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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)步驟 | 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 |
1.將配制的氫氧化鈉溶液加熱 | ① 除去溶液的氧氣 除去溶液的氧氣 |
2.在加熱后的溶液中滴加酚酞,并在上方滴一些植物油 | ②利用植物油隔絕 |
實(shí)驗(yàn)方法 | 觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論 |
方案一:分別配制不同物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液,然后各滴加數(shù)滴酚酞溶液. | 濃度大的溶液中酚酞紅色會消失,則證明紅色消失與氫氧化鈉溶液的濃度大小有關(guān) |
方案二:向原紅色消失的溶液中加 水 水 (填試劑名稱) |
紅色重新出現(xiàn),則說明紅色消失與氫氧化鈉溶液濃度大小有關(guān) 紅色重新出現(xiàn),則說明紅色消失與氫氧化鈉溶液濃度大小有關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
Ⅰ.某研究性學(xué)習(xí)小組用一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸滴 定10.00mL某濃度的NaOH溶液,滴定時使用pH計(jì)精確測量滴定過程中溶液的pH變化(溫度為25℃),并繪制出滴定過程中溶液pH的變化曲線(如圖)。實(shí)驗(yàn)過程中需要使用的儀器有 。(選填下列儀器對應(yīng)的字母)
由下圖可知NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為 。(忽略溶液混合時體積和溫度的變化)
Ⅱ.該小組四位同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:向上述NaOH溶液中滴入酚酞溶液,開始時溶液變紅,一會兒紅色就消失了。對此意外現(xiàn)象形成的原因,該小組同學(xué)分別提出了各自的看法并進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
[猜想]甲:可能是酚酞變質(zhì)造成的;
乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故;
丙:可能是酚酞與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;
。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液濃度的大小有關(guān)。
[理論分析]
(1)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想也不正確,他的理由是
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]
(2)為證實(shí)丙同學(xué)的猜想,還需做如下實(shí)驗(yàn),請完成下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 |
1.將配制的氫氧化鈉溶液加熱 | ① |
2.在加熱后的溶液中滴加酚酞,并在上方滴一些植物油 | ②利用植物油隔絕 |
實(shí)驗(yàn)方法 | 觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論 |
方案一:分別配制不同物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液,然后各滴加數(shù)滴酚酞溶液。 | 濃度大的溶液中酚酞紅色會消失,則證明紅色消失與氫氧化鈉溶液的濃度大小有關(guān) |
方案二:向原紅色消失的溶液中加 ① (填試劑名稱) | ② |
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