有些科學(xué)家提出硅是“21世紀(jì)的能源”,這主要是由于作為半導(dǎo)體材料的硅在太陽(yáng)能發(fā)電過(guò)程中具有重要的作用。下列有關(guān)硅的說(shuō)法中,不正確的是 ( )
A.高純度的硅廣泛用于制作計(jì)算機(jī)芯片
B.硅可由二氧化硅還原制得
C.低溫時(shí),硅與水、空氣和酸不反應(yīng),但能與氫氟酸反應(yīng)
D.自然界中硅的儲(chǔ)量豐富,自然界中存在大量的單質(zhì)硅
答案 D
解析 自然界中不存在單質(zhì)硅。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
隨著人們生活節(jié)奏的加快,方便的小包裝食品已被廣泛接受。為了延長(zhǎng)食品的保
質(zhì)期,防止食品氧化變質(zhì),在包裝袋中可以放入的化學(xué)物質(zhì)是
A.無(wú)水硫酸銅 B.硫酸亞鐵 C. 食鹽 D. 生石灰
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,△H1=-393.5 kJ?mol-1,
△H2=-395.4 kJ?mol-1,下列說(shuō)法或表示式正確的是
A. C(s、石墨)== C(s、金剛石) △H= - 1.9 kJ?mol-1
B. 石墨和金剛石的轉(zhuǎn)化是物理變化
C. 石墨的穩(wěn)定性強(qiáng)于金剛石
D. 1 mol石墨的總鍵能比1 mol金剛石的總鍵能小1.9 kJ
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用四種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下表中“操作及現(xiàn)象”與“溶液”對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是 ( )
選項(xiàng) | 操作及現(xiàn)象 | 溶液 |
A | 通入CO2,溶液變渾濁 | 飽和Na2CO3溶液 |
B | 通入CO2,溶液變渾濁,繼續(xù)通CO2至過(guò)量,渾濁消失 | Na2SiO3溶液 |
C | 通入CO2,溶液變渾濁,再加入品紅溶液,紅色褪去 | Ca(ClO)2溶液 |
D | 通入CO2,溶液變渾濁,繼續(xù)通CO2至過(guò)量,渾濁消失,再加入足量NaOH溶液,又變渾濁 | 澄清石灰水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
判斷正誤,正確的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“×”
(1)單質(zhì)硅是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿某S貌牧?nbsp; ( )
(2012·新課標(biāo)全國(guó)卷,8B)
(2)合成纖維和光導(dǎo)纖維都是新型無(wú)機(jī)非金屬材料 ( )
(2012·新課標(biāo)全國(guó)卷,8D)
(3)甲乙丙,若甲為焦炭,則丁可能是O2 ( )
(2013·江蘇,6A)
(4)SiO2可與HF反應(yīng),因而氫氟酸不能保存在玻璃瓶中 ( )
(2013·廣東理綜,10D)
(5)高溫下用焦炭還原SiO2制取粗硅 ( )
(2013·廣東理綜,11C)
(6)SiO2有導(dǎo)電性,所以SiO2可用于制備光導(dǎo)纖維 ( )
(2012·廣東理綜,12B)
(7)硅酸鈉溶液應(yīng)保存在帶玻璃塞的試劑瓶中 ( )
(2012·海南,4B)
(8)水玻璃可用于生產(chǎn)黏合劑和防火劑 ( )
(2010·江蘇,4B)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將足量CO2氣體通入水玻璃(Na2SiO3溶液)中,然后加熱蒸干,再在高溫下充分灼燒,最后得到的固體物質(zhì)是 ( )
A.Na2SiO3 B.Na2CO3、Na2SiO3
C.Na2CO3、SiO2 D.SiO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氮化硅(Si3N4)是一種優(yōu)良的高溫結(jié)構(gòu)陶瓷,在工業(yè)生產(chǎn)和科技領(lǐng)域中有重要用途。
Ⅰ.工業(yè)上有多種方法來(lái)制備氮化硅,下面是幾種常見(jiàn)的方法:
方法一 直接氮化法:在1 300~1 400 ℃時(shí),高純粉狀硅與純氮?dú)饣,其反?yīng)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________。
方法二 化學(xué)氣相沉積法:在高溫條件下利用四氯化硅氣體、純氮?dú)、氫氣反?yīng)生成氮化硅和HCl,與方法一相比,用此法制得的氮化硅純度較高,其原因是________________________________________________________________________。
方法三 Si(NH2)4熱分解法:先用四氯化硅與氨氣反應(yīng)生成Si(NH2)4和一種氣體________________(填分子式);然后使Si(NH2)4受熱分解,分解后的另一種產(chǎn)物的分子式為_(kāi)___________________。
Ⅱ.(1)氮化硅抗腐蝕能力很強(qiáng),但易被氫氟酸腐蝕,氮化硅與氫氟酸反應(yīng)生成四氟化硅和一種銨鹽,此鹽中存在的化學(xué)鍵類(lèi)型有______________。
(2)已知:25 ℃,101 kPa條件下的熱化學(xué)方程式:
3Si(s)+2N2(g)===Si3N4(s) ΔH=-750.2 kJ·mol-1①
Si(s)+2Cl2(g)===SiCl4(g) ΔH=-609.6 kJ·mol-1②
H2(g)+Cl2(g)===HCl(g) ΔH=-92.3 kJ·mol-1③
請(qǐng)寫(xiě)出四氯化硅氣體與氮?dú)、氫氣反?yīng)的熱化學(xué)方程式:
________________________________________________________________________。
Ⅲ.工業(yè)上制取高純硅和四氯化硅的生產(chǎn)流程如下:
已知:X、高純硅、原料B的主要成分都可與Z反應(yīng),Y與X在光照或點(diǎn)燃條件下可反應(yīng),Z的焰色呈黃色。
(1)原料B的主要成分是________(寫(xiě)名稱(chēng))。
(2)寫(xiě)出焦炭與原料B中的主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式:
________________________________________________________________________。
(3)上述生產(chǎn)流程中電解A的水溶液時(shí),陽(yáng)極材料能否用Cu?________(填“能”或“不能”)。寫(xiě)出Cu為陽(yáng)極電解A的水溶液開(kāi)始一段時(shí)間陰、陽(yáng)極的電極方程式。
陽(yáng)極:________;陰極________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向含有Mn2+的酸性溶液中滴加過(guò)二硫酸鉀(K2S2O8)溶液,會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)(未配平):Mn2++S2O+H2O―→MnO+SO+H+。下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)中起氧化作用的是Mn2+
B.反應(yīng)后溶液的pH降低
C.反應(yīng)中有1 mol還原劑參加反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子為4 mol
D.該反應(yīng)常用于檢驗(yàn)溶液中Mn2+的存在,現(xiàn)象是溶液紫紅色消失
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是 ( )
①氯氣的性質(zhì)活潑,它與氫氣混合后立即發(fā)生爆炸、趯(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí),為了防止環(huán)境污染,多余的氯氣可以用氫氧化鈣溶液吸收 ③新制氯水的氧化性強(qiáng)于久置氯水的
④檢驗(yàn)HCl氣體中是否混有Cl2,方法是將氣體通入硝酸銀溶液、莩Cl氣體中的Cl2,可將氣體通入飽和食鹽水中
A.①②③ B.②③④ C.③ D.③⑤
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