標準狀況下，m1g氣體A與m2g氣體B的分子數(shù)相等，下列說法中正確的是

      A．1個A分子的質(zhì)量是1個B分子的質(zhì)量的倍

      B．同溫同體積的A與B的質(zhì)量比為

    C．同溫同質(zhì)量的A與B的分子數(shù)比為

    D．同溫同壓下A與B的密度比為

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

甲、乙兩個研究性學習小組為測定氨分子中氮、氫原子個數(shù)比，設計了如下實驗流程：精英家教網(wǎng)
下圖A、B、C為甲、乙兩小組制取氨氣時可能用到的裝置，D為盛有濃硫酸的洗氣瓶．
精英家教網(wǎng)
實驗開始前裝置中的空氣已排盡．甲小組測得：反應前氧化銅的質(zhì)量為m1g、氧化銅反應后剩余固體的質(zhì)量為m2g、生成氮氣在標準狀況下的體積V1L．乙小組測得洗氣裝置D前后的質(zhì)量和生成氮氣在標準狀況下的體積．
（1）寫出儀器a的名稱：
 
．
（2）甲、乙兩小組選擇了不同方法制取氨氣，請將實驗裝置的字母編號和制備原理填寫在下表空格中．
實驗裝置 實驗藥品 制備原理
甲小組 A 氫氧化鈣、硫酸銨 反應的化學方程式為
①
 
乙小組
 
 濃氨水、氫氧化鈉 用化學平衡原理分析氫氧化鈉的作用：
③
 
（3）甲小組用所測數(shù)據(jù)計算出氨分子中氮、氫的原子個數(shù)之比為
 
．
（4）在操作和計算正確的情況下，乙小組用所測數(shù)據(jù)計算出氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比明顯小于理論值，其原因可能是
 
．
（5）乙小組在原有實驗的基礎上增加了一個裝有藥品的實驗儀器，重新實驗，得出合理的實驗結(jié)果．該藥品的名稱是
 
．

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科目：高中化學 來源：2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理綜化學部分（四川卷帶解析） 題型：實驗題

(17分)甲、乙兩個研究性學習小組為測定氨分子中氮、氫原子個數(shù)比，設計如下實驗流程：

實驗中，先用制的的氨氣排盡洗氣瓶前所有裝置中的空氣，再連接洗氣瓶和氣體收集裝置，立即加熱氧化銅。反應完畢后，黑色的氧化銅轉(zhuǎn)化為紅色的銅。
下圖A、B、C為甲、乙兩小組制取氨氣時可能用到的裝置，D為盛有濃硫酸的洗氣瓶。

甲小組測得，反應前氧化銅的質(zhì)量m1g、氧化銅反應后剩余固體的質(zhì)量m2g、生成氮氣在標準狀況下的體積V1L。
乙小組測得，洗氣前裝置D的質(zhì)量m3g、洗氣后裝置D的質(zhì)量m4g、生成氨氣在標準狀況下的體積V2L。
請回答下列問題：
（1）寫出儀器a的名稱              。
（2）檢查A裝置氣密性的操作是                                  。
（3）甲、乙兩小組選擇了不同的方法制取氨氣，請將實驗裝置的字母編號和制備原理填寫在下表的空格中。

 
實驗裝置
實驗藥品
制備原理
甲小組
A
氫氧化鈣、硫酸、硫酸銨
反應的化學方程式為      ①      。
乙小組
②
濃氨水、氫氧化鈉
用化學平衡原理分析氫氧化鈉的作用：   
           ③                   。
（4）甲小組用所測得數(shù)據(jù)計算出氨分子中氮、氫的原子個數(shù)之比為            。
（5）乙小組用所測得數(shù)據(jù)計算出氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比明顯小于理論值，其原因是
                                    。為此，乙小組在原有實驗的基礎上增加了一個裝有某藥品的實驗儀器，重新實驗。根據(jù)實驗前后該藥品的質(zhì)量變化及生成氨氣的體積，得出了合理的實驗結(jié)果。該藥品的名稱是               。

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科目：高中化學 來源：2013-2014學年廣東省高三上學期期中考試理綜化學試卷（解析版） 題型：實驗題

某研究性學習小組為測定NH3分子中氮、氫原子個數(shù)比，設計如下實驗流程：

實驗時，先用制得的氨氣排盡洗氣瓶前所有裝置中的空氣，再連接洗氣瓶和氣體收集裝置，立即加熱氧化銅。

下圖A、B、C為該小組制取氨氣時可能用到的裝置，D為盛有濃硫酸的洗氣瓶。

請回答下列問題：

（1）寫出儀器的名稱：a               ，b               。

（2）硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應方程式是                                　，反應過程中硬質(zhì)玻璃管的現(xiàn)象是                                            。

（3）請判斷制取氨氣可能用到的裝置，在下表中你認為可行的裝置中填寫對應的實驗藥品（寫出化學式）。

裝置

實驗藥品

A

 

B

b：                 a：

C

c：                 隔板：

 

（4）實驗時洗氣瓶D中的濃硫酸表現(xiàn)                        性；該小組實驗測得：洗氣前裝置D的質(zhì)量為m1g、洗氣后裝置D的質(zhì)量為m2g、生成的氮氣在標準狀況下的體積為V L。根據(jù)該小組計算NH3分子中氮、氫的原子個數(shù)比的表達式，請預計該結(jié)果與理論值相比，        。

A．在實驗誤差范圍內(nèi)數(shù)值接近理論值   B．數(shù)值偏高   C．數(shù)值偏低

 

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科目：高中化學 來源：2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理綜化學部分（四川卷解析版） 題型：實驗題

(17分)甲、乙兩個研究性學習小組為測定氨分子中氮、氫原子個數(shù)比，設計如下實驗流程：

實驗中，先用制的的氨氣排盡洗氣瓶前所有裝置中的空氣，再連接洗氣瓶和氣體收集裝置，立即加熱氧化銅。反應完畢后，黑色的氧化銅轉(zhuǎn)化為紅色的銅。

下圖A、B、C為甲、乙兩小組制取氨氣時可能用到的裝置，D為盛有濃硫酸的洗氣瓶。

甲小組測得，反應前氧化銅的質(zhì)量m1g、氧化銅反應后剩余固體的質(zhì)量m2g、生成氮氣在標準狀況下的體積V1L。

乙小組測得，洗氣前裝置D的質(zhì)量m3g、洗氣后裝置D的質(zhì)量m4g、生成氨氣在標準狀況下的體積V2L。

請回答下列問題：

（1）寫出儀器a的名稱               。

（2）檢查A裝置氣密性的操作是                                   。

（3）甲、乙兩小組選擇了不同的方法制取氨氣，請將實驗裝置的字母編號和制備原理填寫在下表的空格中。

 

實驗裝置

實驗藥品

制備原理

甲小組

A

氫氧化鈣、硫酸、硫酸銨

反應的化學方程式為       ①       。

乙小組

②

濃氨水、氫氧化鈉

用化學平衡原理分析氫氧化鈉的作用：   

            ③                    。

（4）甲小組用所測得數(shù)據(jù)計算出氨分子中氮、氫的原子個數(shù)之比為             。

（5）乙小組用所測得數(shù)據(jù)計算出氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比明顯小于理論值，其原因是

                                     。為此，乙小組在原有實驗的基礎上增加了一個裝有某藥品的實驗儀器，重新實驗。根據(jù)實驗前后該藥品的質(zhì)量變化及生成氨氣的體積，得出了合理的實驗結(jié)果。該藥品的名稱是                。

 

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