某同學(xué)利用下圖所示的實驗裝置進行鐵跟水蒸氣反應(yīng)的實驗,并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質(zhì)。

請回答下列問題:

(1)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________ 。

(2)該同學(xué)欲確定反應(yīng)后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分,設(shè)計了如下實驗方案:

①待硬質(zhì)試管冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液B;

②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分一定有           ,可能有              ,若溶液未變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是                          。

(3)該同學(xué)按上述實驗方案進行了實驗,結(jié)果溶液未變紅色,原因是:                         

                                (用離子方程式表示)。

(4)該同學(xué)馬上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反應(yīng)。若按右圖所示的操作,可觀察到生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現(xiàn)象,請寫出上述白色沉淀變成紅褐色的化學(xué)方程式:                                                    

(5)一段時間后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)(3)中未變紅的溶液變成紅色,說明Fe2+ 具有        性。由此可知,實驗室中含F(xiàn)e2+的鹽溶液現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是                        ,并且配制含F(xiàn)e2+的鹽溶液時應(yīng)加入少量                  

 

【答案】

(1)3Fe + 4H2O(g)  = Fe3O4 + 4H2(2分)

(2)一定有Fe3O4,可能有Fe(各1分)   Fe3O4和Fe(1分)

(3)Fe + 2Fe3+= 3Fe2+(2分)

(4) 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3(2分)

(5)還原   Fe2+易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)   鐵粉 (各1分)

【解析】

試題分析:(1)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)是鐵與水蒸氣的反應(yīng),注意鐵只能生成四氧化三鐵和氫氣,不能寫出三氧化二鐵;(2)若溶液變紅色則說明溶液中有三價鐵離子,不能排除溶液中是否有亞鐵離子,所以硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分一定有Fe3O4,可能有Fe,若溶液未變紅色則說明溶液中無三價鐵離子,則一定有過量的鐵把三價鐵還原為二價鐵離子,硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分一定有Fe3O4和Fe。(3)說明過量的鐵把三價鐵還原為二價鐵,F(xiàn)e + 2Fe3+= 3Fe2+。(4)生成白色沉淀是氫氧化亞鐵,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色是氫氧化亞鐵被氧氣氧化為氫氧化鐵, FeSO4 + 2NaOH = Fe(OH)2↓+ Na2SO4, 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3。(5)未變紅的溶液變成紅色,F(xiàn)e2+被氧化為三價鐵離子,說明具有還原性。實驗室中含F(xiàn)e2+的鹽溶液需現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì),并且配制含F(xiàn)e2+的鹽溶液時應(yīng)加入少量鐵粉,可以把氧化后的三價鐵再還原成亞鐵離子。

考點:考查鐵與水蒸氣反應(yīng)的實驗,檢驗二價鐵及三價鐵的方法,氫氧化亞鐵的制備,鐵三角的轉(zhuǎn)化。

點評:對于鐵單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化是高中的重點和難點,經(jīng)常以離子的檢驗、除雜、物質(zhì)的制備等題型出現(xiàn),比較綜合,考查學(xué)生的綜合思維能力。題目難度較大。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)利用下圖所示的實驗裝置進行鐵跟水蒸氣反應(yīng)的實驗,并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質(zhì).
請回答下列問題:
(1)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3Fe+4H2O(g)=Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O(g)=Fe3O4+4H2

(2)該同學(xué)欲確定反應(yīng)后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分,設(shè)計了如下實驗方案:
①待硬質(zhì)試管冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是
一定有Fe3O4,可能有Fe
一定有Fe3O4,可能有Fe
,若溶液未變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是
Fe3O4和Fe
Fe3O4和Fe

(3)該同學(xué)按上述實驗方案進行了實驗,結(jié)果溶液未變紅色,原因是:
Fe+2Fe3+=3Fe2+
Fe+2Fe3+=3Fe2+
(用離子方程式表示).
(4)該同學(xué)馬上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反應(yīng).若按右圖所示的操作,可觀察到生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現(xiàn)象,請寫出與上述現(xiàn)象相關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

(5)一段時間后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)(3)中未變紅的溶液變成紅色,說明Fe2+具有
還原
還原
性.由此可知,實驗室中FeSO4溶液要臨時配制并加少量鐵粉的原因是
Fe2+易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)
Fe2+易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟寧市泗水一中高一上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

