下圖為甲烷燃料電池原理示意圖,按照此圖的提示,下列敘述不正確的是
科目:高中化學 來源: 題型:
(13 分)
(1)CuSO4溶液是中學化學及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常見的一種試劑。某同學利用CuSO4溶液,進行以下實驗探究。
① 圖一是根據(jù)反應Zn + CuSO4 = Cu + ZnSO4設計成的鋅銅原電池。電解質(zhì)甲溶液是 (填“ZnSO4”或“CuSO4”)溶液;Cu極的電極反應式是 。
②圖二中,Ⅰ是甲烷燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液)的結(jié)構(gòu)示意圖,該同學想在Ⅱ中實現(xiàn)鐵上鍍銅,則b處通入的是 (填“CH4”或“O2”),a處電極上發(fā)生的電極反應式是 。
(2)將藍礬(CuSO4·5H2O)、生石灰和水按一定比例混合,即可得到波爾多液(殺菌劑),其 有效成分為難溶的堿式硫酸銅[xCuSO4·yCu(OH)2]。為測定某堿式硫酸銅的組成進行了如下實驗:取等質(zhì)量的堿式硫酸銅樣品兩份,一份滴加稀鹽酸至恰好完全溶解,另一份高溫灼燒后只得到CuO固體。所得數(shù)據(jù)顯示n(HCl)︰n(CuO)=3︰2,則該堿式硫酸銅的化學式中x︰y= 。
(3)E是非金屬性最強的元素,M是E的氣態(tài)氫化物,在固定體積的密閉容器中,氣體M存在如下關(guān)系:
xM(g)Mx(g),反應物和生成物的物質(zhì)的量隨時間的變化關(guān)系如下圖。下 列說法正確的是
A.該反應的化學方程式是2HF(HF)2
B.平衡時混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是33.3
C.t1時刻,保持溫度不變,再充入1molM,重新達到平衡時,將增大
D.M的沸點比同主族下一周期元素的氣態(tài)氫化物沸點低
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科目:高中化學 來源:2011屆四川省成都外國語學校高三2月月考(理綜)化學部分 題型:填空題
(16分)我國在青藏高原發(fā)現(xiàn)了名為“可燃冰”的環(huán)保型新能源。
(1)“可燃冰”屬于化石燃料,主要成分是CH4。另外還有兩種化石燃料,它們的名稱分別是 和 。
(2)CH4可與Cl2反應,反應歷程如下
①Cl—Cl→2Cl· ; ΔH=" +243" kJ·mol-1
②Cl·+CH3—H→·CH3+H—Cl ; ΔH="+" 4 kJ·mol-1
③·CH3+Cl—Cl→CH3——Cl+Cl· ; ΔH=" -106" kJ·mol-1
則CH4與Cl2反應生成CH3—Cl(g)的熱化學方程式為 。
(3)CH4可用于設計燃料電池,甲烷燃料電池的工作原理如下圖所示:
則通入CH4的一極為原電池的 (填“正極”或“負極”),正極的電極反應式為 。
(4)下圖表示某些化工生產(chǎn)的流程(有的反應條件和產(chǎn)物已略去)
請回答下列問題:
(a)流程中所涉及的化學工業(yè) (寫出兩個即可)。
(b)反應I需在500℃進行,主要原因是 ;實際工業(yè)生產(chǎn)中,反應Ⅱ的條件是 。
(c)工業(yè)上,析出K后,再向母液中繼續(xù)通入E,并加入細小食鹽顆料,其目的是 。
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科目:高中化學 來源:2011屆遼寧省鐵嶺中學高三第四次模擬考試(理綜)化學部分 題型:填空題
(13 分)
(1)CuSO4溶液是中學化學及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常見的一種試劑。某同學利用CuSO4溶液,進行以下實驗探究。
① 圖一是根據(jù)反應Zn + CuSO4 =" Cu" + ZnSO4設計成的鋅銅原電池。電解質(zhì)甲溶液是 (填“ZnSO4”或“CuSO4”)溶液;Cu極的電極反應式是 。
②圖二中,Ⅰ是甲烷燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液)的結(jié)構(gòu)示意圖,該同學想在Ⅱ中實現(xiàn)鐵上鍍銅,則b處通入的是 (填“CH4”或“O2”),a處電極上發(fā)生的電極反應式是 。
