下列對(duì)化學(xué)科學(xué)的認(rèn)知不正確的是

A．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)
B．化學(xué)家可以制造出自然界中不存在的物質(zhì)
C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化
D．化學(xué)研究會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，人類終將毀滅在化學(xué)物質(zhì)中

D

解析試題分析：A、化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，正確；B、科學(xué)家可以根據(jù)物質(zhì)的反應(yīng)原理制造處自然界不存在的物質(zhì)，正確；C、化學(xué)變化都伴隨著能量變化，正確；D、化學(xué)雖然會(huì)造成污染，但只要合理的控制，是可以避免或減輕污染的，錯(cuò)誤，答案選D。
考點(diǎn)：考查化學(xué)的特點(diǎn)，與環(huán)境、能量的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

甲酸是一種有機(jī)酸，又叫蟻酸。蚊子、蜂、螞蟻等昆蟲(chóng)叮咬人時(shí)，會(huì)向人體射入蟻酸，使皮膚紅腫、瘙癢，甚至疼痛。要消除這種癥狀，可在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的
已知家庭中一些常見(jiàn)物質(zhì)的pH：食醋-4；牙膏-9；食鹽水-7；肥皂水-10；火堿液-13

A．火堿液B．食鹽水C．牙膏或肥皂水D．食醋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”“增鐵醬油”“高鈣牛奶”“富硒茶葉”“含氟牙膏”等名詞，這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為

A．元素B．單質(zhì)C．分子 D．氧化物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將NaOH溶液與CuSO4溶液加入某病人的尿液中，微熱時(shí)如果觀察到紅色沉淀，則說(shuō)明該病人的尿液中含有                                                

A．乙酸B．乙醇C．氯化鈉D．葡萄糖

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（1）（3分）根據(jù)食物的酸堿性，我們吃的葡萄干是屬于    食物，魷魚(yú)干屬     食物。而人的血液呈         性。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(15分)葛根大豆苷元(F)用于治療高血壓引起的頭疼、突發(fā)性耳聾等癥，其合成路線如下：

（1）化合物C中的含氧官能團(tuán)有 、 (填官能團(tuán)名稱)

（2）已知：C→D為取代反應(yīng)，其另一產(chǎn)物為H2O，寫(xiě)出X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

（3）反應(yīng)E→F的反應(yīng)類型是

（4）寫(xiě)出同時(shí)滿足下列條件的B的兩種同分異構(gòu)體的的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： 。

Ⅰ.屬于芳香族化合物，分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫；

Ⅱ.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；

Ⅲ.不能發(fā)生水解反應(yīng)，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

（5）根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息，寫(xiě)出以和(CH3CO)2O為原料制備藥物中間體的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任

用)。合成路線流程圖示例如下：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

載人空間站的生態(tài)系統(tǒng)中，要求分離人呼出的二氧化碳，同時(shí)需要提供氧氣。某電化學(xué)裝置利用太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化的電能可以實(shí)現(xiàn)上述要求，同時(shí)還有燃料一氧化碳生成，該電化學(xué)裝置中得電子的電極發(fā)生的反應(yīng)是2CO2＋4e－＋2H2O===2CO＋4OH－。下列判斷錯(cuò)誤的是

A．上述電化學(xué)裝置相當(dāng)于電解池

B．上述裝置進(jìn)行的總反應(yīng)為2CO2==2CO＋O2

C．反應(yīng)結(jié)束后該電化學(xué)裝置中的電解質(zhì)溶液pH增大

D．失電子的電極發(fā)生的反應(yīng)是4OH－－4e－==2H2O＋O2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015陜西省寶雞市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）現(xiàn)行中學(xué)教材中，有以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)：

A．溴乙烷的水解

B．濃硫酸跟乙醇反應(yīng)制乙烯

C．乙醛還原新制的氫氧化銅

D．乙酸乙酯的制取

E．石油的蒸餾

F．葡萄糖的銀鏡反應(yīng)

G．乙酸乙酯的水解。

對(duì)以上實(shí)驗(yàn)，按下列各操作的要求，用字母A、B、C、——完成以下填空：（多填扣分）

（1）需用水浴加熱的是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)裝置不需要檢查氣密性的是 ；

（3）為防止液體暴沸，常需加少量碎瓷片的是 ；

（4）需用溫度計(jì)的是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015山西省大同市高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是298 K時(shí)N2與H2反應(yīng)過(guò)程中 ,能量變化的曲線圖．下列敘述正確的是

A．該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：N2＋3H22NH3 ΔH＝－92 kJ/mol

B．a(chǎn)曲線是加入催化劑時(shí)的能量變化曲線

C．加入催化劑，該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱改變

D．在溫度、體積一定的條件下，通入1 mol N2和3 mol H2反

應(yīng)后放出的熱量為Q1 kJ，若通入2 mol N2和6 mol H2反應(yīng)后放出的熱量為Q2 kJ，則184＞Q2＞2Q1

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