

D.相同條件下，CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3

②若所取藍綠色固體質量為27.1g，實驗結束后，裝置B的質量增加2.7g，C中產生沉淀的質量為19.7g。則該藍綠色固體的化學式為__________;A中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

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