【題目】下列離子方程式書寫正確的是(　　)

A. 鐵與氯化鐵溶液反應(yīng)：Fe＋Fe3＋===2Fe2＋

B. 向次氯酸鈣溶液中通入少量CO2：Ca2＋＋2ClO－＋CO2＋H2O===CaCO3↓＋2HClO

C. 實(shí)驗(yàn)室用MnO2和濃鹽酸制取Cl2: MnO2＋4HCl(濃)Mn2＋＋2Cl－＋Cl2↑＋2H2O

D. 向NH4HCO3溶液中加過量的NaOH溶液：NH＋OH－===NH3↑＋H2O

【答案】B

【解析】A．鐵與氯化鐵溶液反應(yīng)，離子方程式：Fe＋2Fe3＋==3Fe2＋，故A錯誤；B．向次氯酸鈣溶液通入少量CO2，離子方程式：Ca2++2ClO-+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO，故B正確；C．實(shí)驗(yàn)室用MnO2和濃鹽酸制取Cl2，離子方程式：MnO2+4H++2Cl-Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O，故C錯誤；D．向NH4HCO3溶液中加過量的NaOH溶液，離子方程式：HCO3-+NH4++2OH-=NH3H2O+H2O+CO32-，故D錯誤；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)與平衡移動原理無關(guān)的是

A. 向含酚酞的Na2CO3溶液中滴加BaCl2溶液，紅色變淺

B. 加熱MgCl2·6H2O固體最終得到Mg(OH)Cl

C. 將FeS2礦石粉碎更有利于焙燒制備SO2氣體

D. NO2氣體經(jīng)過冷凝和加壓成無色液體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生將一氯丙烷和NaOH溶液共熱煮沸幾分鐘后，冷卻，滴入AgNO3溶液，結(jié)果未見到白色沉淀生成，其主要原因是( )

A.加熱時間太短B.不應(yīng)冷卻后再滴入AgNO3溶液

C.加AgNO3溶液后未加稀HNO3D.加AgNO3溶液前未用稀HNO3酸化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在同溫同壓下，相同體積的甲、乙兩種氣體的質(zhì)量比是17∶14。若乙氣體是CO，則甲氣體可能是(　　)

A. H2S B. HCl C. NH3 D. Cl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為冰晶石(化學(xué)式為Na3AlF6)的晶胞。己知冰晶石熔融時電離方程式為：Na3AlF63Na++AlF63-。圖中●位于大立方體頂點(diǎn)和面心，○位于大立方體的12 條棱的中點(diǎn)和8個小立方體的體心。則下列說法正確的是（ ）

A. 冰晶石是原子晶體 B. 該物質(zhì)中存在配位鍵

C. 大立方體的體心處△代表的是Al3+ D. 該物質(zhì)是電解冶煉鋁的還原劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列說法正確的是（ ）

A. SO2有漂白性，可廣泛用于食品增白工業(yè)

B. 濃硫酸不能與Al反應(yīng)，故可用鋁槽車運(yùn)送濃硫酸

C. 14C可用于文物年代鑒定，14C與12C互為同位素

D. 從海水中提取的所有物質(zhì)都須通過化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某“84 消毒液” 瓶體部分標(biāo)簽如圖所示，該“84 消毒液”通常稀釋 100 倍（體積之比）后使用。請回答下列問題：

（1）該“84 消毒液” 的物質(zhì)的量濃度約為________mol·L－1（計(jì)算結(jié)果保留 2 位有效數(shù)字）。

（2）某同學(xué)取 100 mL 該“84 消毒液” ，稀釋后用于消毒，稀釋后的溶液中 c(Na＋)＝____mol·L－1。

（3）該同學(xué)參閱該“84 消毒液” 的配方，欲用 NaClO 固體配制 480 mL 含 NaClO 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 25%的消毒液。下列說法正確的是______(填字母)。

