7.研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的測量及處理具有重要意義.
(1)I2O5可使H2S、CO、HCl等氧化,常用于定量測定CO的含量.已知:
2I2(s)+5O2(g)═2I2O5(s)△H=-75.56kJ•mol-1
2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566.0kJ•mol-1
寫出CO(g)與I2O5(s)反應(yīng)生成I2(s)和CO2(g)的熱化學(xué)方程式:5CO(g)+I2O5(s)=5 CO2(g)+I2(s)△H=-1377.22kJ/mol.
(2)降低汽車尾氣的方法之一是在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器,發(fā)生如下反應(yīng):
2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H<0
①該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{c({N}_{2}){c}^{2}(C{O}_{2})}{{c}^{2}(NO){c}^{2}(CO)}$.
②一定條件下,將體積比為1:2的NO、CO氣體置于恒容密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是ad(填字母).
a.體系壓強(qiáng)保持不變             b.混合氣體顏色保持不變
c.N2和CO2的體積比保持不變       d.每生成1mol N2的同時(shí)生成2mol NO
③若在一定溫度下,將2mol NO、1mol CO充入1L固定容積的容器中,反應(yīng)過程中各物質(zhì)的濃度變化如下圖所示.若保持溫度不變,20min時(shí)再向容器中充入CO、N2各0.6mol,平衡將不
(填“向左”、“向右”或“不”)移動(dòng).20min時(shí),若改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致N2濃度發(fā)生如圖1所示的變化,則改變的條件可能是b(填字母).
a.加入催化劑     b.降低溫度  c.增加CO2的量
(3)電化學(xué)降解NO3-的原理如圖2所示.電源正極為A(填“A”或“B”)極,陰極反應(yīng)式為2NO3-+10e-+12H+=6H2O+N2↑.

分析 (1)根據(jù)已知熱化學(xué)方程式,利用蓋斯定律計(jì)算和書寫熱化學(xué)方程式;
(2)①化學(xué)平衡的平衡常數(shù)=$\frac{生成物平衡濃度冪次方乘積}{反應(yīng)物平衡濃度冪次方乘積}$;
②根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時(shí)要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài);
③依據(jù)平衡常數(shù)概念寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式,然后通過列式計(jì)算,依據(jù)濃度商和平衡常數(shù)比較分析判斷;根據(jù)影響化學(xué)平衡的因素判斷改變的條件;
(3)根據(jù)圖象知,硝酸根離子得電子發(fā)生氧化反應(yīng),則Ag-Pt作陰極,Pt電極為陽極,A為正極,B為負(fù)極,以此解答該題.

解答 解:(1)由已知熱化學(xué)方程式:
2 I2(s)+5O2(g)=2 I2O5(s);△H=-75.56kJ•mol-1①,
2CO(g)+O2(g)=2 CO2(g);△H=-566.0kJ•mol-1②,
根據(jù)蓋斯定律將方程式②×$\frac{5}{2}$-①×$\frac{1}{2}$得5CO(g)+I2O5(s)=5 CO2(g)+I2(s)△H=(-566.0kJ•mol-1)×$\frac{5}{2}$-(-75.56kJ•mol-1)×$\frac{1}{2}$=-1377.22kJ/mol,
所以其熱化學(xué)反應(yīng)方程式為:5CO(g)+I2O5(s)=5 CO2(g)+I2(s)△H=-1377.22kJ/mol,
故答案為:5CO(g)+I2O5(s)=5 CO2(g)+I2(s)△H=-1377.22kJ/mol;
(2)①2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H<0
化學(xué)平衡的平衡常數(shù)=$\frac{生成物平衡濃度冪次方乘積}{反應(yīng)物平衡濃度冪次方乘積}$=$\frac{c({N}_{2}){c}^{2}(C{O}_{2})}{{c}^{2}(NO){c}^{2}(CO)}$,
故答案為:$\frac{c({N}_{2}){c}^{2}(C{O}_{2})}{{c}^{2}(NO){c}^{2}(CO)}$;
②2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H<0,反應(yīng)是氣體體積減小的發(fā)熱反應(yīng)
a.反應(yīng)前后氣體體積減小,體系壓強(qiáng)都保持不變,能用于判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),故a正確;
b.混合氣體的一無顏色,顏色保持不變,不能說明達(dá)到平衡狀態(tài),故b錯(cuò)誤;
c.生成物N2和CO2的體積比始終保持不變,不能說明達(dá)到平衡狀態(tài),故c錯(cuò)誤;
d.每生成1mol N2的同時(shí)生成2mol NO,說明正逆反應(yīng)速率相同,能判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),故d正確;
故答案為:ad; 
③依據(jù)圖象可知,15分鐘時(shí)達(dá)到平衡時(shí)氮?dú)鉂舛葹?.2mol/L,NO平衡濃度為1.6mol/L,一氧化碳濃度為0.6mol/L,二氧化碳濃度為0.4mol/L,
2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H<0,該溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)為:K=$\frac{c({N}_{2}){c}^{2}(C{O}_{2})}{{c}^{2}(NO){c}^{2}(CO)}$=$\frac{0.2×0.{4}^{2}}{0.{6}^{2}×1.{6}^{2}}$=0.035,
若保持溫度不變,20min時(shí)再向容器中充入CO、N2各0.6mol,則各組分濃度分別為:c(NO)=1.6mol/L、c(CO)=0.6mol/L+0.6mol/L=1.2mol/L、c(N2)=0.2mol/L+0.6mol/L=0.8mol/L、c(CO2)=0.4mol/L,Qc=$\frac{c({N}_{2}){c}^{2}(C{O}_{2})}{{c}^{2}(NO){c}^{2}(CO)}$=$\frac{0.8×0.{4}^{2}}{1.6×1.{2}^{2}}$=0.035=K,則化學(xué)平衡不動(dòng),20min時(shí),若改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致N2濃度發(fā)生如圖所示的變化,斜率減小反應(yīng)速率減小,氮?dú)鉂舛仍龃螅磻?yīng)是氣體體積減小的放熱反應(yīng),則改變的條件可能是降溫,
故答案為:不;b;
(3)由圖示知在Ag-Pt電極上NO3-發(fā)生還原反應(yīng),因此Ag-Pt電極為陰極,則B為負(fù)極,A為電源正極,在陰極反應(yīng)是NO3-得電子發(fā)生還原反應(yīng)生成N2,利用電荷守恒與原子守恒知有H2O參與反應(yīng)且有水生成,所以陰極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為:2NO3-+12H++10e-=N2+6H2O,
故答案為:A;2NO3-+10e-+12H+=6H2O+N2↑.

