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9.鉛蓄電池的充、放電反應方程式為:Pb+PbO2+2H2SO4$?_{充電}^{放電}$2PbSO4+2H2O.關于鉛蓄電池的說法正確的是( 。
A.放電時,正極發(fā)生的反應是:Pb(s)+SO${\;}_{4}^{2-}$(aq)-2e-═PbSO4(s)
B.充電時,每消耗1molPbSO4的同時轉移2mol電子
C.放電時,該電池的負極材料是鉛板
D.充電時,電池中硫酸的濃度不斷變小

分析 由總方程式可知,為原電池時,Pb為負極,發(fā)生氧化反應,電極方程式為Pb+SO42--2e-=PbSO4,PbO2為正極,發(fā)生還原反應,電極方程式為PbO2+4H++SO42--2e-=2H2O+PbSO4,在充電時,陰極發(fā)生的反應是PbSO4+2e-=Pb+SO42-,陽極反應為PbSO4-2e-+2H2O=PbO2+SO42-+4H+,放電時,陰離子向負極移動,陽離子向正極移動,以此解答該題.

解答 解:A.正極上二氧化鉛得電子發(fā)生還原反應,電極反應式為PbO2+4H++SO42-+2e-=PbSO4(s)+2H2O,故A錯誤;
B.根據總的電池反應,得到充電時每消耗1molPbSO4的同時轉移1mol電子,故B錯誤;
C.由總方程式可知,為原電池時,Pb為負極,發(fā)生氧化反應,故C正確.
D.由方程式可知,充電時,消耗水,生成硫酸,電解質溶液中硫酸濃度增大,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查原電池和電解池知識,側重于學生的分析能力和電化學知識的綜合考查,為高考常見題型和高頻考點,注意把握電解方程式的書寫,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.氟氧酸是較新穎的氧化劑,應用性極強,可用被氮氣稀釋的氟氣在細冰上緩慢通過制得:F2+H2O=HOF+HF.該反應中水的作用與下列反應中水的作用相同的是( 。
A.鈉與水反應制氫氣B.過氧化鈉與水反應制氧氣
C.氯氣與水反應制次氯酸D.氟單質與水反應制氧氣

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.設NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是(  )
A.常溫常壓下,46g的NO2和N2O4混合氣體含有的原子數(shù)為3NA
B.將1molFeCl3水解制成膠體,所得膠體的膠粒數(shù)為NA
C.0.5mol NH4HSO4晶體中,含有H+數(shù)目為0.5NA
D.18gD2O含有的電子數(shù)為10NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.某溫度(t℃)下的溶液中,c(H+)=10-xmol•L-1,c(OH-)=10-ymol•L-1,x與y的關系如圖所示.請回答下列問題:
(1)此溫度時,水的離子積KW為10-13,則該溫度t℃>(填“>”“<”或“=”)25℃.
(2)若將此溫度(t℃)下,pH=11的氫氧化鈉溶液a L與pH=1的稀硫酸b L混合(假設混合后溶液體積的微小變化忽略不計),若所得混合液pH=2,則a:b=9:2.
(3)已知水存在如下平衡:H2O+H2O?H${\;}_{3}^{+}$O+OH-△H>0,現(xiàn)欲使平衡向右移動,且所得溶液顯堿性,選擇方法是D.
A.向水中加入NaHSO4固體B.向水中加入NaOH固體
C.加熱至100℃D.向水中加入Na
(4)若等pH、等體積的NaOH溶液和氨水分別加水稀釋m倍、n倍,稀釋后pH相等,則 m<(填“>”“<”或“=”)n.
(5)下列事實一定能說明HNO2是弱電解質的是C
A.用HNO2做導電性實驗,燈泡很暗    B.HNO2和NaCl不能反應
C.0.1mol•L-1 HNO2溶液的pH=2.1     D.HNO2溶液稀釋pH增大.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是(  )
A.1 mol Cl2完全反應轉移的電子數(shù)一定是2NA
B.標準狀況下,22.4 L CCl4中含有的分子數(shù)為NA
C.1 L 0.1 mol•L-1乙醇溶液中含有的氧原子數(shù)為0.1NA
D.4 g氦氣中含有的分子數(shù)和原子數(shù)均為NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.某化學學習小組設計如圖實驗裝置(夾持裝置略去)制備Cl2,并探究氯氣的相關性質.

(1)寫出實驗室制取Cl2的離子方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.若A裝置中固體藥品為KClO3,則反應中每生成1mol Cl2時轉移電子的物質的量$\frac{5}{3}$mol.
(2)裝置B的作用除去氯氣中的氯化氫,檢測實驗過程中裝置C是否發(fā)生堵塞.
(3)裝置C的作用是驗證氯氣是否具有漂白性,I處是濕潤的有色布條,則Ⅱ、Ⅲ處應加入的物質分別是無水氯化鈣、干燥的有色布條.
(4)設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性.請簡述能說明氯、溴、碘非金屬性強弱的實驗操作及現(xiàn)象:打開A中分液漏斗活塞,一段時間后,D中的無色溶液變?yōu)槌壬ǔ燃t色或黃色),說明氯的非金屬性大于溴;打開D中活塞,將D中少量溶液放入裝置E中,振蕩,下層為紫紅色,說明溴的非金屬性大于碘.
(5)請用化學方程式說明裝置F的作用:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1..下列有關化學用語表示正確的是( 。
A.CH4分子的球棍模型:
B.中子數(shù)為146、質子數(shù)為92的鈾原子${\;}_{92}^{146}$U
C.氟化鈉的電子式:
D.正丁烷的結構簡式:C4H10

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.已知某銅、鐵合金中銅和鐵的物質的量之和為amol,其中Cu的物質的量分數(shù)為b,將其全部投入到50mL c mol•L-1的硝酸溶液中,加熱使HNO3完全反應(假設NO是唯一的還原產物).則下列說法正確的是(  )
A.若金屬全部溶解,則溶液中一定含有Fe3+
B.若金屬有剩余,向溶液中再滴入硫酸后,金屬不會發(fā)生溶解
C.當溶液中金屬離子只含有Fe3+、Cu2+時,則c與a、b的關系為:c=80a$\frac{1-b}{3}$
D.若金屬全部溶解,且產生336mL氣體(標準狀況),則c=0.3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.已知:3Fe(s)+4H2O(g)?Fe3O4(S)+4H2(g),某溫度下其平衡常數(shù)k=1.在該溫度時,在體積為5L的密閉容器中加入3mol Fe(s)與2mol H2O(g),t1秒時測得H2的物質的量為0.70mol.(計算時不用化簡)
(1)0~t1這段時間內的化學反應速率v(H2)=$\frac{0.7}{5{t}_{1}}$mol/(L•s)
(2)該反應的平衡常數(shù)表達式k=$\frac{{c}^{4}({H}_{2})}{{c}^{4}({H}_{2}O)}$,t1時V>V(填“>”、“<”或“=”)
(3)該反應的逆反應速率隨時間變化的關系如圖所示.t2若繼續(xù)加入2mol Fe(s),則逆反應速率不變,不變
(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),t3后繼續(xù)通入1mol H2O(g),則平衡常數(shù)不變增大
,水蒸氣的總轉化率α(H2O)不變.畫出t1至t4變化圖.(假設t2和t3時反應都達到平衡)增大.

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