A．如圖所示的儀器中，有三種是不需要的，還需要一種玻璃儀器

B． 將稱量好的 NaClO 固體在燒杯中溶解后應(yīng)立即轉(zhuǎn)入容量瓶并加水至刻度線

C． 定容時俯視容量瓶刻度線會導(dǎo)致所配溶液濃度偏高

D．需要稱量 NaClO 固體的質(zhì)量為 143.0 g

（4）該同學(xué)對容量瓶及其使用方法的認(rèn)識中正確的是（_______）

A．容量瓶上標(biāo)有容積、溫度和濃度

B．容量瓶用蒸餾水洗凈后， 需要烘干后再使用

C． 配制溶液過程中，容量瓶內(nèi)液體只需要一次搖勻過程

D．使用前要檢查容量瓶是否漏水

（5） “84 消毒液” 與稀硫酸混合使用可增強(qiáng)消毒能力，某消毒小組人員用 98%（密度為 1.84 g·cm－3）的濃硫酸配制 2 L 2.3 mol·L－1的稀硫酸用于增強(qiáng)“84 消毒液”的消毒能力。

①所配制的稀硫酸中， H＋的物質(zhì)的量濃度為_______mol·L－1。

②需用濃硫酸的體積為_______mL。

（6） “84 消毒液” 如果不慎與“潔廁靈” （主要成分是鹽酸）會產(chǎn)生有毒氣體氯氣。請寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：_______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為落實(shí)“五水共治”，某工廠擬綜合處理含NH4+廢水和工業(yè)廢氣（主要含N2、CO2、SO2、NO、CO，不考慮其他成分），設(shè)計(jì)了如下流程：

（1）固體I中主要成分為__________，捕獲劑所捕獲的氣體主要是_________。

（2）處理含NH4+廢水時，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________。

（3）若X為適量空氣，嚴(yán)格控制空氣用量的原因是____________。

（4）工業(yè)廢氣中的SO2、NO還可采用NaClO2溶液作為吸收劑進(jìn)行凈化，在鼓泡反應(yīng)器中通入含有SO2和NO的煙氣，反應(yīng)溫度為323K，NaClO2溶液濃度為5×10－3mol·L－1。反應(yīng)一段時間后溶液中離子濃度的分析結(jié)果如下表：

離子

SO42－

SO32－

NO3－

NO2－

Cl－

c(mol·L－1)

8.35×10－4

6.87×10－6

1.5×10－4

1.2×10－5

3.4×10－3

①寫出NaClO2溶液脫硝過程中主要反應(yīng)的離子方程式_________________。

增加壓強(qiáng)，NO的轉(zhuǎn)化率__________（填“提高”、“不變”或“降低”）。

②隨著吸收反應(yīng)的進(jìn)行，吸收劑溶液的pH逐漸__________（填“增大”、“不變”或“減小”）。

③如果采用NaClO、Ca(ClO)2替代NaClO2，也能得到較好的煙氣脫硫效果。從化學(xué)平衡原理分析，Ca(ClO)2相比NaClO具有的優(yōu)點(diǎn)是_______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是常見的氣體發(fā)生裝置；V、VI是氣體收集裝置，根據(jù)要求回求答下列問題：

（1）氣體發(fā)生裝置的選擇：若用CaCO3與鹽酸反應(yīng)制CO2，則可選擇_________（填序號）；若用I裝置制取氯氣，則濃鹽酸應(yīng)盛放在__________（填I中的儀器名稱）。寫出實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式_________________________________________。

（2）收集裝置的選擇：若選用V為氯氣收集裝置，則氯氣應(yīng)從__________口通入。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氯氣，多余的氯氣要進(jìn)行尾氣處理，一般將尾氣通入到氫氧化鈉溶液中，其發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________________________。

（4）氣體的吸收：若標(biāo)準(zhǔn)狀況下1體積的水已吸收336體積的HCl，且得到的溶液的密度為1.08g/cm3，則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為________mol/L。（保留一位小數(shù)）

（5）實(shí)驗(yàn)室用右圖裝置(夾持及加熱儀器已略)制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

①裝置B中飽和食鹽水的作用是___________；

②設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱。當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ肷倭柯葰鈺r，可以看到無色溶液逐漸變?yōu)?/span>___________色，打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩。觀察到的現(xiàn)象是溶液分為兩層，下層為 ___________色

③裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性，為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入________。

a

b

c

d

Ⅰ

干燥的有色布條

干燥的有色布條

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

Ⅱ

堿石灰

無水氯化鈣

濃硫酸

無水氯化鈣

Ⅲ

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

干燥的有色布條

干燥的有色布條

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