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某;瘜W實驗興趣小組為了探究在實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時證明氯氣的某些性質,甲同學設計了如下圖所示的實驗裝置(支撐用的鐵架臺省略),按要求回答問題.
(1)下列方法中,可制得氯氣的正確組合是______.
①MnO2和濃鹽酸混合共熱②MnO2、NaCl和濃硫酸混合共熱
③次氯酸鈉和濃鹽酸混合④K2Cr2O7和濃鹽酸混合
⑤KClO3和濃鹽酸混合共熱⑥KMnO4和濃鹽酸混合
A.①②⑥;B.②④⑥;C.①④⑥;D.全部可以
(2)若用含有0.2mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應制Cl2,制得的Cl2體積(標準狀況下)總是小于1.12L的原因是______
(3)①裝置B的作用是______,現象是______.
②裝置C和D出現的不同現象說明的問題是______.
③裝置E的作用是______.
④寫出裝置F中發(fā)生反應的離子方程式______.
(4)乙同學認為甲同學的實驗有缺陷,不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.為了確保實驗結論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學提出在某兩個裝置之間再加一個裝置.你認為該裝置應加在______與______之間(填裝置字母序號),裝置中應放入______.

解:(1)①MnO2和濃鹽酸混合共熱,②MnO2、NaCl和濃硫酸混合共熱,③次氯酸鈉和濃鹽酸混合,④KClO3和濃鹽酸混合共熱,⑤KMnO4和濃鹽酸混和,都是實驗室常用制備氯氣的方法,
故選D;
(2)濃鹽酸與足量MnO2反應制取Cl2,反應需要加熱,氯化氫易揮發(fā),反應消耗氯化氫,隨反應的不斷進行濃鹽酸的濃度逐漸變稀,稀鹽酸不反應不與MnO2反應,
故答案為:加熱時濃鹽酸因揮發(fā)而損失,隨著反應的進行或揮發(fā)濃度變稀以后,將不再反應;
(3)①硫酸銅吸水生成藍色硫酸銅晶體,檢驗含有水蒸氣,
故答案為:證明有水蒸氣產生;白色固體變藍色;
②干燥的有色布條不褪色,說明氯氣不具有漂白性;濕潤的有色布條褪色,氯氣與水反應生成鹽酸與次氯酸,鹽酸不具有漂白性,所以使有色布條褪色的物質是次氯酸,故次氯酸漂白性,
故答案為:干燥氯氣無漂白性,次氯酸有漂白性;
③用四氯化碳吸收氯氣,防止干擾F中氯化氫的檢驗,
故答案為:吸收氯氣;
④氯化氫與硝酸銀反應生成氯化銀和硝酸,反應離子方程式為Ag++Cl-=AgCl↓,
故答案為:Ag++Cl-=AgCl↓;
(4)氯氣與水反應會生成鹽酸,干擾F中氯化氫的檢驗,故在E、F之間加一裝置,用濕潤的淀粉碘化鉀試紙或濕潤的有色布條檢驗氯氣是否被完全吸收,
故答案為:E F;濕潤的淀粉KI試紙(或濕潤的有色布條).
分析:(1)利用強氧化劑氧化氯離子生成氯氣;
(2)二氧化錳與濃鹽酸反應,與稀鹽酸不反應;
(3)①硫酸銅吸水生成藍色硫酸銅晶體,檢驗是否含有水蒸氣;
②干燥的氯氣不能使有色物質褪色,氯氣不具有漂白性;
③氯氣易溶于有機溶劑,四氯化碳吸收氯氣,防止干擾F中氯化氫的檢驗;
④加入F中的氣體為氯化氫,與硝酸銀反應;
(4)氯氣與水反應會生成鹽酸,干擾F中氯化氫的檢驗,故在E、F之間用碘化鉀淀粉試液檢驗氯氣是否被完全吸收.
點評:本題考查氯氣的制取原理、實驗裝置評價與理解、氯氣的性質、氯離子檢驗等,難度不大,關鍵是清楚實驗的目的與原理.注意用可溶性固體氯化物和濃硫酸代替濃鹽酸,原理是利用高沸點的酸制備揮發(fā)性酸,生成的硫酸鹽應為可溶性鹽.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

某;瘜W實驗興趣小組為了探究在實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時證明氯氣的某些性質,甲同學設計了如圖所示的實驗裝置(支撐用的鐵架臺省略),按要求回答問題.(1)①分別寫出a、b的實驗儀器名稱
分液漏斗
分液漏斗
圓底燒瓶
圓底燒瓶

②寫出A中實驗室制氯氣的化學方程式
MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)①裝置B中盛放的試劑名稱為
無水硫酸銅
無水硫酸銅
,現象是
白色固體變藍色
白色固體變藍色

②裝置D和E中出現的不同現象說明的問題是
氯氣無漂白性,次氯酸具有漂白性
氯氣無漂白性,次氯酸具有漂白性

③裝置F的作用是
吸收氯氣
吸收氯氣

④寫出裝置G中發(fā)生反應的化學方程式
AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

(3)乙同學認為甲同學的實驗有缺陷,不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.為了確保實驗結論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學提出在某兩個裝置之間再加一個裝置.你認為該裝置應加在
F
F
G
G
之間(填裝置字母序號),裝置中應放入
濕潤的淀粉KI試紙或濕潤的有色布條
濕潤的淀粉KI試紙或濕潤的有色布條
(填寫試劑或用品名稱).

