某同學(xué)通過系列實(shí)驗(yàn)探究Mg及其化合物的性質(zhì)，操作正確且能達(dá)到目的是(    )

A、將水加入濃硫酸中得到稀硫酸，置鎂條于其中探究Mg的活潑性

B、將NaOH溶液緩慢滴入MgSO4溶液中，觀察Mg(OH)2沉淀的生成

C、將Mg(OH)2濁液直接倒入已裝好濾紙的漏斗中過濾，洗滌并收集沉淀

D、將Mg(OH)2沉淀轉(zhuǎn)入蒸發(fā)皿中，加足量稀鹽酸，加熱蒸干得無水MgCl2固體

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

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A、將Al（OH）3沉淀轉(zhuǎn)入坩堝中，加強(qiáng)熱，得氧化鋁固體B、將Ba（OH）2溶液緩慢滴入Al2（SO4）3溶液中，觀察Al（OH）3沉淀的生成C、將Al（OH）3濁液直接倒入已裝好濾紙的漏斗中過濾，洗滌并收集沉淀D、將鋁加入濃硫酸中探究鋁和硫酸反應(yīng)是否產(chǎn)生氫氣

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A、NaOH溶液緩慢滴入MgSO4溶液中，觀察Mg（OH）2沉淀的生成B、將水加入濃硫酸中得到稀硫酸，置鎂條于其中探究Mg的活潑性C、將Mg（OH）2濁液直接倒入已裝好濾紙的漏斗中過濾，洗滌并收集沉淀D、將Mg（OH）2沉淀轉(zhuǎn)入蒸發(fā)皿中，加足量稀鹽酸，加熱蒸干得無水MgC12固體

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