某工業(yè)純堿中含有少量NaCl和NaOH。學生課外活動小組為測定其中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，采樣進行分析。通過集體討論，選擇如圖所示適當裝置連接，對設計方案不斷完善，成功地完成了測定實驗。

下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同學有關設計實驗裝置的討論發(fā)言。請在空白處填寫他們的發(fā)言內(nèi)容：

甲：將裝置A和E連接即可。因為Na2CO3與稀硫酸反應生成的CO2被E中的堿石灰吸收，通過分別測量反應前和反應后E的總質(zhì)量，可求出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

乙：還應在A和E之間連接裝置__________（填序號），其目的是_____________________

_________________。

丙：應該用B裝置取代A。從B裝置的導管口處緩緩鼓入空氣，其目的是________________

_______________________。

�。河捎诳諝庵泻�__________，若直接向B裝置鼓入空氣會導致實驗測定結果__________（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。因此，應將鼓入的空氣先通過裝置________________

_____________。

戊：E裝置后還應連接裝置F，其作用是______________________________________。

學生課外活動小組測定的數(shù)據(jù)如下：

工業(yè)純堿樣品質(zhì)量　　　　　　　　   反應前E的總質(zhì)量　　　　　　　　    反應后E的總質(zhì)量

5.5g　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 43.9g　　　　　　　　　　　　　　　　　　    46.1g

計算該工業(yè)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為多少？

 

答案：
解析：

D；吸水干燥CO2氣體；將生成的CO2氣體全部吹出；CO2；偏高；C；防止E裝置吸收空氣中的水分；96.3%

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：浙江省寧波市慈湖中學2012屆高三上學期期中檢測化學試題 題型：058

某工業(yè)純堿中含有少量NaCl和NaOH．為測定其中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)：甲、乙、丙、丁四位同學選擇上述裝置分成(1)、(2)兩組，對實驗進行設計、討論：

(1)甲將A、E連接，使Na2CO3與稀硫酸反應生成的CO2被E中的堿石灰吸收，測定反應前和反應后E的總質(zhì)量差，求出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．

乙認為甲應在A、E之間再連接裝置D，目的是________．

(2)丙將B、D、E連接，Na2CO3與稀硫酸完全反應后，從B的導管口緩緩鼓入空氣，目的是________．

丁認為空氣中含有CO2，丙直接向B中鼓入空氣會使測定結果________(填“偏高”、“偏低”、“無影響”)．因此，應將鼓入的空氣先通過裝置________，并且在E后還應連接裝置F，防止空氣中的水和CO2進入E裝置．

四位同學通過討論最終認為第(2)小組測定的數(shù)據(jù)更為準確，數(shù)據(jù)如下：

通過計算，該工業(yè)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為________﹪(保留兩位小數(shù))．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2012屆福建省高二下學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

(7分)某工業(yè)純堿中含有少量NaCl和NaOH。學生課外活動小組為測定其中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，采樣進行分析。通過集體討論，選擇下列適當裝置連接，對設計方案不斷完善，成功地完成了測定實驗。

下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同學有關設計實驗裝置的討論發(fā)言。請在空白處填寫他們的發(fā)言內(nèi)容：

 甲: 將裝置A和E連接即可。因為Na2CO3與稀硫酸反應生成的CO2被E中的堿石灰吸收，通過分別測量反應前和反應后E的總質(zhì)量，可求出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

乙: 還應在A和E之間連接裝置_____(填序號)，其目的是: _________________________

丙：應該用B裝置取代A。從B裝置的導管口處緩緩鼓入空氣，其目的是:

_______________________________________________________________

丁: 由于空氣中含有CO2，若直接向B裝置鼓入空氣會導致實驗測定結果__________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。因此，應將鼓入的空氣先通過裝置________。

戊: E裝置后還應連接裝置F，其作用是___________________________________________

學生課外活動小組測定的數(shù)據(jù)如下:

計算該工業(yè)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為: ___________

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：浙江省期中題 題型：實驗題

某工業(yè)純堿中含有少量NaCl和NaOH。為測定其中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)：甲、乙、丙、丁四位同學選擇上述裝置分成（1）、（2）兩組，對實驗進行設計、討論：  
（1）甲將A、E連接，使Na2CO3與稀硫酸反應生成的CO2被E中的堿石灰吸收，測定反應前和反應后E的總質(zhì)量差，求出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。乙認為甲應在A、E之間再連接裝置D，目的是___________________。
（2）丙將B、D、E連接，Na2CO3與稀硫酸完全反應后，從B的導管口緩緩鼓入空氣，目的是______________。丁認為空氣中含有CO2，丙直接向B中鼓入空氣會使測定結果_______（填“偏高”、“偏低”、“無影響”）。因此，應將鼓入的空氣先通過裝置________，并且在E后還應連接裝置F，防止空氣中的水和CO2進入E裝置。
四位同學通過討論最終認為第（2）小組測定的數(shù)據(jù)更為準確，數(shù)據(jù)如下：
通過計算，該工業(yè)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為______﹪（保留兩位小數(shù)）。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

(7分)某工業(yè)純堿中含有少量NaCl和NaOH。學生課外活動小組為測定其中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，采樣進行分析。通過集體討論，選擇下列適當裝置連接，對設計方案不斷完善，成功地完成了測定實驗。

下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同學有關設計實驗裝置的討論發(fā)言。請在空白處填寫他們的發(fā)言內(nèi)容：

 甲: 將裝置A和E連接即可。因為Na2CO3與稀硫酸反應生成的CO2被E中的堿石灰吸收，通過分別測量反應前和反應后E的總質(zhì)量，可求出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

乙: 還應在A和E之間連接裝置_____(填序號)，其目的是: _________________________

丙：應該用B裝置取代A。從B裝置的導管口處緩緩鼓入空氣，其目的是:

_______________________________________________________________

丁: 由于空氣中含有CO2，若直接向B裝置鼓入空氣會導致實驗測定結果__________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。因此，應將鼓入的空氣先通過裝置________。

戊: E裝置后還應連接裝置F，其作用是___________________________________________

學生課外活動小組測定的數(shù)據(jù)如下:

計算該工業(yè)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為: ___________

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案