某化學(xué)小組采用下圖裝置模擬電解飽和食鹽水制備氫氣,通過(guò)氫氣還原氧化銅測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,同時(shí)檢驗(yàn)氯氣的氧化性(圖中夾持和加熱儀器已經(jīng)略去)。

(1)寫(xiě)出裝置甲中反應(yīng)的離子方程式            。為完成上述實(shí)驗(yàn),正確的連按方式為a連接      ,b連接         (填字母)。

(2)①裝置乙燒杯中液體的作用是             。A瓶?jī)?nèi)盛裝的溶液最好是    (填字母)。

a.I-淀粉溶液                     b.NaOH溶液

c.FeCl2與KSCN混合溶液            d.Na2SO3溶液

②加熱裝置丙中的氧化銅粉末之前,除了要檢查該裝置的氣密性還需進(jìn)行的必要操作是     。

(3)利用裝置丙測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,現(xiàn)有兩種方案:①測(cè)得反應(yīng)前后洗氣瓶B及其中液體質(zhì)量差m1,②測(cè)得反應(yīng)前后U形管及其中固體質(zhì)量差m2。你認(rèn)為合理的方案為    (填“①”或“②”)。若采用測(cè)得反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體的質(zhì)量m3的方案,已知O的相對(duì)原子質(zhì)量為16,實(shí)驗(yàn)中氧化銅樣品質(zhì)量為m,則測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式為     ,該方案在反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管冷卻過(guò)程中沒(méi)有一直通氫氣,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定Cu韻相對(duì)原子質(zhì)量     (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”),理由是            

 

【答案】

(16分)(1)2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑(2分)  e  c(2分)

(2)①吸收多余的氯氣,防止環(huán)境污染(2分);c(2分)

②排凈裝置內(nèi)的空氣(或檢驗(yàn)氫氣的純度)(2分)

(3)①(1分);(2分);偏大(1分);反應(yīng)生成的銅被空氣的氧氣氧化使m3數(shù)據(jù)增大,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大(2分)

【解析】

試題分析:(1)電解飽和食鹽水時(shí),陽(yáng)極上氯離子放電生成氯氣,陰極上氫離子放電生成氫氣,溶液中同時(shí)生成氫氧根離子,所以電解反應(yīng)離子方程式為2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑;要檢驗(yàn)氯氣的氧化性,則氯氣連接具有還原性的物質(zhì)且反應(yīng)現(xiàn)象要明顯,故選c;氫氣還原還原性,利用氫氣還原氧化銅來(lái)檢驗(yàn)氫氣。但由于電解得到的氫氣中含有水蒸氣,所以在實(shí)驗(yàn)前要除去水蒸氣,故選e。

(2)①氯氣有毒,不能直接排放到空氣中。氯氣可以用堿性物質(zhì)來(lái)處理,所以裝置乙燒杯中液體的作用是吸收多余的氯氣,防止環(huán)境污染;氯氣具有強(qiáng)氧化性,能氧化還原性的物質(zhì),要檢驗(yàn)氯氣,必須選用還原性的物質(zhì)且反應(yīng)現(xiàn)象明顯,則:

a.氯氣能氧化碘離子生成單質(zhì)點(diǎn),碘遇淀粉顯藍(lán)色。但氯氣和水反應(yīng)生成的次氯酸也能使溶液褪色,所以無(wú)法證明氯氣的氧化性,故a不選;

b.氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和次氯酸鈉,反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,故b不選;

c.氯氣能把亞鐵離子氧化成三價(jià)鐵離子,鐵離子和硫氰化鉀溶液反應(yīng)生成血紅色溶液,反應(yīng)現(xiàn)象明顯,且能檢驗(yàn)氯氣的氧化性,故c正確;

d.氯氣能氧化亞硫酸鈉生成硫酸鈉,但反應(yīng)前后溶液顏色不變,反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,d不選,答案選c。

②氫氣是可燃性氣體,與氧氣混合,加熱容易發(fā)生爆炸危險(xiǎn),所以加熱氧化銅之前要通入氫氣排凈裝置內(nèi)的空氣。

(3)①中質(zhì)量的差量是氫氣還原氧化銅得到的物質(zhì),與銅有關(guān),所以能計(jì)算銅的相對(duì)原子質(zhì)量。②中質(zhì)量的差量是氫氣中原來(lái)的水蒸氣,與銅無(wú)關(guān),所以不能計(jì)算銅的相對(duì)原子質(zhì)量,因此答案選①。硬質(zhì)玻璃管中的質(zhì)量差就是氧的質(zhì)量=m-m3,設(shè)銅的相對(duì)原子質(zhì)量為x,則CuO——O

