某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“氨的催化氧化”實(shí)驗(yàn)(固定裝置去)。
(1)A中使用的藥品是等物質(zhì)的量的碳酸氧鈉和碳酸氫銨,則在下列儀器中,A中未畫出的儀器有 (填序號(hào))。
①分液漏斗 ②試管 ③燒瓶 ④酒精燈 ⑤導(dǎo)管 ⑥橡膠塞
(2)與裝置B中的藥品發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)有 (填化學(xué)式),裝置c中發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)若A、B中藥品足量,則裝置D中可以觀察到的現(xiàn)象自 。
(4)指導(dǎo)老師從安全與環(huán)保角度考慮.指出該裝置有兩處明顯的缺陷,請(qǐng)你提出修改建議: 。
(1)②④⑤⑥;(2)CO2,H2O;4NH3+5O2 4NO+6H2O;(3)銅片逐漸溶解并產(chǎn)生氣泡,溶液變藍(lán)色,氣體在廣口瓶上方變?yōu)榧t棕色;(4)在裝置C、D之間增加一個(gè)防倒吸裝置,在裝置D后面增加一個(gè)尾氣吸收裝置。
(1)A中使用的藥品碳酸氧鈉和碳酸氫銨是固體,加熱固體產(chǎn)生氣體所需的儀器是②試管、④酒精燈、⑤導(dǎo)管和⑥橡膠塞;(2)由(1)中加熱碳酸氧鈉和碳酸氫銨產(chǎn)生CO2、H2O和NH3,與Na2O2反應(yīng)的氣體是CO2和H2O;在B中反應(yīng)生成O2與NH3催化反應(yīng):4NH3+5O2 4NO+6H2O;(3)若A、B中藥品足量,則C中反應(yīng)生成的NO會(huì)與過(guò)量的O2反應(yīng)生成NO2,NO2在D中與水反應(yīng)生成HNO3,HNO3可與Cu反應(yīng),則會(huì)看到銅片逐漸溶解并產(chǎn)生氣泡NO氣體,生成Cu2+,溶液變藍(lán)色,氣體在廣口瓶上方NO與O2反應(yīng)生成NO2,氣體變?yōu)榧t棕色;(4)裝置C、D之間由于壓強(qiáng)的原因,應(yīng)在裝置C、D之間增加一個(gè)防倒吸裝置;裝置D中產(chǎn)生的NO2有毒,污染空氣,應(yīng)在裝置D后面增加一個(gè)尾氣吸收裝置。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:知識(shí)精講與能力訓(xùn)練 高三化學(xué) 題型:013
某化學(xué)課外活動(dòng)小組為測(cè)定某廠生產(chǎn)的液化石油氣(設(shè)該液化石油氣由丁烷和丙烷組成)的平均相對(duì)分子質(zhì)量,在實(shí)驗(yàn)中需收集該混合氣體樣品,下列收集方法中正確的是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:物理教研室 題型:013
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:013
某化學(xué)課外活動(dòng)小組為測(cè)定某廠生產(chǎn)的液化石油氣(設(shè)該液化石油氣由丁烷和丙烷組成)的平均相對(duì)分子質(zhì)量,在實(shí)驗(yàn)中需收集該混合氣體樣品,下列收集方法正確的是…(。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:物理教研室 題型:058
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A________,B________,F________.
(2)I中干燥劑可使用(填編號(hào))________.
①堿石灰
②生石灰
③無(wú)水CaCl2 ④濃H2SO4
(3)寫出下列化學(xué)方程式,是離子反應(yīng)的只寫離子方程式:
①A+B→氣體:______________________________________________________.
②F+通過(guò)的氣體:____________________________________________________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:
A.__________________,B.__________________,F(xiàn).__________________。
(2)寫出下列化學(xué)方程式,是離子反應(yīng)的只寫離子方程式:
①A+B→氣體:___________________________。
②氣體+F:___________________________。
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