1.某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了一系列Fe2+與Fe3+的相關(guān)實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)I】配制FeCl2溶液
取部分變質(zhì)的氯化亞鐵固體[含有難溶性雜質(zhì)Fe(OH)2Cl],向其中加入稀鹽酸,使其   完全溶解,再加入稍過(guò)量的鐵粉.
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】Fe2+與H2O2的反應(yīng)
10mL0.1mol/LFeCl2溶液(含HCl)$\stackrel{滴加KSCN溶液}{→}$無(wú)明顯現(xiàn)象$\stackrel{滴加少量H_{2}O_{2}溶液}{→}$溶液變紅

【實(shí)驗(yàn)Ⅲ】Fe3-與I-的反應(yīng)
10mL 0.1mol/LKI溶液$\stackrel{滴加6滴0.1mol/LFeCl_{3}溶液}{→}$黃色溶液
回答下列問(wèn)題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)I中Fe(OH)2Cl與鹽酸反應(yīng)的離子方程式Fe(OH)2Cl+2H+=Fe3++2H2O+Cl-.加入稍過(guò)量Fe粉的作用是將鐵離子還原為亞鐵離子.
(2)請(qǐng)用離子方程式解釋實(shí)驗(yàn)II中滴加少量H2O2后溶液變紅的原因.
(3)綜合分析實(shí)驗(yàn)III的現(xiàn)象,推測(cè)黃色溶液中含有的溶質(zhì)微粒有K+、Cl-和Fe3+、Fe2+、I2、I-.據(jù)此該小組同學(xué)提出,F(xiàn)e3+與I-反應(yīng)寫成2Fe3++2I-→2Fe2++I2是不符合實(shí)際情況的,正確的書寫方式應(yīng)為:2Fe3++2I-?2Fe2++I2
(4)某同學(xué)取2mL黃色溶液用6mL CCl4分三次洗滌后,再往水層中滴加KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)溶液未變紅.洗滌時(shí)所用的主要玻璃儀器是分液漏斗.
請(qǐng)解釋為何最終溶液不變紅的原因.
(已知Fe3+用KSCN檢驗(yàn)時(shí)最低顯色濃度為1×10-5mol/L)

分析 (1)實(shí)驗(yàn)I中Fe(OH)2Cl與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,過(guò)量的鐵會(huì)和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵;
(2)10mL•mol/LFeCl2溶液(含HCl)滴入KSCN溶液無(wú)變化,加入過(guò)氧化氫溶液變紅色,過(guò)氧化氫氧化亞鐵離子為鐵離子;
(3)10mL 0.1mol/LKI溶液,滴入6滴0.1mol/LFeCl3溶液得到黃色溶液,KI溶液過(guò)量,滴加KSCN溶液會(huì)使溶液變紅色證明含鐵離子,滴入淀粉溶液變藍(lán)色,證明含有碘單質(zhì),同時(shí)含鐵離子和碘離子說(shuō)明反應(yīng)為可逆反應(yīng);
(4)用6mL CCl4分三次洗滌后萃取碘單質(zhì),使得化學(xué)平衡正向進(jìn)行,鐵離子變化為亞鐵離子,F(xiàn)e3+用KSCN檢驗(yàn)時(shí)最低顯色濃度為1×10-5mol/L,據(jù)此分析;

