把0.02mol/LCH3COOH溶液和0.01mol/LNaOH溶液以等體積混和,則混合液中微粒濃度關(guān)系正確的為( 。
A、c (CH3COO-)<c (Na+
B、c (CH3COOH)+c (CH3COO-)=0.01mol/L
C、c (CH3COOH)>c (CH3COO-
D、c (OH-)>c (H+
考點(diǎn):酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:把0.02mol/LCH3COOH和0.01mol/LNaOH以等體積混和,發(fā)生反應(yīng)為CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O,反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)為等濃度的CH3COOH和CH3COONa的混合溶液,依據(jù)所學(xué)可知醋酸電離程度大于醋酸根離子水解,等濃度的混合溶液顯酸性,
A.溶液中一定滿足電荷守恒,根據(jù)電荷守恒進(jìn)行判斷;
B.溶液中遵循物料守恒,根據(jù)物料守恒判斷;
C.醋酸的電離程度大于醋酸根離子的水解程度,據(jù)此判斷醋酸與醋酸根離子的濃度大;
D.醋酸的電離程度大于醋酸根離子的水解程度,溶液顯示酸性,則c(H+)>c(OH-).
解答: 解:0.02mol/LCH3COOH溶液和0.01mol/LNaOH溶液以等體積混和,反應(yīng)后溶質(zhì)為等濃度的CH3COOH和CH3COONa,
A.由于醋酸電離程度大于醋酸根離子水解,混合溶液顯酸性,則c(H+)>c(OH-),根據(jù)電荷守恒為c(H+)+c(Na+)=c(OH-)+c(CH3COO-)可知:c(Na+)<c(CH3COO-),故A錯(cuò)誤;
B.依據(jù)溶液中物料守恒可得:c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.01mol/L,故B正確;
C.反應(yīng)后混合液中溶質(zhì)為等濃度的CH3COOH和CH3COONa,由于醋酸電離程度大于醋酸根離子水解,則混合液中c(CH3COOH)<c(CH3COO-),故C錯(cuò)誤;
D.混合液為等濃度的醋酸和醋酸鈉,由于醋酸的電離程度大于醋酸根離子的水解,則溶液呈酸性,則c(H+)>c(OH-),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了酸堿混合的定性判斷、溶液中離子濃度大小比較,題目難度中等,注意掌握酸堿混合的定性判斷方法,明確判斷溶液中離子濃度大小的常用方法,正確判斷反應(yīng)后的溶質(zhì)為解答本題的關(guān)鍵,學(xué)會(huì)電荷守恒、物料守恒、鹽的水解原理在比較離子濃度大小中的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法符合事實(shí)的是(  )
A、漂白精的有效成分是NaClO
B、碘化鉀的水溶液遇淀粉現(xiàn)藍(lán)色
C、硫在空氣中燃燒生成SO2,在純氧中生成SO3
D、漂白精露置空氣中變質(zhì),既發(fā)生氧化反應(yīng)又發(fā)生非氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)相同的物質(zhì)的量濃度的NH4HSO4和(NH42SO4溶液,都顯
 
性,前者顯此性的主要原因是
 
,后者顯此性的主要原因是(用方程式表示)
 

(2)檢驗(yàn)Na2CO3溶液中混有少量的NaOH,最好的方法是:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

熔融鹽燃料電池具有高的發(fā)電效率,因而受到重視.某燃料電池以熔融的K2CO3(其中不含O2-和HCO3-)為電解質(zhì),以丁烷為燃料,以空氣為氧化劑,以具有催化作用和導(dǎo)電性能的稀土金屬材料為電極.該燃料電池正極電極反應(yīng)式為:O2+2CO2+4e-═2CO32-.試回答下列問題:
(1)該燃料電池的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;
(2)負(fù)極電極反應(yīng)式為
 

(3)為了使該燃料電池長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)行,電池的電解質(zhì)組成應(yīng)保持穩(wěn)定.為此,必須在通入的空氣中加入一種物質(zhì),加入的物質(zhì)是
 

