為了除去粗鹽中的Ca2、Mg2、SO42—及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進行下列五項操作,其中正確的操作順序是(  )
①過濾、诩舆^量的NaOH溶液 ③加適量鹽酸、芗舆^量Na2CO3溶液、菁舆^量BaCl2溶液
A.①④②⑤③B.④①②⑤③C.④②①③⑤D.⑤②④①③
D

試題分析:此題考查的是粗鹽的提純,需要注意的是除硫酸根離子用的鋇離子一定要用碳酸鈉來除去,也就是說,碳酸鈉一定要放在氯化鋇之后,另外還在注意的是沉淀只需要過濾一次,不用每次沉淀都過濾,選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖各裝置不能達到實驗?zāi)康牡氖牵?nbsp; )
     
A.裝置①可用于由工業(yè)酒精制取無水酒精B.裝置②可用于干燥、收集氨氣,并吸收多余的氨氣
C.裝置③可用于排空氣法收集NO氣體D.裝置④中下層物質(zhì)若為四氯化碳,則可用于吸收氯化氫

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

海水綜合利用的工藝流程圖如下:

(l)電解NaCl溶液,在電解槽中可直接得到的產(chǎn)品有H2                      或H2、               
(2)步驟I中已獲得Br2,步驟II中又將Br2還原為Br-,其目的是             。
(3)步驟II用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為            ,反應(yīng)可知,除環(huán)境保護外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問題是                         
(4)分離出粗鹽后的海水中蘊含著豐富的鎂資源,經(jīng)轉(zhuǎn)化后可獲得MgCl2粗產(chǎn)品。從海水中提取鎂的步驟為:
a.將海邊大量存在的貝殼鍛燒成石灰,并將石灰制成石灰乳;
b.將石灰乳加人海水沉淀池中經(jīng)過濾得到Mg(OH)2沉淀;
c.在Mg(OH)2沉淀中加人鹽酸得到MgCl2溶液,再經(jīng)蒸發(fā)結(jié)品得到MgCl2· 6H2O;
d.將MgCl2·6H2O在一定條件下加熱得到無水MgCl2.電解熔融的氯化鎂可得到Mg。
①步驟d中的“一定條件”指的是                      ,目的是               ;
②有同學(xué)認為:步驟b后可加熱Mg(OH)2得到MgO,再電解熔融的MgO制金屬鎂,這樣可簡化生產(chǎn)步驟,體現(xiàn)簡約性原則:你是否同意該同學(xué)的想法并說明理由:                    。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某混合金屬粉末,除Mg外還含有Al、Zn中的一種或兩種,含量都在10%以上。某研究小組設(shè)計實驗探究該混合金屬粉末中鋁、鋅元素的存在。
所用試劑:樣品、pH試紙、稀H2SO4、NaOH溶液、稀NH3·H2O。
該小組探究過程如下:
●查閱資料:
①鎂、鋁、鋅都是銀白色的金屬
②鋅(Zn)可以與NaOH溶液反應(yīng)生成H2
③Zn(OH)2為白色固體,難溶于水,可溶于強堿及NH3·H2O
④Zn2+易形成絡(luò)合物如[Zn(NH3)42+,該絡(luò)合物遇強酸分解生成Zn2+、NH4+
●提出假設(shè):
(1)假設(shè)①:該混合金屬粉末中除鎂外還含有鋁元素;
假設(shè)②:該混合金屬粉末中除鎂外還含有鋅元素;
假設(shè)③:                                       。
●實驗探究:
甲同學(xué)基于假設(shè)③設(shè)計實驗方案如下:

乙同學(xué)同樣基于假設(shè)3設(shè)計另一實驗方案如下:

(2)試劑M是________________;沉淀B是              。
(3)丙同學(xué)認為乙同學(xué)的方案比甲同學(xué)的好,理由是                 。
(4)丁同學(xué)研究了甲、乙兩同學(xué)的方案后,在其中一種方案的基礎(chǔ)上用最簡便方法測定了Wg樣品中金屬鎂(Mg)的質(zhì)量,他的方法是                。
(5)操作Ⅰ的主要過程是:在濾液中逐滴加入            ,直至生成的沉淀剛好溶解,再加入足量的               。
(6)某溶液中含有Zn2+、Al3+、NH4+和SO42等離子,向其中逐滴加入NaOH溶液,則生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液體積關(guān)系的圖像正確的是__________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

只用一種試劑就能鑒別出NH4Cl、Na2SO4、(NH4)2CO3、三種溶液,應(yīng)選用
A.BaCl2B.HClC.NaOHD.Ba(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源等(如下圖所示),

下列有關(guān)說法正確的是(   )
A.第①步中除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì),加入的藥品順序為:Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸
B.工業(yè)上金屬鈉是通過氯堿工業(yè)制取
C.從第③步到第⑤步的目的是為了濃縮
D.在第③④⑤步中溴元素均被氧化

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究Fe3+和SO32-之間發(fā)生的反應(yīng)。
(1)取5mLFeCl3濃溶液于試管中,逐滴加入Na2SO3濃溶液,觀察到溶液顏色由黃色變?yōu)榧t棕色,繼續(xù)加入Na2SO3濃溶液至過量,溶液顏色加深,最終變?yōu)榧t褐色。無氣泡產(chǎn)生,無沉淀生成。這種紅褐色液體是___________________。
(2)除了觀察到以上的現(xiàn)象外,有成員提出了另一種可能:發(fā)生氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)的離子方程式為                                           。
研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了兩種實驗方案證明發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。請把實驗方案補充完整:
方案一:檢驗溶液中含有Fe2+證明發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
方案二:檢驗溶液中含有         證明發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
實驗用品:0.1mol/L BaCl2、3mol/L鹽酸、0.1mol/LKMnO4(H+)、氯水、20%KSCN、0.5mol/LKI;試管若干、膠頭滴管若干
Ⅰ預(yù)處理:將(1)中獲得的混合物放在如圖裝置中處理足夠時間。

Ⅱ檢驗過程
操 作
現(xiàn)象及結(jié)論
基于方案一:
 
基于方案二:
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

碘元素對人的健康非常重要。下面是從海帶灰中分離出單質(zhì)碘(I2)的流程圖。

(1)過程①的實驗操作名稱是____________,____________。
(2)上述過程中,屬于氧化還原反應(yīng)的是_______,離子方程式為                   。
(3)過程③的實驗操作名稱是___________和___________;在此過程中,可供選擇的有
機溶劑是_______(填字母代號)。
A.酒精B.CCl4C.苯D.醋酸
(4)若從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,還需要經(jīng)過蒸餾。下圖是某同學(xué)設(shè)計的蒸餾實驗裝置圖,請仔細觀察,指出圖中的錯誤。

                                         ;
                                         ;
                                         ;
                                       。(有幾處填幾處,不必填滿,多填扣分。)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

通過加水溶解、過濾、蒸發(fā)等操作可將下列各組混合物分離的是(  )
A.硝酸鈉、氫氧化鈉 B.氧化銅、二氧化錳
C.氯化鉀、二氧化錳D.硫酸銅、氫氧化鈣

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同步練習(xí)冊答案