18.A、B、C、D是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,甲、乙、丙、丁、戊是由其中的兩種或三種元素組成的化合物,辛是由C元素形成的單質(zhì),常溫常壓下乙為液體.常溫下,0.1mol/L 丁溶液的pH為13,上述各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.元素B、C、D的原子半徑由大到小的順序?yàn)?nbsp;r(D)>r(C)>r(B)
B.1L0.lmol/L戊溶液中陰離子的總物質(zhì)的量小于0.1mol
C.1mol甲與足量的乙完全反應(yīng)共轉(zhuǎn)移了約6.02×1023個(gè)電子
D.元素的非金屬性B>C>A

分析 0.1 mol/L 丁溶液的pH為13(25℃),丁是一元強(qiáng)堿,其含有的金屬元素在短周期,則丁應(yīng)為NaOH,發(fā)生反應(yīng):甲+乙=丁+辛,根據(jù)元素守恒可知,甲、乙兩種物質(zhì)至少共含有H、O、Na元素,辛是由C組成的單質(zhì),由發(fā)生反應(yīng)可知,辛不能是Na,結(jié)合原子數(shù)可知,A為H、C為O、D為Na元素,故辛為氧氣,可知甲是Na2O2、乙是水,再根據(jù)反應(yīng):甲+丙=戊+辛,可知丙是二氧化碳,戊是碳酸鈉,則B為碳元素,結(jié)合對(duì)應(yīng)單質(zhì)、化合物的性質(zhì)以及題目要求可解答該題.

解答 解:由以上分析可知A為H、B為C、C為O、D為Na元素,甲為Na2O2、乙是水、丙是二氧化碳,丁為NaOH、戊是碳酸鈉,
A.同周期隨原子序數(shù)增大原子半徑減小,同主族自上而下原子半徑增大,故原子半徑大小順序?yàn)椋篘a>C>O,即:D>B>C,故A錯(cuò)誤;
B.戊是碳酸鈉,在碳酸鈉溶液中,CO32-離子水解生成HCO3-離子和OH-離子,溶液中陰離子總的物質(zhì)的量大于0.1mol,故B錯(cuò)誤;
C.甲與足量的乙完全反應(yīng)的方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,反應(yīng)中過(guò)氧化鈉其氧化劑、還原劑作用,各占一半,故1molNa2O2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子為1mol×$\frac{1}{2}$×2=1mol,故C正確;
D.同周期元素從左到右元素的非金屬性逐漸增強(qiáng),則O>C,故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素化合物推斷,為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,題目難度中等,需要學(xué)生熟練掌握元素化合物知識(shí),丁溶液pH值是推斷突破口,對(duì)學(xué)生的邏輯推理有一定的要求,B選項(xiàng)注意鹽類(lèi)水解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.A、B、C、D四種短周期元素在周期表中的位置如圖所示,其中C的原子序數(shù)是D的原子序數(shù)的2倍.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.B 的M層電子數(shù)是K層的3倍
B.C 的離子具有與 Na+相同的電子層結(jié)構(gòu)
C.A 與 D 形成的化合物屬于離子化合物
D.C 的簡(jiǎn)單陰離子比 D 的簡(jiǎn)單陰離子還原性強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)測(cè)量mg銅銀合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.銅、銀都能與硝酸反應(yīng),收集到的VL氣體全為NO
B.操作I、II、III分別為過(guò)濾、洗滌、干燥
C.利用氣體體積VL及樣品質(zhì)量mg可計(jì)算銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.久置的銀器變黑、銅綠的形成都發(fā)生了氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置A、B分別探究金屬鋅與稀硫酸的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中A燒杯內(nèi)的溶液溫度升高,B燒杯的電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)A燒杯中反應(yīng)的離子方程式為Zn+2H+═Zn2++H2↑.
(2)B中Zn板是負(fù)極,發(fā)生的電極反應(yīng)是Zn-2e-═Zn2+,Cu板上的現(xiàn)象是有無(wú)色氣體產(chǎn)生,發(fā)生的電極反應(yīng)是2H++2e-═H2↑.
(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看,A、B中反應(yīng)物的總能量大于(填“大于”、“小于”或“等于”)生成物總能量,A中是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮,B中主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />(4)該小組同學(xué)反思原電池的原理,其中觀點(diǎn)正確的是ABD(填字母序號(hào)).
A.原電池反應(yīng)的過(guò)程中一定有電子轉(zhuǎn)移
B.原電池裝置需要2個(gè)電極
C.電極一定不能參加反應(yīng)
D.氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)可以拆開(kāi)在兩極發(fā)生.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)中.對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
A向KI溶液中加入CCl4,振蕩后靜置液體分層,下層呈紫紅色碘易溶于CCl4,難溶于水
B向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaCl2固體產(chǎn)生白色沉淀,溶液紅色變淺證明Na2CO3溶液中存在水解平衡
CFeCl3和BaCl2混合溶液中通入足量SO2溶液變?yōu)闇\綠色且有白色沉淀生成沉淀為BaSO3
D向AgCl懸濁液中加入NaI溶液出現(xiàn)黃色沉淀Ksp (AgCl)<Ksp(AgI)
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.利用如圖裝置可以測(cè)定銅鋅原電池工作時(shí)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量,假設(shè)量筒的量程足夠大,鋅片和銅片中無(wú)雜質(zhì),氣體體積已轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)狀況.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.a電極的電極材料是銅
B.如果將稀硫酸換為CuSO4溶液,則不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
C.鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)放出的熱量對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定不產(chǎn)生影響
D.若量筒中收集到a L H2,則電解質(zhì)溶液中通過(guò)了$\frac{a}{11.2}$mol電子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)境等密切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.研發(fā)使用高效催化劑,可提高反應(yīng)中原料的轉(zhuǎn)化率
B.鉛筆芯的原材料為鉛,所以?xún)和RсU筆頭容易鉛中毒
C.網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展,得益于光纖良好的導(dǎo)電性,光纖的主要成分是二氧化硅
D.用K2FeO4取代Cl2處理飲用水,不僅可殺菌消毒,同時(shí)還能沉降水中的懸浮物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.X、Y、Z、W、R為原子序數(shù)依次增大的短周期元素.化合物甲由X、Z、W三種元素組成,常溫下0.1mol/L甲溶液的pH=13.工業(yè)上常通過(guò)電解飽和WR溶液制得甲.Y的單質(zhì)與由Y、Z組成的化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.下列敘述正確的是( 。
A.簡(jiǎn)單離子的半徑:W>Z>R
B.XR與XRZ均為強(qiáng)酸
C.化合物W2Z2中既含離子鍵又含極性鍵
D.圖中轉(zhuǎn)化過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)均為化合反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.科學(xué)家研制出了一種新型的鋰一空氣電池,其工作原理如圖所示.關(guān)于該電池的說(shuō)法中不正確的是( 。
A.回收水性電解液可制取鋰
B.可將有機(jī)電解液改為水溶液
C.正極的電極反應(yīng)式為O2+4e-+2H2O═4OH-
D.電池總反應(yīng)方程式為4Li+O2+2H2O═4LiOH

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