把質(zhì)量為m g的銅絲灼燒變黑，立即放入下列物質(zhì)中，銅絲變紅，而且質(zhì)量仍為m g的是（　�。�

　

A．

2﹣甲基﹣2﹣丙醇

B．

丙醇

　

C．

溴乙烷

D．

乙酸


考點：

烴的衍生物官能團．

專題：

有機化學(xué)基礎(chǔ)．

分析：

銅絲灼燒成黑色．是銅被氧氣氧化成生成了CuO：2Cu+O22CuO，根據(jù)“立即放入下列物質(zhì)中，銅絲變紅，而且質(zhì)量仍為mg”再結(jié)合CuO與選項中的物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)來分析判斷．

解答：

解：A、銅絲灼燒成黑色，立即放入2﹣甲基﹣2﹣丙醇中，CuO與2﹣甲基﹣2﹣丙醇不反應(yīng)，銅絲不會變紅，故A錯誤；

B、銅絲灼燒成黑色，立即放入丙醇中，CuO與乙醇反應(yīng)：CuO+CH3CH2CH2OHCH3CH2CHO+Cu+H2O，反應(yīng)前后其質(zhì)量不變，故B正確；

C、銅絲灼燒成黑色，立即放入溴乙烷中，CuO與溴乙烷不反應(yīng)，銅絲不會變紅，故C錯誤；

D、銅絲灼燒成黑色，立即放入乙酸中，CuO與CH3COOH反應(yīng)，生成銅鹽，銅絲不會變紅，銅絲的質(zhì)量減少，故D錯誤；

故選B．

點評：

本題主要考查了有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、銅及其化合物的性質(zhì)，題目難度不大，注意掌握常見有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，正確理解題干信息為解答本題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


如圖裝置所示，負極上發(fā)生的反應(yīng)為（　�。�

　 A． Zn2++2e﹣═Zn B． Zn﹣2e﹣═Zn2+ C． Cu﹣2e﹣═Cu2+ D． Cu2++2e﹣═Cu

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


檢驗?zāi)澄粗芤褐惺欠窈蠸O42﹣的下列操作中，合理的是（　�。�

　

A．

先加硝酸酸化，再加氯化鋇溶液

　

B．

先加硝酸酸化，再加硝酸鋇溶液

　

C．

先加鹽酸酸化，再加氯化鋇溶液

　

D．

先加鹽酸酸化，再加硝酸鋇溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


將充有n mLNO和m mLNO2氣體的試管倒立于盛水的水槽中，然后通入n mLO2．m＞n，則充分反應(yīng)后，試管中氣體在同溫同壓下的體積為（　�。�

　

A．

mL

B．

mL

C．

mL

D．

mL

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中的“絲”和“淚”分別指（　�。�

　

A．

纖維素，脂肪

B．

蛋白質(zhì)，烴

　

C．

淀粉，油脂

D．

蛋白質(zhì)，硬化油

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某有機物與足量的金屬鈉反應(yīng)，有機物與產(chǎn)生的氫氣的物質(zhì)的量之比為1：1，則下列說法正確的是（　�。�

　

A．

有機物中一定含有2個羥基

　

B．

有機物中一定含有2個羧基

　

C．

有機物中一定含有1個羥基，1個羧基

　

D．

以上說法均不正確

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖，它在一定條件下可能發(fā)生的反應(yīng)有（　　）

①加成反應(yīng)  ②水解反應(yīng)   ③酯化反應(yīng)    ④氧化反應(yīng)  ⑤中和反應(yīng)  ⑥消去反應(yīng)．

　

A．

②③④

B．

①③④⑤⑥

C．

①③④⑤

D．

②③④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中，吸收的熱量用于克服分子間作用力的是（　　）

　 A． 加熱金屬鋁使之融化 B． 液氨受熱蒸發(fā)

　 C． 加熱碘化氫氣體使之分解 D． 加熱硅晶體使之融化

　

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知維生素A的結(jié)構(gòu)簡式可用如圖所示鍵線式表示，有關(guān)它的敘述正確的是（　�。�

　

A．

維生素A分子中含有一個苯環(huán)

　

B．

維生素A不能使酸性KMnO4溶液褪色

　

C．

維生素A能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生H2

　

D．

維生素A屬于烯烴

　

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同步練習(xí)冊答案