對于可逆反應(yīng)2AB3(g)?A2(g)+3B2(g)△H>0.下列圖象正確的是.(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):化學(xué)平衡建立的過程,化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:對于可逆反應(yīng)2AB3(g) A2(g)+3B2(g)△H>0,反應(yīng)吸熱,升高溫度,正逆反應(yīng)速率都增大,平衡向正反應(yīng)方向移動,反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之和小于生成物的化學(xué)計量數(shù)之和,增大壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動,以此解答該題.
解答: 解:A.增大壓強(qiáng),正逆反應(yīng)速率都增大,故A錯誤;
B.升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動,平衡常數(shù)變大;平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),增大壓強(qiáng),平衡常數(shù)不變,故B錯誤;
C.反應(yīng)吸熱,升高溫度,反應(yīng)速率增大,縮短到達(dá)平衡的時間,平衡向正反應(yīng)方向移動,AB3的轉(zhuǎn)化率升高,故C錯誤;
D.反應(yīng)吸熱,升高溫度,正逆反應(yīng)速率都增大,但正反應(yīng)速率增大的倍數(shù)比逆反應(yīng)速率大,平衡向正反應(yīng)方向移動,故D正確;
故選:D
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)平衡移動圖象問題,題目難度中等,注意根據(jù)化學(xué)方程式的特點(diǎn)以及反應(yīng)的吸熱、放熱等特點(diǎn)判斷溫度、壓強(qiáng)對化學(xué)平衡移動的影響.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列四組溶液僅用所選的一種試劑(可加熱)不能區(qū)別開的是( 。
選項所選的鑒別試劑被鑒別的一組物質(zhì)
A硫酸碳酸鈉溶液、硫化鈉溶液、氯化鋇溶液、食鹽水
B燒堿溶液硫酸銨溶液、硫酸銅溶液、氯化鎂溶液、明礬溶液
CFeCl3溶液硝基苯、苯酚溶液、溴苯、石灰水、碳酸鈉溶液
D電石、大理石、硫酸銅、硫酸鎂
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體,其所含碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為24:3,則混合氣體的組成及其體積比可能是( 。
A、CH4和C3H4,體積比為1:1
B、C2H2和C2H6,體積比為3:1
C、C2H4和C2H6,體積比為2:1
D、C2H2 和C2H4,體積比為2:3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用下列實驗裝置完成對應(yīng)的實驗,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
ABCD
裝置
實驗分離乙醇和乙酸證明溫度對化學(xué)平衡的影響分離沸點(diǎn)相差較大的互溶液體混合物制取并收集氨氣
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

檢驗燒堿(NaOH)中是否混有純堿(Na2CO3),以下方法可行的是(  )
A、加熱后觀察是否有氣體產(chǎn)生
B、溶于水后滴加稀氯化鈣溶液觀察是否有沉淀產(chǎn)生
C、溶于水后檢驗溶液是否顯堿性
D、溶于水后通入CO2觀察是否有NaHCO3產(chǎn)生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于達(dá)到平衡的可逆反應(yīng):X+Y?W+Z,增大壓強(qiáng)則正、逆反應(yīng)速率(v)的變化如圖所示,分析可知X、Y、Z、W的聚集狀態(tài)可能是( 。
A、X、Y、Z、W均為氣體
B、Z、W為氣體,X、Y中之一為氣體
C、X、Y、Z皆為氣體,W為非氣體
D、X、Y為氣體,Z、W中至少有一種為氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某化學(xué)興趣小組設(shè)計的乙醇催化氧化的實驗裝置(圖中加熱儀器、鐵架臺、試管夾均未畫出).圖中A處為無水乙醇(沸點(diǎn)78℃),B處為繞成螺旋狀的細(xì)銅絲或銀絲,C處為無水CuSO4粉末,D處為堿石灰,F(xiàn)處為新制的堿性Cu(OH)2懸濁液.
(1)在上述裝置中,實驗需要加熱的儀器為(填序號)
 

(2)為使A中乙醇平穩(wěn)地汽化成乙醇蒸氣,常用的方法是
 

(3)若E中的固體為純凈物,則E的化學(xué)式是
 

(4)寫出F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

波爾多液是一種保護(hù)性殺菌劑,廣泛應(yīng)用于樹木、果樹和花卉上,鮮藍(lán)色的膽礬晶體是配制波爾多液的主要原料.已知CuSO4?5H2O的部分結(jié)構(gòu)可表示如圖.

(1)寫出銅原子價層電子的軌道排布式
 
,與銅同周期的所有元素的基態(tài)原子中最外層電子數(shù)與銅原子相同的元素有
 
(填元素符號);
(2)請在圖中將CuSO4?5H2O結(jié)構(gòu)中的共價鍵用短線“-”表示出來,如果是配位鍵,請用“→”表示;
(3)向濃CuSO4溶液中加入過量較濃的氨水,觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(4)向(3)中的溶液中小心加入約和溶液等體積的C2H5OH并使之分成兩層,靜置.經(jīng)過一段時間后可觀察到在兩層“交界處”下部析出深藍(lán)色[Cu(NH34]SO4?H2O晶體;
①該化合物中存在的化學(xué)鍵有
 
;
②在該配位鍵形成中,
 
提供孤對電子,
 
提供軌道;
③[Cu(NH34]SO4?H2O晶體中呈正四面體的原子團(tuán)是
 
,雜化軌道類型是sp3的原子是
 
;
(5)實驗中所加C2H5OH 的作用是
 

(6)如將(3)中溶液加熱,可能得到什么結(jié)果?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)5NH4NO3
  △  
.
 
2HNO3+4N2↑+9H2O中,發(fā)生氧化的氮原子與發(fā)生還原的氮原子的物質(zhì)的量之比為( 。
A、3:5B、5:3
C、5:8D、5:4

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