(12分)天然水是人類飲用水的主要來源。從天然水獲得可以飲用的水一般須經過沉降懸浮物、殺菌消毒等步驟。
(1)沉降懸浮物要在水中加入絮凝劑,如將鋁鹽加入水中能達到凈水目的,
原因是 (用離子方程式表示)。
(2)氯氣可用于自來水殺菌消毒劑,結合離子方程式和文字理由 。
(3)新型水處理劑高鐵酸鉀 (K2FeO4)具有強的氧化作用和絮凝作用。工業(yè)上可通過以下流程制備高鐵酸鉀:
查閱資料:高鐵酸鹽在中性或酸性溶液中會逐漸分解,在堿性溶液中穩(wěn)定。
完成“氧化”過程中的離子方程式
□Fe3+ + □ClO- +□ ="□" FeO42- + □Cl- + □
“轉化”過程中實現由Na2FeO4制得K2FeO4,是利用二者 性的不同。
③結合資料完成粗K2FeO4晶體的提純:將粗產品用 溶解,然后再加入飽和KOH溶液、冷卻結晶、過濾。
④高鐵酸鉀的應用還在不斷擴展中。如可制成高鐵電池, 電池反應為:
3Zn + 2K2FeO4 + 8H2O 3Zn(OH)2 + 2Fe(OH)3 + 4KOH
放電時,正極反應為: 。
(12分)
(1)Al3++3H2O Al(OH)3(膠體)+ 3 H+ (2分)
(2) Cl2 + H2O =" HCl" + HClO,生成的HClO有強氧化性,具有殺菌消毒作用。
(2分)
(3)① 2Fe3+ + 3ClO- + 10 OH- = 2FeO42- + 3Cl- +5H2O (2分)
②溶解 (2分)
③稀KOH溶液, (2分)
④ 2FeO42-+6e-+8H2O==2Fe(OH)3+10OH- (2分)
解析試題分析:(1)鋁鹽加入水中能達到凈水目的,是因為鋁離子水解得氫氧化鋁膠體,具有吸附作用,離子方程式是Al3++3H2O Al(OH)3(膠體)+ 3 H+
(2)氯氣溶于水生成次氯酸,Cl2 + H2O =" HCl" + HClO,次氯酸具有強氧化性,用來殺菌消毒;
(3)①根據題目的流程圖判斷反應物中有氫氧化鈉,所以反應物的空白處應是OH-,則產物的空白處應是H2O,根據得失電子守恒,配平該化學方程式,答案是2Fe3+ + 3ClO- + 10 OH- = 2FeO42- + 3Cl- +5H2O ;
②“轉化”過程中實現由Na2FeO4制得K2FeO4,是利用二者溶解性的不同,K2FeO4比Na2FeO4的溶解度;
③高鐵酸鹽在中性或酸性溶液中會逐漸分解,在堿性溶液中穩(wěn)定,所以將粗產品用稀KOH溶液溶解;
④放電時,將化學能轉化為電能,正極發(fā)生還原反應,電極方程式為2FeO42-+6e-+8H2O==2Fe(OH)3+10OH-
考點:考查離子的水解,氯氣的用途,化學方程式的配平,電化學原理的應用
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
鋅鋇白是一種白色顏料。工業(yè)上是由ZnSO4與BaS溶液混合而成:BaS+ZnSO4=ZnS↓+BaSO4↓。請根據以下工業(yè)生產流程回答有關問題。
I.ZnSO4溶液的制備與提純:
有關資料:a.菱鋅礦的主要成分是ZnCO3,含少量SiO2、FeCO3、Cu2(OH)2CO3等;b.Zn(OH)2與Al(OH)3相似,能溶于過量的NaOH溶液生成Na2ZnO2;
(1)濾渣1的化學式為 ;②中使用的氧化劑最好是下列的 (填序號)。
A.Cl2 | B.H2O2 | C.KMnO4 | D.濃HNO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(共15分) 某礦樣含有大量的CuS及少量其它不溶于酸的雜質。實驗室中以該礦樣為原料制備CuCl2·2H2O晶體,流程如下:
(1)在實驗室中,欲用37%(密度為1.19 g·mL-1)的鹽酸配制500 mL 6 mol·L-1的鹽酸,需要的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外,還有_______________ 、 _______________ 。
(2)①若在實驗室中完成系列操作a。則下列實驗操作中,不需要的是_______ (填下列各項中序號)。
②CuCl2溶液中存在如下平衡:Cu(H2O)42+(藍色)+4Cl- CuCl42-(黃色)+4H2O。
欲用實驗證明濾液A(綠色)中存在上述平衡,除濾液A外,下列試劑中,還需要的是____ (填下列各項中序號)。 a.FeCl3固體 b.CuCl2固體 c.蒸餾水
(3)某化學小組欲在實驗室中研究CuS焙燒的反應過程,查閱資料得知在空氣條件下焙燒CuS時,固體質量變化曲線及SO2生成曲線如下圖所示。
