完全沉淀等物質(zhì)的量濃度的NaCl、MgCl2、AlCl3溶液中的Cl—,消耗等物質(zhì)的量濃度的AgNO3溶液的體積比為3:2:1,則上述溶液的體積比為( )
A.1:1:1 B.3:2:1
C.6:3:2 D.9:3:1
科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法不正確的是
A.容量瓶、量筒和滴定管上都標有使用溫度,量筒、容量瓶無“0”刻度,滴定管有“0”刻度;使用時滴定管水洗后還需潤洗,但容量瓶水洗后不用潤洗
B.在兩支試管中分別加1mL無水乙醇和1.5g苯酚固體,再加等量等體積的鈉,比較乙醇、苯酚羥基上氫原子的活潑性
C . 在2ml 紫色的COCl2 溶液中加入濃鹽酸,可使溶液顯藍色;在測定某些反應的反應速率時,可以用分光光度計對于某些有顏色的反應物或生成物進行比色分析,根據(jù)溶液顏色與反應物或生成物濃度的關(guān)系換算成反應物或生成物在不同反應時刻的濃度來計算反應速率
D.制備摩爾鹽時,最后在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)濃縮溶液,加熱至液體表面出現(xiàn)晶膜為止,不能將溶液全部蒸干
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實驗室用下列溶質(zhì)配制一種混合溶液,已知溶液中C(K+)=C(Cl-)=1/2C(Na+)=C(SO42-),則其溶質(zhì)可能是( )
A.KCl、Na2SO4 B.KCl、Na2SO4、NaCl
C.NaCl、Na2SO4、K2SO4 D.KCl、K2SO4、Na2SO4
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知化合物甲和乙都不溶于水,甲可溶于質(zhì)量分數(shù)大于或等于98%的硫酸,而乙不溶,F(xiàn)有一份甲和乙的混合物樣品,通過實驗進行分離,可得到固體甲。(實驗中使用的過濾器是用于過濾強酸性液體的耐酸過濾器)請?zhí)顚懕碇锌崭,完成由上述混合物得到固體甲的實驗設(shè)計
序號 | 實驗步驟 | 簡述實驗操作(不必敘述如何組裝實驗裝置) |
① | 溶解 | 將混合物放入燒杯中,加入98%H2SO4,充分攪拌直至固體不再溶解 |
② | ||
③ | ||
④ | ||
⑤ | 洗滌沉淀 | |
⑥ | 檢驗沉淀是否洗凈 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
某研究性學習小組在網(wǎng)上收集到如下信息:Fe(NO3)3溶液可以蝕刻銀,制作美麗的銀飾。他們對蝕刻銀的原因進行了如下探究:
【實驗】制作銀鏡,并與Fe(NO3)3溶液反應,發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。
⑴下列有關(guān)制備銀鏡過程的說法正確的是 。
a. 邊振蕩盛有2%的AgNO3溶液的試管,邊滴入2%的氨水,至最初的沉淀恰好溶解為止
b.將幾滴銀氨溶液滴入2ml乙醛中
c.制備銀鏡時,用酒精燈的外焰給試管底部加熱
d.銀氨溶液具有較弱的氧化性
e.在銀氨溶液配置過程中,溶液的pH增大
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag。
假設(shè)2:Fe(NO3)3溶液顯酸性,在此酸性條件下NO能氧化Ag。
【設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)】
(2)甲同學從上述實驗的生成物中檢驗出Fe2+,驗證了假設(shè)1的成立。請寫出Fe3+氧化Ag的離子方程式: 。
(3)乙同學設(shè)計實驗驗證假設(shè)2,請幫他完成下表中內(nèi)容(提示:NO在不同條件下的還原產(chǎn)物較復雜,有時難以觀察到氣體產(chǎn)生)。
實驗步驟(不要求寫具體操作過程) | 預期現(xiàn)象和結(jié)論 |
① ② | 若銀鏡消失,假設(shè)②成立。 若銀鏡不消失,假設(shè)②不成立。 |
【思考與交流】
⑷甲同學驗證了假設(shè)1成立,若乙同學驗證了假設(shè)2成立,則丙同學由此得出結(jié)論:Fe(NO3)3溶液中的Fe3+和NO都氧化了Ag。
你是否同意丙同學的結(jié)論,并簡述理由:________________________________。
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下列判斷中一定正確的是
A.若A2+2D-===2A-+D2,則還原性:D->A-
B.若R2+和M+的電子層結(jié)構(gòu)相同,則堿性:ROH>MOH
C.若X2、Y2都是氣態(tài)單質(zhì),且酸性HX>HY,元素原子得電子能力X>Y
D.若M、N是同主族元素,且原子序數(shù):M>N,則元素原子得電子能力:M>N
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科目:高中化學 來源: 題型:
為了除去MgCl2 溶液中的FeCl3雜質(zhì),可在加熱攪拌的條件下加入的一種試劑,然后過濾即可除去FeCl3雜質(zhì),該試劑是( )
A.NaOH B.Na2CO3 C.氨水 D.MgCO3
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