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)I中Fe(OH)2Cl與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,過(guò)量的鐵會(huì)和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,反應(yīng)的離子方程式為:Fe(OH)2Cl+2H+=Fe3++2H2O+Cl-,加入稍過(guò)量Fe粉的作用是將鐵離子還原為亞鐵離子,2Fe3++Fe=3Fe2+,防止Fe2+氧化變質(zhì),
故答案為:Fe(OH)2Cl+2H+=Fe3++2H2O+Cl-,將Fe3+還原為Fe2+,防止Fe2+氧化變質(zhì);
(2)10mL•mol/LFeCl2溶液(含HCl)滴入KSCN溶液無(wú)變化,加入過(guò)氧化氫溶液變紅色,過(guò)氧化氫氧化亞鐵離子為鐵離子,鐵離子結(jié)合硫氰酸根離子生成血紅色溶液,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O,F(xiàn)e3++3SCN-=Fe(SCN)3,
故答案為:2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O,F(xiàn)e3++3SCN-=Fe(SCN)3;
(3)10mL 0.1mol/LKI溶液,滴入6滴0.1mol/LFeCl3溶液得到黃色溶液,KI溶液過(guò)量,滴加KSCN溶液會(huì)使溶液變紅色證明含鐵離子,滴入淀粉溶液變藍(lán)色,證明含有碘單質(zhì),同時(shí)含鐵離子和碘離子說(shuō)明反應(yīng)為可逆反應(yīng),推測(cè)黃色溶液中含有的溶質(zhì)微粒有K+、Cl-和Fe3+、Fe2+、I2、I-,F(xiàn)e3+與I-反應(yīng)為可逆反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為:2Fe3++2I-?2Fe2++I2,
故答案為:Fe3+、Fe2+、I2、I-,2Fe3++2I-?2Fe2++I2;
(4)某同學(xué)取2mL黃色溶液用6mL CCl4分三次洗滌后,再往水層中滴加KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)溶液未變紅.洗滌時(shí)是利用分液漏斗裝置,所用的主要玻璃儀器是分液漏斗,
6mL CCl4分三次洗滌后萃取碘單質(zhì),2Fe3++2I-?2Fe2++I2,使得化學(xué)平衡正向進(jìn)行,鐵離子變化為亞鐵離子,F(xiàn)e3+用KSCN檢驗(yàn)時(shí)最低顯色濃度為1×10-5mol/L,當(dāng)鐵離子濃度低于此濃度無(wú)法顯色,
故答案為:I2被萃取至CCl4中,平衡向生成亞鐵離子的方向進(jìn)行,多次萃取后鐵離子濃度低于1×10-5mol/L,無(wú)法顯色.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)、離子檢驗(yàn)、萃取分液的理解應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.某研究性學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定室溫下(25℃、101kPa)的氣體摩爾體積,請(qǐng)回答以下問(wèn)題.該小組設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
該實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下:
①配制100mL 1.0mol•L-1的鹽酸;
②用10 mL量筒(填儀器名稱并注明規(guī)格)量取10.0mL 1.0mol•L-1的鹽酸溶液加入錐形瓶中;
③稱取a g已除去表面氧化膜的鎂條,并系于銅絲末端,為使HCl全部參加反應(yīng),a的數(shù)值至少為0.12;
④往集氣瓶中裝入足量水,按上圖連接好裝置,檢查裝置的氣密性;
⑤反應(yīng)結(jié)束后待體系溫度恢復(fù)到室溫,讀出量筒中水的體積為V mL.
請(qǐng)將上述步驟補(bǔ)充完整并回答下列問(wèn)題.
(1)用文字表述實(shí)驗(yàn)步驟④中檢查裝置氣密性的方法:兩手掌緊貼錐形瓶外壁一會(huì)兒,如果觀察到廣口瓶中長(zhǎng)導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱高出液面,表明裝置氣密性良好
(2)實(shí)驗(yàn)步驟⑤中應(yīng)選用B(填序號(hào))的量筒.
A.100mL  B.200mL  C.500mL
讀數(shù)時(shí)除恢復(fù)到室溫外,還要注意量筒內(nèi)的液面與集氣瓶?jī)?nèi)的液面相平
(3)若忽略水蒸氣的影響,在實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得氣體摩爾體積的計(jì)算式為Vm=0.2VL•mol-1,若未除去鎂條表面的氧化膜,則測(cè)量結(jié)果偏。ㄌ睢捌蟆薄捌 被颉盁o(wú)影響”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于碳?xì)浠衔锏恼f(shuō)法正確的是( 。
A.碳?xì)浠衔锏耐ㄊ綖镃nH2n+2
B.燃燒產(chǎn)物為CO2和H2O的化合物一定是碳?xì)浠衔?/td>
C.碳原子間以單鍵相連的烴是烷烴
D.烷烴分子的相對(duì)分子質(zhì)量一定是偶數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.摩爾表示物質(zhì)的質(zhì)量的單位B.16gO2含有0.5mol O2分子
C.2gH2的體積約為22.4LD.物質(zhì)的摩爾質(zhì)量等于其式量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為寫出同時(shí)符合下列條件的同分異構(gòu)體:
①與A屬于同系物;②1H的核磁共振譜圖只有4個(gè)峰;③分子中碳原子數(shù)目等于10.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.石英玻璃、分子篩的主要成分是硅酸鹽
B.分散系可分為溶液、濁液和膠體,濁液的分散質(zhì)粒子大小介于溶液和膠體之間
C.鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵,鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂、氮化鎂
D.針對(duì)埃博拉病毒擴(kuò)散情況,可選用含氯消毒劑對(duì)疫區(qū)可能的污染區(qū)域進(jìn)行消毒預(yù)防

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.如圖甲、乙是電化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)若甲燒杯中所盛溶液是FeCl3溶液,則總反應(yīng)的離子方程式為Fe+2Fe3+=3Fe2+;若甲燒杯中所盛溶液是CuSO4溶液,則鐵棒上的電極反應(yīng)式為Fe-2e-=Fe2+
(2)若乙燒杯中所盛溶液是NaCl溶液,則Fe作陰極(填“陽(yáng)極”或“陰極”),將生成的Cl2通入淀粉KI溶液中,發(fā)現(xiàn)溶液先變藍(lán)后褪色.已知參加反應(yīng)的Cl2和KI的物質(zhì)的量之比為3:1,則該反應(yīng)的離子方程式為I-+3Cl2+3H2O=IO3-+6H++6Cl-
(3)25℃時(shí),向乙燒杯中加入200mLpH=5的CuSO4溶液,電解一段時(shí)間后停止通電,鐵棒增加0.64g,假設(shè)溶液體積變化忽略不計(jì),則此時(shí)溶液的pH=1,若要使溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài),可向溶液中加入0.8g的CuO(填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

13.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ:試管中溶液顏色變?yōu)榧t色
B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:振蕩后靜置,上層溶液顏色保持不變
C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ:酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡,但顏色不會(huì)褪去
D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ:放置一段時(shí)間后,飽和CuSO4溶液中出現(xiàn)藍(lán)色晶體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液所使用的容量瓶上沒有標(biāo)明的是( 。
A.規(guī)格B.溫度C.刻度線D.物質(zhì)的量濃度

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同步練習(xí)冊(cè)答案