化學(xué)是關(guān)于人類如何應(yīng)用物質(zhì)的科學(xué)。根據(jù)你對(duì)化學(xué)反應(yīng)的理解，回答下列問(wèn)題：在鐵制品表面鍍上一層保護(hù)膜，是為了防止和減緩鐵的銹蝕；在實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀制氧氣時(shí)，加熱和加入二氧化錳是為了加快反應(yīng)速率。雖然物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)極其復(fù)雜，但是人類可以根據(jù)物質(zhì)的                             ，通過(guò)改變                   來(lái)控制化學(xué)反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：058

已知晶體在空氣中加熱時(shí)，釋放部分結(jié)晶水，同時(shí)生成Mg(OH)Cl(堿式氯化鎂)或MgO．下列是關(guān)于的綜合應(yīng)用：

(1)在上圖中的括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)條件．

(2)NaF和MgO的核間距離分別為，但兩者的熔點(diǎn)分別為993℃、2800℃．試解釋其可能的原因_________________．

(3)工業(yè)上通過(guò)電解溶融的方法制取單質(zhì)Mg，為什么不用電解MgO方法生產(chǎn)單質(zhì)Mg？

_____________________________________________________________．

(4)依據(jù)綠色化學(xué)的原子經(jīng)濟(jì)的概念(即化學(xué)反應(yīng)的原料中每個(gè)原子都參與反應(yīng)并全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物)，203kg原料可以獲得29.8kgMgO、________kg36.5％的鹽酸和______kg．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：物理教研室 題型：058

已知晶體在空氣中加熱時(shí)，釋放部分結(jié)晶水，同時(shí)生成Mg(OH)Cl(堿式氯化鎂)或MgO．下列是關(guān)于的綜合應(yīng)用：

(1)在上圖中的括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)條件．

(2)NaF和MgO的核間距離分別為，但兩者的熔點(diǎn)分別為993℃、2800℃．試解釋其可能的原因_________________．

(3)工業(yè)上通過(guò)電解溶融的方法制取單質(zhì)Mg，為什么不用電解MgO方法生產(chǎn)單質(zhì)Mg？

_____________________________________________________________．

(4)依據(jù)綠色化學(xué)的原子經(jīng)濟(jì)的概念(即化學(xué)反應(yīng)的原料中每個(gè)原子都參與反應(yīng)并全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物)，203kg原料可以獲得29.8kgMgO、________kg36.5％的鹽酸和______kg．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012年人教版高中化學(xué)選修1 3.2金屬的腐蝕和防護(hù)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)是關(guān)于人類如何應(yīng)用物質(zhì)的科學(xué)。根據(jù)你對(duì)化學(xué)反應(yīng)的理解，回答下列問(wèn)題：在鐵制品表面鍍上一層保護(hù)膜，是為了防止和減緩鐵的銹蝕；在實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀制氧氣時(shí)，加熱和加入二氧化錳是為了加快反應(yīng)速率。雖然物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)極其復(fù)雜，但是人類可以根據(jù)物質(zhì)的               ，通過(guò)改變           來(lái)控制化學(xué)反應(yīng)。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

化學(xué)是關(guān)于人類如何應(yīng)用物質(zhì)的科學(xué)。根據(jù)你對(duì)化學(xué)反應(yīng)的理解，回答下列問(wèn)題：在鐵制品表面鍍上一層保護(hù)膜，是為了防止和減緩鐵的銹蝕；在實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀制氧氣時(shí)，加熱和加入二氧化錳是為了加快反應(yīng)速率。雖然物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)極其復(fù)雜，但是人類可以根據(jù)物質(zhì)的________，通過(guò)改變________來(lái)控制化學(xué)反應(yīng)。

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