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

某;瘜W實驗興趣小組在“探究鹵素單質的氧化性”的系列實驗中發(fā)現:在足量的氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色.
(1)提出問題:Fe3+、Br2誰的氧化性更強?
(2)猜想:
①甲同學認為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實驗現象不是發(fā)生氧化還原反應所致,則溶液呈黃色是含
Br2
Br2
(填化學式,下同)所致.
②乙同學認為氧化性:Br2>Fe3+,故上述現象是發(fā)生氧化還原反應所致,則溶液呈黃色是含
Fe3+
Fe3+
所致.
(3)設計實驗并驗證:
丙同學為驗證乙同學的觀點,選用下列某些試劑設計出兩種方案進行實驗,并通過觀察實驗現象,證明了乙同學的觀點是正確的.
供選用的試劑:a、酚酞試液  b、CCl4   c、無水酒精   d、KSCN溶液.
請你在下表中寫出丙同學選用的試劑及實驗中觀察到的現象.(試劑填序號)
選用試劑 實驗現象
方案1
d
d
溶液變成(血)紅色
溶液變成(血)紅色
方案2
b
b
下層的四氯化碳溶液依然無色
下層的四氯化碳溶液依然無色
(4)結論:氧化性:Br2>Fe3+.故在足量的氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黃色所發(fā)生的離子反應方程式為:
2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-
2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-

(5)實驗后的思考:
①根據上述實驗推測,若在溴化亞鐵溶液中通入氯氣,首先氧化的離子是
Fe2+
Fe2+
(填離子符號).
②在100mLFeBr2溶液中通入2.24LCl2(標準狀況),溶液中有
1
3
的Br-被氧化成單質Br2,則原FeBr2溶液的物質的量濃度為
1.2mol/L
1.2mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:

某;瘜W實驗興趣小組在“探究鹵素單質的氧化性”的系列實驗中發(fā)現:在足量的稀氯化亞鐵溶液中加入l-2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色.
(1)提出問題:Fe3+、Br2誰的氧化性更強?
(2)猜想:
①甲同學認為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實驗現象不是發(fā)生化學反應所致,則溶液里黃色是含
Br2
Br2
(填化學式,下同)所致.
②乙同學認為氧化性:Fe3+<Br2,故上述實驗現象是發(fā)生化學反應所致,則溶液呈黃色是含
Fe3+
Fe3+
所致.
(3)設計實驗并驗證
丙同學為驗證乙同學的觀點.選用下列某些試劑設計兩種方案進行實驗,并通過觀察實驗現象,證明了乙同學的觀點確實是正確的.供選用的試劑:a、酚酞試液 b、四氯化碳 c、無水酒精 d、硫氰化鉀溶液
請你在下列表格中寫出丙同學選用的試劑及實驗中觀察到的現象.(試劑填序號)
選用試劑(填序號) 實驗現象
方案1
b
b
下層(CCl4層)無色
下層(CCl4層)無色
方案2
d
d
溶液變?yōu)檠t色
溶液變?yōu)檠t色
(4)結論:氧化性:Fe3+<Br2,在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黃色所發(fā)生的離子反應方程式為
2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-
2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-

(5)實驗后的思考:在2molFeBr2溶液中通入一定量的Cl2,當有33.6L Cl2(標準狀況)與FeBr2溶液發(fā)生了反應,所發(fā)生反應的離子反應方程式為
4Fe2++2Br-+3Cl2=4Fe3++Br2+6Cl-
4Fe2++2Br-+3Cl2=4Fe3++Br2+6Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:

某;瘜W實驗興趣小組為了要探究實驗室制備Cl2的過程中會有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時要證明氯氣的某些性質,甲同學設計了如圖所示的實驗裝置(支撐用的鐵架臺省略),按要求回答問題.
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(1)若用含有0.2mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應制Cl2,制得的Cl2在標準狀況下體積總是
 
1.12L(填“大于”或“等于”或“小于”).
(2)①裝置B中盛放的試劑名稱為
 
,作用是
 

②裝置D和E中出現的不同現象說明了
 

③裝置F的作用是
 

④寫出裝置G中發(fā)生主要反應的離子方程式為
 

(3)乙同學認為甲同學的實驗有缺陷,不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.為了確保實驗結論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學提出在某兩個裝置之間再加一個裝置.你認為該裝置應加在
 
 
之間(填裝置字母序號),裝置中應放入
 
(填寫試劑或用品名稱).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某;瘜W實驗興趣小組為了探究在實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時證明Cl2的某些性質,甲同學設計了如下圖所示的實驗裝置(支撐用的鐵架臺省略)
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回答下列問題:
(1)裝置A中盛放的試劑名稱是
 
,作用是
 
;
(2)裝置C中和D中出現不同現象說明的問題是
 
,裝置E的作用是
 

(3)裝置F中發(fā)生反應的離子方程式為
 

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