點(diǎn)評 本題考查了熱化學(xué)方程式的書寫方法,化學(xué)平衡的計(jì)算分析判斷,原電池和電解池的原理的分析與計(jì)算,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.室溫下,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.在Na2CO3的水溶液中存在:2c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+2c(H2CO3
B.pH=3鹽酸與pH=11氨水等體積混合時(shí)有:c(NH4+)=c(Cl-)>>c(H+)=c(OH-
C.pH均為9的Na2CO3和CH3COONa溶液,二者的水解程度相同
D.在氨水中加水稀釋,溶液中$\frac{c(N{H}_{4}^{+})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$ 增大

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.下列物質(zhì)中,只存在離子鍵的是②⑨,只存在共價(jià)鍵的是①④⑤⑦,既存在離子鍵又存在共價(jià)鍵的是③⑧⑩,不存在化學(xué)鍵的是⑥,屬于離子化合物的是②③⑧⑨⑩,屬于共價(jià)化合物的是④⑤⑦.
①N2②MgCl2③NH4Cl  ④CH4⑤CO2⑥Ne  ⑦H2S  ⑧KOH ⑨Na2O  ⑩Na2O2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某研究性學(xué)習(xí)小組根據(jù)氧化還原反應(yīng)規(guī)律,欲探究NO2、NO與Na2O2反應(yīng)的情況.
I.從理論上分析,Na2O2和NO2都既有氧化性又有還原性,于是提出如下假設(shè):
假設(shè)1:Na2O2氧化NO2;
假設(shè)2:NO2氧化Na2O2
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①試管A中反應(yīng)的離子方程式Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
②待試管B中充滿紅棕色氣體,關(guān)閉旋塞a和b;取下試管B,向其中加入適量Na2O2粉末,塞上塞子,輕輕振蕩試管內(nèi)粉末,觀察到紅棕色氣體迅速消失;再將帶火星的木條迅速伸進(jìn)試管內(nèi),木條復(fù)燃.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在缺陷并對甲同學(xué)的設(shè)計(jì)進(jìn)行了改進(jìn).他在A、B之間增加了一個(gè)裝置,然后重復(fù)了甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,觀察到紅棕色氣體迅速消失,但帶火星的木條未復(fù)燃.乙同學(xué)在A、B之間增加的裝置的作用是除去生成NO2氣體中混有的水蒸氣
(3)根據(jù)甲、乙兩位的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象,你認(rèn)為假設(shè)2(填“1”或“2”)更合理,NO2 和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2+Na2O2=2NaNO3
Ⅱ.該研究性學(xué)習(xí)小組還認(rèn)為NO易與O2發(fā)生反應(yīng),應(yīng)該更易被Na2O2氧化.
查閱資料:2NO+Na2O2=2NaNO2; 2NaNO2+2HCl=2NaCl+NO2↑+NO↑+H2O.酸性條件下,NO能與MnO2反應(yīng)生成NO3-和Mn2+
(4)丙同學(xué)用下圖所示裝置(部分夾持裝置略)探究NO與Na2O2的反應(yīng).

①在反應(yīng)前,需打開彈簧夾,先通入一段時(shí)間N2目的是將裝置中的空氣排出
②裝置C、E中所盛放的試劑不能A(填字母編號(hào))
A.無水硫酸銅     B.無水氯化鈣   C.堿石灰  D.生石灰
③F中發(fā)生的氧化劑與還原劑的物質(zhì)和量之比為3:5
④充分反應(yīng)后,檢驗(yàn)D裝置中產(chǎn)物的方法是:取D裝置中產(chǎn)物少許,加入稀鹽酸,產(chǎn)生紅棕色氣體則產(chǎn)行中有Na2O2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.熱化學(xué)方程式中化學(xué)式前的系數(shù)表示的是(  )
A.分子個(gè)數(shù)B.原子個(gè)數(shù)C.物質(zhì)的質(zhì)量D.物質(zhì)的量

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.純堿屬于堿B.鋼屬于純凈物
C.冰醋酸屬于混合物D.水屬于氧化物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于有機(jī)物的敘述不正確的是( 。
A.石油、煤和天然氣都是重要的化石燃料
B.淀粉、蔗糖和蛋白質(zhì)均能發(fā)生水解反應(yīng)
C.羊毛、塑料和橡膠均屬于合成高分子材料
D.糖類、油脂和蛋白質(zhì)都含有C、H、O三種元素

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.硅元素主要以單質(zhì)、氧化物、硅酸鹽的形式存在于自然界
B.濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體
C.醫(yī)藥中,常用酒精來消毒,是因?yàn)榫凭軌蚴辜?xì)菌蛋白質(zhì)發(fā)生變性
D.Ca(HCO32溶液與過量NaOH溶液反應(yīng)可制得Ca(OH)2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案