某同學(xué)利用下圖所示的實驗裝置進行鐵跟水蒸氣反應(yīng)的實驗,并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質(zhì)。
請回答下列問題:
(1)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________ 。
(2)該同學(xué)欲確定反應(yīng)后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分,設(shè)計了如下實驗方案:
①待硬質(zhì)試管冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分一定有 ,可能有 ,若溶液未變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是 。
(3)該同學(xué)按上述實驗方案進行了實驗,結(jié)果溶液未變紅色,原因是:
(用離子方程式表示)。
(4)該同學(xué)馬上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反應(yīng)。若按右圖所示的操作,可觀察到生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現(xiàn)象,請寫出上述白色沉淀變成紅褐色的化學(xué)方程式: 。
(5)一段時間后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)(3)中未變紅的溶液變成紅色,說明Fe2+ 具有 性。由此可知,實驗室中含F(xiàn)e2+的鹽溶液現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是 ,并且配制含F(xiàn)e2+的鹽溶液時應(yīng)加入少量 。
(1)3Fe + 4H2O(g) = Fe3O4 + 4H2(2分)
(2)一定有Fe3O4,可能有Fe(各1分) Fe3O4和Fe(1分)
(3)Fe + 2Fe3+= 3Fe2+(2分)
(4) 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3(2分)
(5)還原 Fe2+易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì) 鐵粉 (各1分)
【解析】
試題分析:(1)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)是鐵與水蒸氣的反應(yīng),注意鐵只能生成四氧化三鐵和氫氣,不能寫出三氧化二鐵;(2)若溶液變紅色則說明溶液中有三價鐵離子,不能排除溶液中是否有亞鐵離子,所以硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分一定有Fe3O4,可能有Fe,若溶液未變紅色則說明溶液中無三價鐵離子,則一定有過量的鐵把三價鐵還原為二價鐵離子,硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分一定有Fe3O4和Fe。(3)說明過量的鐵把三價鐵還原為二價鐵,F(xiàn)e + 2Fe3+= 3Fe2+。(4)生成白色沉淀是氫氧化亞鐵,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色是氫氧化亞鐵被氧氣氧化為氫氧化鐵, FeSO4 + 2NaOH = Fe(OH)2↓+ Na2SO4, 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3。(5)未變紅的溶液變成紅色,F(xiàn)e2+被氧化為三價鐵離子,說明具有還原性。實驗室中含F(xiàn)e2+的鹽溶液需現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì),并且配制含F(xiàn)e2+的鹽溶液時應(yīng)加入少量鐵粉,可以把氧化后的三價鐵再還原成亞鐵離子。
考點:考查鐵與水蒸氣反應(yīng)的實驗,檢驗二價鐵及三價鐵的方法,氫氧化亞鐵的制備,鐵三角的轉(zhuǎn)化。
點評:對于鐵單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化是高中的重點和難點,經(jīng)常以離子的檢驗、除雜、物質(zhì)的制備等題型出現(xiàn),比較綜合,考查學(xué)生的綜合思維能力。題目難度較大。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟寧市泗水一中高一上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(17分)某同學(xué)利用下圖所示的實驗裝置進行鐵跟水蒸氣反應(yīng)的實驗,并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質(zhì)。
已知:①FeO + 2H+ = Fe2+ + H2O②Fe2O3 + 6H+ = 2Fe3+ +3 H2O ③Fe3O4 + 8H+ = Fe2+ +2Fe3+ +4 H2O
請回答下列問題:
(1)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)該同學(xué)欲確定反應(yīng)一段時間后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分,設(shè)計了如下實驗方案:
①待硬質(zhì)試管冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是(只有一個選項符合題意) ,若溶液未變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是(只有一個選項符合題意) 。
A.一定有Fe3O4,可能有Fe | B.只有Fe(OH)3 | C.一定有Fe3O4和Fe |
D.一定有Fe(OH)3,可能有Fe E.只有Fe3O4 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都鐵中高一下學(xué)期2月學(xué)業(yè)檢測化學(xué)試卷 題型:實驗題
(13分)某同學(xué)利用下圖所示的實驗裝置進行鐵跟水蒸氣反應(yīng)的實驗,并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質(zhì)。
請回答下列問題:
(1)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________ 。
(2)該同學(xué)欲確定反應(yīng)后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分,設(shè)計了如下實驗方案:
①待硬質(zhì)試管冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分一定有 ,可能有 ,若溶液未變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是 。
(3)該同學(xué)按上述實驗方案進行了實驗,結(jié)果溶液未變紅色,原因是:
(用離子方程式表示)。
(4)該同學(xué)馬上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反應(yīng)。若按圖所示的操作,可觀察到生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現(xiàn)象,請寫出上述白色沉淀變成紅褐色的化學(xué)方程式:
(5)一段時間后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)(3)中未變紅的溶液變成紅色,
說明Fe2+ 具有 性。由此可知,實驗室中含F(xiàn)e2+的鹽溶液現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是 ,并且配制含F(xiàn)e2+的鹽溶液時應(yīng)加入少量 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆四川省高一下學(xué)期2月學(xué)業(yè)檢測化學(xué)試卷 題型:實驗題
(13分)某同學(xué)利用下圖所示的實驗裝置進行鐵跟水蒸氣反應(yīng)的實驗,并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質(zhì)。
請回答下列問題:
(1)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________ 。
(2)該同學(xué)欲確定反應(yīng)后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分,設(shè)計了如下實驗方案:
①待硬質(zhì)試管冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分一定有 ,可能有 ,若溶液未變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是 。
(3)該同學(xué)按上述實驗方案進行了實驗,結(jié)果溶液未變紅色,原因是:
(用離子方程式表示)。
(4)該同學(xué)馬上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反應(yīng)。若按圖所示的操作,可觀察到生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現(xiàn)象,請寫出上述白色沉淀變成紅褐色的化學(xué)方程式:
(5)一段時間后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)(3)中未變紅的溶液變成 紅色,
說明Fe2+ 具有 性。由此可知,實驗室中含F(xiàn)e2+的鹽溶液現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是 ,并且配制含F(xiàn)e2+的鹽溶液時應(yīng)加入少量 。
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