①CuS礦樣在焙燒過程中,有Cu2S、CuO·CuSO4、CuSO4、CuO生成,轉化順序為下列四階段:
第①步轉化主要在200~300oC范圍內進行,該步轉化的化學方程式為 _______________ 。
②300~400oC范圍內,固體質量明顯增加的原因是_______________,上圖所示過程中,CuSO4固體能穩(wěn)定存在的階段是__________(填下列各項中序號)。
a.一階段 b、二階段 c、三階段 d、四階段
③該化學小組設計如下裝置模擬CuS礦樣在氧氣中焙燒第四階段的過程,并驗證所得氣體為SO2和O2的混合物。
a.裝置組裝完成后,應立即進行氣密性檢查,請寫出檢查A-D裝置氣密性的操作 __________ 。
b.當D裝置中產生白色沉淀時,便能說明第四階段所得氣體為SO2和O2的混合物。你認為裝置D中原來盛有的溶液為_______________ 溶液。
c.若原CuS礦樣的質量為l0.0 g(含加熱不反應的雜質),在實驗過程中,保持溫度在760oC左右持續(xù)加熱,待礦樣充分反應后,石英玻璃管內所得固體的質量為8.4 g,則原礦樣中CuS的質量分數為__________。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
亞硝酸鈉廣泛用于印染、漂白等行業(yè),在建筑行業(yè)用作防凍劑,在食品工業(yè)作防腐劑和增色劑,它是一種潛在致癌物質,過量或長期食用對人產生危害,由于亞硝酸鈉有咸味,外觀與NaCl相似,曾多次發(fā)生被當食鹽誤食的事件。某化學興趣小組以碳和濃硝酸為起始原料,設計如下裝置,利用一氧化氮與過氧化鈉反應制備亞硝酸鈉。(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗)
查閱資料:
①HNO2為弱酸,室溫下存在反應3HNO2==HNO3+2NO↑+H2O;
②NO2-能被很多常見的強氧化劑氧化,如在酸性溶液中可將MnO4-還原為Mn2+且無氣體生成。
③NO不與堿反應,可被酸性KMnO4溶液氧化為硝酸
④HNO2在酸性溶液也是一種氧化劑,如能把I-氧化成I2。
⑤AgNO2是一種難溶于水易溶于酸的白色化合物。
(1)寫出C中制備亞硝酸鈉反應的化學方程式(反應物的物質的量之比為2:1) 。
(2)D裝置的作用是 。
(3)經檢驗C產物中亞硝酸鈉含量較少。甲同學認為C中產物不僅有亞硝酸鈉,還有碳酸鈉和氫氧化鈉。為排除干擾甲同學在B、C裝置間增加裝置E,E中盛放的試劑應是________(寫名稱)。
(4)人體正常的血紅蛋白中含Fe2+。若誤食亞硝酸鹽(如NaNO2),則導致血紅蛋白中Fe2+轉化為Fe3+而中毒,服用維生素C可解毒。下列敘述不正確的是 。
A亞硝酸鹽是還原劑
B維生素C是還原劑
C維生素C將Fe3+還原Fe2+
D亞硝酸鹽被還原
(5)能用來鑒別NaNO2和NaCl的方法是
A 測溶液pH法
B.加酸法
C.AgNO3和HNO3兩種試劑法
D.加KI淀粉(酸性)法
E.以上四種方法都可
(6)某同學把溴水加到NaNO2溶液觀察到溴水褪色,請寫出此反應的離子方程式 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(12分)氯酸鉀熱分解是實驗室制取氧氣的一種方法,某探究小組查閱資料得知,氯酸鉀在不同條件下分解結果如下:
實驗 | 反應體系 | 第一放熱峰溫度(℃) | 第二放熱峰溫度(℃) |
l | KC1O3 | 400(無氣體放出) | 480(有少量氣體放出) |
2 | KC1O3+MnO2 | 350(有大量氣體放出) | |
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
將產生的氣體接觸濕潤的淀粉碘化鉀試紙 | | 假設l正確 |
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| | 假設2正確 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某化學實驗小組的同學為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設計了如下的實驗裝置。
(1)實驗室用裝置A制備SO2。某同學在實驗時發(fā)現打開A的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未流下,你認為原因可能是: ;
(2)實驗室用裝置E制備Cl2,其反應的化學化學方程式為:
MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O
