A. | ①⑤③ | B. | ⑥①⑤③ | C. | ⑧① | D. | ⑧②⑤③ |
分析 如果先蒸餾的話,沸騰的乙醇會將苯酚也帶出去一部分,這樣就損失一部分苯酚.根據(jù)乙醇不會和氫氧化鈉溶液反應(yīng),苯酚和氫氧化鈉溶液反應(yīng),全部變成苯酚鈉.這樣原來的溶液就變成了苯酚鈉、氫氧化鈉溶液(加入氫氧化鈉溶液是過量的)中混有乙醇.根據(jù)乙醇和水的沸點不同,加熱蒸餾乙醇被全部蒸餾掉,而剩下的苯酚鈉、苛性鈉溶液不變.最后通入過量的二氧化碳?xì)怏w,氫氧化鈉全部轉(zhuǎn)化為苯酚.苯酚不溶水,與生成的NaHCO3溶液分層,靜置后分液可以得到苯酚.
解答 解:根據(jù)乙醇不會和氫氧化鈉溶液反應(yīng),加入氫氧化鈉溶液后,苯酚的乙醇溶液中,乙醇不會發(fā)生任何變化,但苯酚全部變成苯酚鈉.這樣原來的溶液就變成了苯酚鈉、氫氧化鈉溶液(加入氫氧化鈉溶液是過量的)中混有乙醇.乙醇的沸點是78度,水的沸點是100度.這樣加熱到78度,達(dá)到乙醇的沸點,乙醇被全部蒸餾掉,而剩下的苯酚鈉、氫氧化鈉溶液不變.最后通入過量的二氧化碳?xì)怏w,由于碳酸酸性強(qiáng)于苯酚酸性,所以加入二氧化碳后,氫氧化鈉先全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3(加入過量二氧化碳),然后苯酚鈉全部轉(zhuǎn)化為苯酚.苯酚不溶水,與生成的NaHCO3溶液分層,靜置后分液可以得到苯酚,
故選B.
點評 本題主要考查了苯酚和乙醇的性質(zhì),難度不大,根據(jù)物質(zhì)分離的原理即可完成.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 黃綠色的氯水光照后顏色變淺 | |
B. | 木炭粉碎后與O2反應(yīng),速率更快 | |
C. | 在2NO2(g)?N2O4(g)的平衡體系中,加壓后氣體顏色變深 | |
D. | 使用催化劑可加快SO2轉(zhuǎn)化為SO3的速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向溴乙烷水解后的溶液中加入硝酸銀,若產(chǎn)生淡黃色沉淀則證明溴乙烷已水解 | |
B. | 向高錳酸鉀溶液中加入甲苯,若高錳酸鉀褪色則證明甲基使苯基活性增強(qiáng) | |
C. | 向乙酸乙酯酸性條件下水解混合物中加入碳酸氫鈉,若產(chǎn)生汽泡證明水解生成了乙酸 | |
D. | 將溴乙烷與氫氧化鈉醇溶液混合加熱后產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液,若溶液褪色證明產(chǎn)生了乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒時有濃烈的黑煙 | |
B. | 可通過酸性高錳酸鉀溶液來區(qū)別烯烴和炔烴 | |
C. | 乙炔燃燒放熱,工業(yè)上常用氧炔焰來焊接或切割金屬 | |
D. | 乙炔可以用排水法收集 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活化分子間的碰撞一定是有效碰撞 | |
B. | 反應(yīng)的活化能大小不會影響化學(xué)反應(yīng)速率 | |
C. | 具有較高能量的分子是活化分子 | |
D. | 不同的化學(xué)反應(yīng)需要的活化能有可能差別很大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于溶液 | B. | 能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) | ||
C. | 分散質(zhì)粒子能透過濾紙 | D. | 靜置不會析出黑色沉淀 |
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