(17分)某同學(xué)利用下圖所示的實驗裝置進行鐵跟水蒸氣反應(yīng)的實驗,并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質(zhì)。

已知:①FeO + 2H= Fe2+ + H2O②Fe2O3 + 6H+ = 2Fe3+ +3 H2O ③Fe3O4 + 8H+ = Fe2+ +2Fe3+ +4 H2O
請回答下列問題:
(1)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。
(2)該同學(xué)欲確定反應(yīng)一段時間后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分,設(shè)計了如下實驗方案:
①待硬質(zhì)試管冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是(只有一個選項符合題意)         ,若溶液未變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是(只有一個選項符合題意)         。

A.一定有Fe3O4,可能有FeB.只有Fe(OH)3C.一定有Fe3O4和Fe
D.一定有Fe(OH)3,可能有Fe E.只有Fe3O4
(3)該同學(xué)按上述實驗方案進行了實驗,結(jié)果溶液未變紅色,原因是                                   
                                     (用離子方程式表示)。
(4)該同學(xué)馬上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反應(yīng)。若按下圖所示的操作,可觀察到生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現(xiàn)象,請寫出與上述現(xiàn)象相關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                 

(5)一段時間后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)(3)中未變紅的溶液變成紅色,說明Fe2+ 具有   性。由此可知,實驗室中含F(xiàn)e2+的鹽溶液需現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是                           ,并且配制含F(xiàn)e2+的鹽溶液時應(yīng)加入少量         。
(6)乙同學(xué)為了獲得持久白色的Fe(OH)2沉淀,準(zhǔn)備用右圖所示裝置,用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液與新制的FeSO4溶液反應(yīng)。獲得不含O2的蒸餾水的方法是______________。反應(yīng)開始時,打開止水夾的目的是___________________________________;一段時間后,關(guān)閉止水夾,在試管_______(填“A”或“B”)中觀察到白色的Fe(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都鐵中高一下學(xué)期2月學(xué)業(yè)檢測化學(xué)試卷 題型:實驗題

(13分)某同學(xué)利用下圖所示的實驗裝置進行鐵跟水蒸氣反應(yīng)的實驗,并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質(zhì)。

請回答下列問題:
(1)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________ 。
(2)該同學(xué)欲確定反應(yīng)后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分,設(shè)計了如下實驗方案:
①待硬質(zhì)試管冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分一定有           ,可能有              ,若溶液未變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是                          。
(3)該同學(xué)按上述實驗方案進行了實驗,結(jié)果溶液未變紅色,原因是:
                                          (用離子方程式表示)。
(4)該同學(xué)馬上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反應(yīng)。若按圖所示的操作,可觀察到生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現(xiàn)象,請寫出上述白色沉淀變成紅褐色的化學(xué)方程式:                                  

(5)一段時間后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)(3)中未變紅的溶液變成紅色,
說明Fe2+ 具有       性。由此可知,實驗室中含F(xiàn)e2+的鹽溶液現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是                        ,并且配制含F(xiàn)e2+的鹽溶液時應(yīng)加入少量                  。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆四川省高一下學(xué)期2月學(xué)業(yè)檢測化學(xué)試卷 題型:實驗題

(13分)某同學(xué)利用下圖所示的實驗裝置進行鐵跟水蒸氣反應(yīng)的實驗,并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質(zhì)。

請回答下列問題:

(1)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________ 。

(2)該同學(xué)欲確定反應(yīng)后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分,設(shè)計了如下實驗方案:

①待硬質(zhì)試管冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液B;

②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分一定有            ,可能有               ,若溶液未變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是                           。

(3)該同學(xué)按上述實驗方案進行了實驗,結(jié)果溶液未變紅色,原因是:

                                           (用離子方程式表示)。

(4)該同學(xué)馬上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反應(yīng)。若按圖所示的操作,可觀察到生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現(xiàn)象,請寫出上述白色沉淀變成紅褐色的化學(xué)方程式:                                  

(5)一段時間后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)(3)中未變紅的溶液變成 紅色,

說明Fe2+ 具有        性。由此可知,實驗室中含F(xiàn)e2+的鹽溶液現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是                         ,并且配制含F(xiàn)e2+的鹽溶液時應(yīng)加入少量                  

 

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