1mol    16g

   m-m3

解得x=

如果反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管冷卻過(guò)程中沒(méi)有一直通氫氣,會(huì)導(dǎo)反應(yīng)生成的銅被空氣的氧氣氧化使m3數(shù)據(jù)增大,所以導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大。

考點(diǎn):考查電解飽和食鹽水、氯氣和氫氣的檢驗(yàn)、尾氣處理、相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定和計(jì)算以及誤差分析等

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

現(xiàn)有某鐵炭合金,某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定鐵炭合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并探究濃硫酸的某些性質(zhì),設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)方案(夾持儀器已省略),請(qǐng)你參與此項(xiàng)活動(dòng)并回答相應(yīng)問(wèn)題.(由實(shí)驗(yàn)裝置引起的實(shí)驗(yàn)誤差忽略不計(jì)).

Ⅰ.探究濃硫酸的某些性質(zhì):
(1)稱(chēng)量E的質(zhì)量;按照?qǐng)D示連接裝置,并檢查裝置的氣密性.
(2)將mg鐵炭合金樣品放入A中,再加入足量的濃硫酸.未點(diǎn)燃酒精燈前,A、B中均無(wú)明顯現(xiàn)象,其原因是
常溫下,F(xiàn)e在濃硫酸中鈍化;常溫下,碳不與濃硫酸反應(yīng)
常溫下,F(xiàn)e在濃硫酸中鈍化;常溫下,碳不與濃硫酸反應(yīng)

點(diǎn)燃酒精燈一段時(shí)間后,B中(所裝試劑為品紅溶液)可觀察到的明顯現(xiàn)象是
品紅溶液褪色
品紅溶液褪色
品紅溶液褪色
品紅溶液褪色

C中(所裝試劑為足量酸性KMnO4溶液)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
.D中盛放的試劑是
濃硫酸
濃硫酸

(3)反應(yīng)一段時(shí)間后,從A中逸出氣體的速率仍然較快,除因反應(yīng)溫度較高外,還有一種可能的原因是
鐵碳在酸溶液中形成原電池
鐵碳在酸溶液中形成原電池

Ⅱ.測(cè)定鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
(4)待A中不再逸出氣體時(shí)(此時(shí)A中無(wú)固體剩余),停止加熱,拆下E(所裝試劑為足量堿石灰)并稱(chēng)重,E增重bg,則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
11m-3b
11m
×100%
11m-3b
11m
×100%
、
m-
3
11
b
m
×100%
m-
3
11
b
m
×100%
(寫(xiě)表達(dá)式,裝置中殘留的氣體忽略不計(jì)).某同學(xué)認(rèn)為:依據(jù)此實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算出的合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會(huì)偏低,你認(rèn)為可能的原因是
空氣中CO2、H2O進(jìn)入E管使b增大
空氣中CO2、H2O進(jìn)入E管使b增大

(5)經(jīng)過(guò)大家的討論,決定采用下圖裝置(干燥管中試劑為無(wú)水氯化鈣,錐形瓶中為mg鐵炭合金和足量稀硫酸.)和其他常用實(shí)驗(yàn)儀器測(cè)定某些數(shù)據(jù)即可.為了快速測(cè)算出鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)操作是
、
(填寫(xiě)代號(hào)).
①用排水法測(cè)定H2的體積
②反應(yīng)結(jié)束后,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量殘?jiān)馁|(zhì)量
③測(cè)定反應(yīng)前后裝置和藥品的總質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

Cl2和SO2是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的氣體.
(1)某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質(zhì).
精英家教網(wǎng)
①?gòu)淖蠖送ㄈ隨O2時(shí)和通入Cl2時(shí),裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同
 
?(填“相同”或“不同”之一).
②裝置E中盛放的物質(zhì)可以為
 
;若裝置D裝的是鐵粉,通入Cl2與鐵粉充分反應(yīng)時(shí)現(xiàn)象為
 

③若裝置B中裝有10.0mL 1.0mol?L-1的碘水,當(dāng)通入足量Cl2完全反應(yīng)后,共轉(zhuǎn)移了0.1mol電子.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

④若由元素S和O組成-2價(jià)酸根離子X(jué),X中S和O的質(zhì)量比4:3,當(dāng)Cl2與含X的溶液完全反應(yīng)后,有淺黃色沉淀產(chǎn)生,取上層清液加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,且沉淀加鹽酸不溶解.寫(xiě)出Cl2與含X的溶液反應(yīng)的離子方程式
 
