在燒杯中加入一些水,滴入幾滴酚酞溶液,然后把一小塊鈉放入水中.
請將反應現(xiàn)象與對應的解釋填入下表空格內(nèi).
現(xiàn)象 解釋
鈉浮在水面上
 
鈉熔化成光亮小球
 
 
生成了堿性物質NaOH
考點:鈉的化學性質
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:鈉的密度小于水,鈉的熔點較低,鈉和水劇烈反應生成氫氧化鈉和氫氣且放出大量熱,據(jù)此分析解答.
解答: 解:鈉浮在水面上說明鈉的密度小于水;
鈉和水反應放出大量的熱而使鈉熔化,鈉熔化成光亮的小球,由此說明鈉的熔點較低;
鈉和水反應生成氫氧化鈉和氫氣,生成的氫氣使鈉受力不均導致鈉四處游動,氫氧化鈉在水溶液里電離出氫氧根離子而使溶液呈堿性,無色酚酞試液遇堿變紅色,所以溶液會變紅;
故答案為:Na的密度比水;鈉的熔點低,反應放熱;溶液變紅.
點評:本題考查了鈉與水反應現(xiàn)象,通過實驗現(xiàn)象探究鈉的物理性質和化學性質,結合堿的性質分析解答,會運用化學語言描述實驗現(xiàn)象,知道發(fā)生此現(xiàn)象的原理,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)物質結構與元素周期律及周期表的知識,回答下列問題:
(1)第三周期元素中,最活潑的非金屬元素的最高價氧化物的水化物的化學式是
 

(2)某元素位于第三周期ⅣA族,該元素的元素符號是
 

(3)某元素A與氟元素能形成離子化合物AF2,其中陰、陽離子的電子層結構相同.則A的元素符號是
 

(4)鉀元素與鋁元素位于不同周期和不同主族,但可以通過另一種元素作參照,比較出鉀與鋁的金屬性強弱,這種參照元素是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式中,正確的是( 。
A、鈉和水反應:Na+2H2O=Na++2OH-+H2
B、醋酸與NaOH溶液反應:H++OH-=H2O
C、氯氣通入氫氧化鈉溶液中:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
D、向AlCl3溶液中加入過量的氨水:Al3++3OH-=Al(OH)3

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應的離子方程式書寫正確的是( 。
A、氧化銅與稀硫酸反應:CuO+2H+═Cu2++H2O
B、碳酸鈣和稀鹽酸反應:2H++CO32-═CO2↑+H2O
C、氯氣和氯化亞鐵溶液反應:Cl2+Fe2+═Fe3++2Cl-
D、銅和濃硝酸反應:Cu+2H+═Cu2++H2

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科目:高中化學 來源: 題型:

在右圖所示的物質轉化關系中,A是用于制造汽車發(fā)動機的耐高溫陶瓷材料,A由兩種元素組成,且兩種元素化合價的絕對值相等.常溫下,C、F、K是無色無味的氣體單質,D、H是固體單質.E是常見的兩性氧化物.B、G是汽車尾氣中的主要污染氣體,所含元素均為第二周期元素.反應②常用于汽車尾氣的處理.

(1)C的電子式
 

(2)A的化學式
 

(3)反應③的化學方程式
 

(4)反應④的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學反應除了都有
 
生成外,還伴隨著
 
變化.能提供能量的自然資源,統(tǒng)稱為
 
,它包括化石燃料、陽光、風力、流水、潮汐以及柴草等.我國目前使用的主要能源是
 
,它們屬于不可再生資源;提高燃料的燃燒效率的措施主要有:(1)
 
;(2)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氧化鋁既可以與
 
溶液反應,又可以與
 
溶液反應,它是典型的
 
(填“酸性”“堿性”或“兩性”)氧化物.鈉、過氧化鈉均可以與水發(fā)生氧化還原反應,其中
 
與水的反應中水作氧化劑.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在25℃和101Kpa的條件下,由H原子形成1mol H-H 鍵,要
 
(填“吸收”或“放出”)436KJ的能量,而斷開1mol H-H鍵重新變?yōu)镠原子,要
 
(“吸收”或“放出”) 436KJ的能量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業(yè)制硫酸中的一步重要反應是SO2在400~500℃下催化氧化,2SO2+O2
催化劑
2SO3,這是一個正反應放熱的可逆反應.下列有關說法中錯誤的是(  )
A、使用催化劑是為了加快反應速率,提高生產(chǎn)效率
B、上述條件下,SO2不可能100%轉化為SO3
C、達到平衡狀態(tài)時,SO2濃度與SO3濃度相等
D、達到平衡狀態(tài)時,SO2的消耗速率與SO2的生成速率相等

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