若有6 mol的HCl參加反應,則轉移的電子總數為 ;
(3)①反應開始一段時間后,觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現的現象是:B: ,D: 。
②停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱,兩個試管中的現象分別為B: ,D: 。
(4)另一個實驗小組的同學認為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會更強。他們將制得的SO2和Cl2按1∶1同時通入到品紅溶液中,結果發(fā)現褪色效果并不像想象的那樣。請你分析該現象的原因(用化學方程式表示) 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
Cl2和H2O2是高中階段最常見的兩種氧化劑,經查閱資料Cl2氧化能力強于H2O2,能將H2O2氧化。為了驗證該結論,學生設計了如下圖所示的實驗裝置進行實驗(夾持裝置略去)。圓底燒瓶A中的反應方程式為2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,請回答下列問題
A B C D
(1)試管B中飽和食鹽水的作用 ;
(2)試管C中加入5mL 30% 雙氧水,發(fā)生反應的化學方程式____________________;
(3)試管D中充滿10% NaOH溶液,NaOH溶液的作用是 ;
(4)將濃鹽酸注入圓底燒瓶A,當裝置中的空氣基本排盡后關閉止水夾,反應一段時間后試管D中的現象為 ,試管D中的氣體檢驗方法為__________________;
(5)有的同學對上述實驗中試管D中氣體來源產生質疑,你認為可能的來源有 (用化學方程式表示),對于質疑可以采用對比實驗來解決。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
黃鐵礦(FeS2)燃燒產生的SO2通過下列工藝過程既能制得H2SO4,又能制得H2。
(1)該過程中能循環(huán)利用的物質為 。
(2)在該過程中,使用膜反應器及時分離出HI分解產生的H2,目的是 (用平衡移動的原理解釋)。
(3)某研究性學習小組欲探究SO2能否與BaCl2溶液反應生成BaSO3沉淀,進行如下實驗。已知濃硫酸的沸點為338℃,加熱時酒燈火焰的溫度為400℃~500℃。
①甲同學用裝置I進行實驗,發(fā)現BaCl2溶液中出現白色沉淀,且白色沉淀不溶于鹽酸,請解釋生成該白色沉淀的可能原因 (用離子方程式表示)。
②乙同學認為甲同學的裝置不完善,設計了改進裝置II進行實驗(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性已檢查)。
a.打開彈簧夾通入N2,一段時間后關閉彈簧夾;b.滴加一定量濃硫酸,加熱A,一段時間后C中未見沉淀生成。操作a的目的是 ,裝置B中的劑是 。
③丙同學取乙實驗后的C中溶液少許,滴加一種無色溶液,產生不溶于鹽酸的白色沉淀,丙同學滴加的試劑可能是 (填字母編號)。
a.NaOH溶液 b.H2O2溶液 c.新制氯水 d.酸性KmnO4溶液
④裝置D中與導管連接的是硬質玻璃管,則裝置D的作用是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
B. [實驗化學]
次硫酸氫鈉甲醛(NaHSO2·HCHO·2H2O)在印染、醫(yī)藥以及原子能工業(yè)中應用廣泛。以Na2SO3、SO2、HCHO 和鋅粉為原料制備次硫酸氫鈉甲醛的實驗步驟如下:
步驟1:在燒瓶中(裝置如圖 所示) 加入一定量Na2SO3和水,攪拌溶解,緩慢通入SO2,至溶液pH 約為4,制得NaHSO3溶液。步驟2:將裝置A 中導氣管換成橡皮塞。向燒瓶中加入稍過量的鋅粉和一定量甲醛溶液,在80 ~ 90益下,反應約3h,冷卻至室溫,抽濾。步驟3:將濾液真空蒸發(fā)濃縮,冷卻結晶。
(1)裝置B 的燒杯中應加入的溶液是 。
(2)①步驟2 中,反應生成的Zn(OH)2會覆蓋在鋅粉表面阻止反應進行,防止該現象發(fā)生的措施是
。②冷凝管中回流的主要物質除H2O 外還有 (填化學式)。
(3)①抽濾裝置所包含的儀器除減壓系統外還有 、 (填儀器名稱)。②濾渣的主要成分有 、 (填化學式)。
(4)次硫酸氫鈉甲醛具有強還原性,且在120益以上發(fā)生分解。步驟3 中不在敞口容器中蒸發(fā)濃縮的原因是 。
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