某學生擬用50mLNaOH溶液吸收CO2氣體，制備Na2CO3溶液，為了防止通入CO2氣體過量，生成NaHCO3，他設計了如下實驗步驟：①用25ml NaOH溶液吸收過量的CO2氣體，至CO2氣體不再溶解；②小心煮沸溶液1—2分鐘；③在得到溶液中加入另一半（25mL）NaOH溶液，使溶液充分混合。

（1）他能否制得較純凈的Na2CO3？____。理由是____。

（2）按他的設計，第①步實驗裝置如下（圖9-1）：

①裝置A使用的試劑是石灰石和鹽酸溶液，可否使用純堿代替石灰石？____，原因是____。

②裝置B使用的試劑是____，作用是____。

③為了便于后續(xù)實驗的煮沸、混合等操作，裝NaOH溶液的容器還可使用____（填儀器名稱）。

④有人認為實驗步驟②、③的順序?qū)φ{(diào)，即先混合，再煮沸，更合理，你認為對嗎？____，為什么？____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某學生擬用含有FeSO4和 Fe2（SO4） 3的CuSO4溶液提純CuSO4，并測定銅的相對原子質(zhì)量，其實驗流程如圖1所示：

已知：
氫氧化物開始沉淀時的pH 氫氧化物沉淀完全時的pH
Fe3+ 1.9 3.2
Fe2+ 7.0 9.0
Cu2+ 4.7 6.7
供選擇的試劑有：Cl2、H2O2、濃H2SO4、NOH、CuO、Cu
試回答下列問題：
（1）試劑A的化學式為
H2O2
H2O2
，加入試劑A反應的離子方程式為
2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O
2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O
，試劑B的化學式為
CuO
CuO
，加入 B 的作用是
調(diào)節(jié)溶液的pH在3.2-4.7之間，使Fe3+完全水解為Fe（OH）3沉淀以便除去
調(diào)節(jié)溶液的pH在3.2-4.7之間，使Fe3+完全水解為Fe（OH）3沉淀以便除去
，操作①的名稱是
過濾
過濾
．
（2）操作②中所用儀器裝置如圖2所示：則 X 應接直流電源的
負
負
極，Y電極上發(fā)生的電極反應式為：
4OH--4e-=2H2O+O2↑
4OH--4e-=2H2O+O2↑
．
（3）下列實驗操作必要的是
A、B、D、E
A、B、D、E
（填字母）．
A．稱量電解前電極的質(zhì)量
B．電解后電極在烘干前，必須用蒸餾水沖洗
C．刮下電解后電極上的銅，并清洗、稱量
D．電極的烘干稱重的操作中必須按：烘干→稱重→再烘干→再稱重進行兩次
E．在空氣中烘干電極，必須采用低溫烘干法
（4）向電解后的溶液中加入石態(tài)溶液，觀察到的現(xiàn)象是
溶液變?yōu)榧t色
溶液變?yōu)榧t色
．
（5）銅的相對原子質(zhì)量的計算式為
11200a
V
11200a
V
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知在pH為4～5的溶液中，Cu2+幾乎不水解，而Fe3+幾乎完全水解．某學生擬用電解CuSO4溶液的方法測定銅的相對原子質(zhì)量．該同學向pH=3.8酸化的、含有Fe2（SO4）3雜質(zhì)的CuSO4溶液中加入過量的黑色粉末X，充分攪拌后將濾液用下圖所示裝置電解，其中某電極增重a g，另一電極上產(chǎn)生標準狀況下的氣體VmL．下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中化學 來源： 題型：

某學生擬用50mL NaOH溶液吸收CO2氣體，制備Na2CO3溶液．為了防止通入的CO2氣體過量而生成NaHCO3，他設計了如下實驗步驟：
①取25mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體，至CO2氣體不再溶解；
②小心煮沸溶液1～2分鐘排出溶液中溶解的二氧化碳氣體；
③在得到的溶液中加入另一半（25mL）NaOH溶液，使溶液充分混合．
（1）他能否制得較純凈的Na2CO3？
能
能
．
理由是
NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O二者恰好完全反應．
NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O二者恰好完全反應．
．
按它的設計，第①步實驗裝置如圖所示：
（2）裝置A使用的試劑是石灰石和鹽酸溶液．可否使用純堿代替石灰石？
不能
不能
，原因是
純堿與鹽酸反應太快，不利于CO2的吸收
純堿與鹽酸反應太快，不利于CO2的吸收
．
（3）裝置B使用的試劑是
飽和NaHCO3溶液
飽和NaHCO3溶液
，作用是
除HCl氣體．
除HCl氣體．
．
（4）有人認為實驗步驟②③的順序?qū)φ{(diào)，即先混合，再煮沸，更合理，你認為對嗎？為什么？
不對，過量的CO2消耗NaOH，不能使NaHCO3全部轉(zhuǎn)化為Na2CO3
不對，過量的CO2消耗NaOH，不能使NaHCO3全部轉(zhuǎn)化為Na2CO3
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)二氧化氯（ClO2）是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體，其熔點為-59℃，沸點為11.0℃，易溶于水．ClO2可以看做是亞氯酸（HClO2）和氯酸（HClO3）的混合酸酐．工業(yè)上用稍潮濕的KClO3和草酸（H2C2O4）在60℃時反應制得．某學生擬用下圖所示裝置模擬工業(yè)制取及收集ClO2．（夾持儀器已省略）．回答問題：
（1）B必須添加溫度控制裝置，應補充的裝置是
 
；A也必須添加溫度控制裝置，除酒精燈外，還需要的儀器是
 
（不須填夾持儀器）．
（2）C中試劑為
 
．C裝置有缺陷需改進，改進方法為
 
．
（3）A中反應產(chǎn)物有某種鹽、ClO2和CO2等，寫出相關化學方程式
 
．
ClO2很不穩(wěn)定，需隨用隨制，產(chǎn)物用水吸收得到ClO2溶液．為測定所得溶液中ClO2的含量，進行下列實驗：準確量取ClO2溶液10mL，稀釋成100mL試樣；量取V1 mL試樣加入到錐形瓶中，調(diào)節(jié)試樣的pH≤2.0，加入足量的KI晶體，靜置片刻；加入淀粉指示劑，用c mol/L Na2S2O3溶液滴定至終點，反應原理：2Na2S2O3+I2→Na2S4O6+2NaI，消耗Na2S2O3溶液V2mL．
（4）滴定過程中至少須進行兩次平行測定的原因是
 
．
（5）到達滴定終點時指示劑的顏色變化為
 
．
（6）原ClO2溶液的濃度為
 
 g/L（用含字母的代數(shù)式表示）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某學生擬用以下廚房用品來區(qū)別NaHCO3和NaCl，可行的是（　�。�
A、食醋B、花生油C、醬油D、白酒

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