(2)將藍礬(CuSO4·5H2O)、生石灰和水按一定比例混合,即可得到波爾多液(殺菌劑),其有效成分為難溶的堿式硫酸銅[xCuSO4 ·yCu(OH)2]。為測定某堿式硫酸銅的組成進行了如下實驗:取等質(zhì)量的堿式硫酸銅樣品兩份,一份滴加稀鹽酸至恰好完全溶解,另一份高溫灼燒后只得到CuO固體。所得數(shù)據(jù)顯示n(HCl)︰n(CuO)=3︰2,則該堿式硫酸銅的化學式中x︰y= 。
(3)E是非金屬性最強的元素,M是E的氣態(tài)氫化物,在固定體積的密閉容器中,氣體M存在如下關(guān)系:
xM(g)Mx(g),反應物和生成物的物質(zhì)的量隨時間的變化關(guān)系如下圖。下 列說法正確的是
A.該反應的化學方程式是2HF(HF)2 |
B.平衡時混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是33.3 |
C.t1時刻,保持溫度不變,再充入1molM,重新達到平衡時,將增大 |
D.M的沸點比同主族下一周期元素的氣態(tài)氫化物沸點低 |
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科目:高中化學 來源:2010-2011學年遼寧省高三第四次模擬考試(理綜)化學部分 題型:填空題
(13 分)
(1)CuSO4溶液是中學化學及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常見的一種試劑。某同學利用CuSO4溶液,進行以下實驗探究。
① 圖一是根據(jù)反應Zn + CuSO4 = Cu + ZnSO4 設計成的鋅銅原電池。電解質(zhì)甲溶液是 (填“ZnSO4”或“CuSO4”)溶液;Cu極的電極反應式是 。
②圖二中,Ⅰ是甲烷燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液)的結(jié)構(gòu)示意圖,該同學想在Ⅱ中實現(xiàn)鐵上鍍銅,則b處通入的是 (填“CH4”或“O2”),a處電極上發(fā)生的電極反應式是 。
(2)將藍礬(CuSO4·5H2O)、生石灰和水按一定比例混合,即可得到波爾多液(殺菌劑),其 有效成分為難溶的堿式硫酸銅[xCuSO4 ·yCu(OH)2]。為測定某堿式硫酸銅的組成進行了如下實驗:取等質(zhì)量的堿式硫酸銅樣品兩份,一份滴加稀鹽酸至恰好完全溶解,另一份高溫灼燒后只得到CuO固體。所得數(shù)據(jù)顯示n(HCl)︰n(CuO)=3︰2,則該堿式硫酸銅的化學式中x︰y= 。
(3)E是非金屬性最強的元素,M是E的氣態(tài)氫化物,在固定體積的密閉容器中,氣體M存在如下關(guān)系:
xM(g)Mx (g),反應物和生成物的物質(zhì)的量隨時間的變化關(guān)系如下圖。下 列說法正確的是
B.平衡時混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是33.3
C.t1時刻,保持溫度不變,再充入1molM,重新達到平衡時,將增大
D.M的沸點比同主族下一周期元素的氣態(tài)氫化物沸點低
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科目:高中化學 來源:2010-2011學年四川省高三2月月考(理綜)化學部分 題型:填空題
(16分)我國在青藏高原發(fā)現(xiàn)了名為“可燃冰”的環(huán)保型新能源。
(1)“可燃冰”屬于化石燃料,主要成分是CH4。另外還有兩種化石燃料,它們的名稱分別是 和 。
(2)CH4可與Cl2反應,反應歷程如下
①Cl—Cl→2Cl· ; ΔH= +243 kJ·mol-1
②Cl·+CH3—H→·CH3+H—Cl ; ΔH=+ 4 kJ·mol-1
③·CH3+Cl—Cl→CH3——Cl+Cl· ; ΔH= -106 kJ·mol-1
則CH4與Cl2反應生成CH3—Cl(g)的熱化學方程式為 。
(3)CH4可用于設計燃料電池,甲烷燃料電池的工作原理如下圖所示:
則通入CH4的一極為原電池的 (填“正極”或“負極”),正極的電極反應式為 。
(4)下圖表示某些化工生產(chǎn)的流程(有的反應條件和產(chǎn)物已略去)
請回答下列問題:
(a)流程中所涉及的化學工業(yè) (寫出兩個即可)。
(b)反應I需在500℃進行,主要原因是 ;實際工業(yè)生產(chǎn)中,反應Ⅱ的條件是 。
(c)工業(yè)上,析出K后,再向母液中繼續(xù)通入E,并加入細小食鹽顆料,其目的是 。
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