(離子方程式不必配平).
(2)為了探究Cl2、SO2同時(shí)通入H2O中發(fā)生的反應(yīng),某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
①氣體發(fā)生裝置A產(chǎn)生的氣體是
 
;若Cl2和SO2在裝置D中恰好完全反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式
 

②實(shí)驗(yàn)室制備SO2和Cl2通常采用下列反應(yīng):
Na2SO3+H2SO4(濃)      Na2SO4+H2O+SO2↑;
MnO2+4HCl(濃)     MnCl2+Cl2↑+2H2O
據(jù)此,下列所給儀器裝置中能夠制備并收集干燥、純凈Cl2的裝置為
 
(填下列各項(xiàng)序號(hào)).
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證通入D裝置中的氣體是Cl2過(guò)量還是SO2過(guò)量.(簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
 
.儀器自選;可供選擇試劑:①氯化鐵溶液  ②氯化亞鐵溶液  ③硫氰化鉀溶液  ④品紅溶液  ⑤酸性高錳酸鉀溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯化銅是一種廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等的化工產(chǎn)品.某研究小組用粗銅(含雜質(zhì)Fe)按下述流程制備氯化銅晶體(CuCl2?2H2O).
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(1)為了完成步驟Ⅰ,可采用如下圖所示的裝置將粗銅轉(zhuǎn)化為固體a.
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在該實(shí)驗(yàn)中,加熱A、C裝置中的酒精燈時(shí),應(yīng)該先點(diǎn)燃
 
裝置的酒精燈,D裝置的作用是
 
,C裝S中生成的產(chǎn)物是
 

(2)步驟Ⅱ中的操作是:將步驟Ⅰ中的固體加入到容器中,然后加入
 
,固體完全溶解.
(3)步驟Ⅲ中加入的試劑是H2O2,其目的是提高最終制備的氯化銅晶體的純度,試寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:
 

(4)步驟Ⅳ中應(yīng)先加入某試劑,然后過(guò)濾得到濾液.為了調(diào)節(jié)溶液的pH只使Fe3+完全沉淀,加入的試劑是CuO粉末而不用氨水或NaOH溶液,其理由是
 

(5)步驟V中,將溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾得到CuCl2?2H2O晶體.現(xiàn)欲得到無(wú)水CuCl2,在實(shí)驗(yàn)室也可以采用上述裝置完成CuCl2?2H2O脫水得到無(wú)水CuCl2,則A裝置中的兩種化學(xué)試劑是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室可利用乙二醇、銅或銅的化合物制備乙二醛,下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,右邊的反應(yīng)裝置相同,而左邊的氣體發(fā)生裝置不同,試管C中裝有水(加熱裝置未畫(huà)出)。試回答:

(1)兩套裝置中的A、B處都需加熱,

A處用水浴加熱,B處用       加熱,A處用水浴加熱的主要優(yōu)點(diǎn)是                     ;                          

(2)若按甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B管處裝銅粉,則通入A管的X是           

B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                            。

(3)若按乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則B管中應(yīng)裝             ,

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取C試管中的溶液滴入新制備的銀氨溶液中并采用水浴加熱可觀察到有銀鏡生成,

寫(xiě)出該過(guò)程的化學(xué)方程式                                                        。

(5)實(shí)驗(yàn)完成時(shí)先打開(kāi)D處的鐵夾,再撤去酒精燈,試說(shuō)明這樣做的目的是                      

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆廣東省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室可利用乙二醇、銅或銅的化合物制備乙二醛,下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,右邊的反應(yīng)裝置相同,而左邊的氣體發(fā)生裝置不同,試管C中裝有水(加熱裝置未畫(huà)出)。試回答:

(1)兩套裝置中的A、B處都需加熱,

A處用水浴加熱,B處用        加熱,A處用水浴加熱的主要優(yōu)點(diǎn)是                      ;                          

(2)若按甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B管處裝銅粉,則通入A管的X是            ,

B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             。

(3)若按乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則B管中應(yīng)裝              ,

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取C試管中的溶液滴入新制備的銀氨溶液中并采用水浴加熱可觀察到有銀鏡生成,

寫(xiě)出該過(guò)程的化學(xué)方程式                                                         。

(5)實(shí)驗(yàn)完成時(shí)先打開(kāi)D處的鐵夾,再撤去酒精燈,試說(shuō)明這樣做的目的是                       

 

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