反應(yīng)CH3OH(l)+NH3(g)===CH3NH2(g)+H2O(g)在某溫度自發(fā)向右進行,若反應(yīng)的|ΔH|=17 kJ·mol-1,|ΔH-TΔS|=17 kJ·mol-1,則下列正確的是( )
A.ΔH>0,ΔH-TΔS<0 B.ΔH<0,ΔH-TΔS>0
C.ΔH>0,ΔH-TΔS>0 D.ΔH<0,ΔH-TΔS<0
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語表述正確的是
A.Na的原子結(jié)構(gòu)示意圖: B.N2分子的結(jié)構(gòu)式:N=N
C.HC1的電子式: D.H2O分子的球棍模型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
體積相同的甲、乙兩個容器中,分別充有等物質(zhì)的量的SO2和O2,在相同溫度下發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)并達(dá)到平衡。在這個過程中,甲容器保持體積不變,乙容器保持壓強不變,若甲容器中SO2的轉(zhuǎn)化率為p%,則乙容器中SO2的轉(zhuǎn)化率為( )
A.等于p% B.大于p% C.小于p% D.無法判斷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知反應(yīng):2NO2(g)N2O4(g)是放熱反應(yīng),為了探究溫度對化學(xué)平衡的影
響,有人做了如下實驗:把NO2和N2O4的混合氣體通入甲、乙兩個連通的燒瓶里,然后用夾子夾住橡皮管,把兩燒瓶分別浸入兩個分別盛有500 mL 6 mol·L-1的HCl溶液和盛有500 mL蒸餾水的燒杯中(兩燒杯中溶液的溫度相同)。
(1) 該實驗用兩個經(jīng)導(dǎo)管連通的燒瓶,其設(shè)計意圖是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2) 向燒杯甲的溶液中放入125 g NaOH固體,同時向燒杯乙中放入125 g硝酸銨晶體,攪拌使之溶解。甲燒瓶內(nèi)氣體的顏色將____________,原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
乙燒瓶內(nèi)氣體的顏色將__________,原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3) 該實驗欲得出的結(jié)論是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)某同學(xué)認(rèn)為該實驗的設(shè)計并不完全科學(xué),他指出此時影響化學(xué)平衡的因素不止一個,你認(rèn)為他所指的另一個因素是__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
區(qū)別SO2和CO2氣體可選用的方法是 ( )
A.通入澄清石灰水中 B.通入品紅溶液中
C.用帶火星的木條檢驗 D.通入石蕊溶液中
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在下列自然資源的開發(fā)利用中,不涉及化學(xué)變化的是
A.用蒸餾法淡化海水 B.用鐵礦石冶煉鐵
C.用石油裂解生產(chǎn)乙烯 D.用煤生產(chǎn)水煤氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
芙蓉花色素在不同pH條件下有以下三種存在形式:
下列有關(guān)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種化合物的說法不正確的是
A.由Ⅱ生成Ⅲ發(fā)生了氧化反應(yīng) B.Ⅱ和Ⅲ互為同分異構(gòu)體
C.Ⅱ分子中的所有原子不可能共平面 D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ都能和濃溴水反應(yīng)
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