(4)某學(xué)生想用該燃料電池和如圖所示裝置來(lái)電解飽和食鹽水.
①寫出該電解反應(yīng)的離子方程式
 

②將濕潤(rùn)的淀粉KI試紙放在該裝置附近,發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán),待一段時(shí)間后又發(fā)現(xiàn)藍(lán)色褪去.已知參加反應(yīng)的Cl2和I2的物質(zhì)的量之比為5:1,且生成兩種酸.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③若電解后得到200mL 3.25mol/LNaOH溶液,則消耗C4H10的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為
 
mL.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類的衣食住行都離不開化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)下表所列的一些物質(zhì)都是家庭常用物,根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,選擇合適的化學(xué)試劑,將其標(biāo)號(hào)填入對(duì)應(yīng)的空格中.
實(shí)驗(yàn)要求化學(xué)試劑供選擇的化學(xué)試劑
驗(yàn)證味精中是否含有食鹽
 
A.新制氫氧化銅懸濁液
B.硝酸銀和硝酸
C.碘水
D.碳酸鈉粉末
證明地瓜粉中含有淀粉
 
檢驗(yàn)食醋中含有乙酸
 
區(qū)別蔗糖和葡萄糖
 
(2)根據(jù)要求選擇填空:
①“含氟牙膏”中的氟應(yīng)理解為
 
(填序號(hào),下同).
A 單質(zhì)             B.元素               C.離子
②下列不屬于“鐵強(qiáng)化醬油”中“鐵”的作用是
 

A 增加醬油的鮮味  B.預(yù)防缺鐵性貧血病  C.補(bǔ)充人體需要的鐵元素
③糖類、油脂、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、水、維生素是人類不可缺乏的營(yíng)養(yǎng)物.下列維生素中,可用于防治壞血病的是
 

A.維生素A          B.維生素B1            C.維生素C
④抗生素藥有阻止多種細(xì)菌生長(zhǎng)的功能,該下列藥物屬于抗生素藥的是
 

A.阿司匹林   B.青霉素   C.抗酸藥(氫氧化鋁)
⑤下列選項(xiàng)不屬于目前常用的垃圾處理方法的是
 

A.焚燒法  B.干餾法  C.堆肥法
(3)材料是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ),而化學(xué)是材料科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ).玻璃是重要的硅酸鹽產(chǎn)品,生產(chǎn)玻璃時(shí),石灰石與石英反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鹵代烴RCH2CH2X的化學(xué)鍵如圖,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、當(dāng)鹵代烴發(fā)生水解反應(yīng)時(shí),被破壞的鍵是①和④
B、當(dāng)鹵代烴發(fā)生水解反應(yīng)時(shí),被破壞的鍵是①
C、當(dāng)鹵代烴發(fā)生消去反應(yīng)時(shí),被破壞的鍵是①和③
D、當(dāng)鹵代烴發(fā)生消去反應(yīng)時(shí),被破壞的鍵是①和②

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

類比是研究物質(zhì)性質(zhì)的常用方法之一,可預(yù)測(cè)許多物質(zhì)的性質(zhì).但類比是相對(duì)的,不能違背客觀事實(shí).下列各種類比推測(cè)的說(shuō)法中正確的是( 。
①已知Fe與S能直接化合生成FeS,推測(cè)Cu與S可直接化合生成CuS
②已知CaCO3與稀硝酸反應(yīng)生成CO2,推測(cè)CaSO3與稀硝酸反應(yīng)生成SO2
③已知Br2與Fe反應(yīng)生成FeBr3,推測(cè)I2與Fe生成FeI3
④已知Fe與CuSO4溶液反應(yīng),推測(cè)Fe與AgNO3溶液也能反應(yīng)
⑤已知NaOH是強(qiáng)電解質(zhì),其飽和溶液導(dǎo)電能力很強(qiáng),Ca(OH)2也是強(qiáng)電解質(zhì),推測(cè)其飽和溶液導(dǎo)電能力也很強(qiáng).
A、④B、①②④⑤C、③④D、④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可用Zn+Br2═ZnBr2 設(shè)計(jì)成蓄電池,其中正極反應(yīng)是( 。
A、Zn→Zn2++2e-
B、Br2+2e-→2Br-
C、2Br-→Br2+2e-
D、Zn2++2e-→Zn

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組單質(zhì)中,前者在一定的條件下能將后者從其化合物中置換出來(lái)的是( 。
①Al、Fe  ②Cl2、S  ③Mg、C   ④H2、Cu  ⑤C、Si  ⑥Fe  H2
A、只有①③⑥
B、只有②④⑥
C、只有①②③④⑥
D、①②③④⑤⑥

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