【題目】漂白粉在社會生活、工業(yè)生產(chǎn)中用途廣泛。

(1)工業(yè)上制取漂白粉的化學方程式是______________________

(2)漂白粉的主要成分是_________________,有效成分是______________,其漂白原理是________________________________。

(3)常用漂白粉代替氯氣對自來水進行殺菌消毒的原因是_________________________

【答案】2Ca(OH)22Cl2=CaCl2Ca(ClO)22H2O??? 氯化鈣和次氯酸鈣??? 次氯酸鈣??? 次氯酸鈣遇酸或空氣中的二氧化碳、水蒸氣生成次氯酸??? 將氯氣轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定且便于貯存、運輸?shù)奈镔|(zhì)漂白粉???

【解析】

1)工業(yè)上用氯氣與石灰乳反應制備漂白粉,化學方程式為:2Ca(OH)22Cl2=CaCl2Ca(ClO)22H2O。

2)漂白粉的主要成分是氯化鈣和次氯酸鈣,有效成分是次氯酸鈣。漂白粉的漂白原理為:次氯酸鈣遇酸或空氣中的二氧化碳、水蒸氣可生成次氯酸,而具有漂白作用。

3)次氯酸鈣比次氯酸穩(wěn)定,便于貯存、運輸;將氯氣制成漂白粉的主要目的是轉(zhuǎn)變成較穩(wěn)定且便于貯存、運輸?shù)奈镔|(zhì)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分,回答下列有關問題:

周期  

A

A

A

A

A

A

A

0

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(1)寫出下列元素符號:①________,⑥________,⑦________,?________。

(2)在這些元素中,最活潑的金屬元素是_____,最活潑的非金屬元素是_____,最不活潑的元素是________(填元素符號)

(3)在這些元素的最高價氧化物對應水化物中,酸性最強的是________,堿性最強的是________,呈兩性的氫氧化物是________,寫出三者之間相互反應的化學方程式:________________________? ;_______________________________; ______________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于膠體的敘述,不正確的是

A.膠體分散質(zhì)微粒細小而具有巨大的表面積,能吸附陽離子或陰離子,故在電場作用下會產(chǎn)生電泳現(xiàn)象

B.光線透過膠體時,膠體會發(fā)生聚沉現(xiàn)象

C.用滲析的方法凈化膠體時,使用的半透膜只能讓較小的分子、離子通過

D.丁達爾現(xiàn)象的發(fā)生是基于膠體中分散質(zhì)微粒對可見光散射而形成的

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】水資源非常重要,雖然地球70%的面積被海水所包圍,但淡水的比例只有2.5%,且其中絕大部分以冰川和其他形式存在,實際能夠用來飲用的水不足全球淡水總量的1%。下列關于水的說法錯誤的是(  )。

A.蒸餾法是海水淡化的方法之一

B.淡水的密度小于海水的密度

C.融化的雪水中礦物質(zhì)含量比深井水中的少

D.0 ℃以上,溫度越高,水的密度越小

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作可以達到實驗目的的是

?

實驗目的

實驗操作

A

鑒別蠶絲制品和羊毛制品

用灼燒方法驗證,聞是否有燒焦羽毛氣味

B

檢驗淀粉水解的最終產(chǎn)物的還原性

取少量淀粉溶液,與稀硫酸共熱后再加入銀氨溶液,水浴加熱,觀察是否出現(xiàn)銀鏡

C

檢驗氯仿(CHCl3)中的氯元素

取少量氯仿加入硝酸銀溶液,觀察是否出現(xiàn)白色沉淀

D

除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸

加入足量飽和Na2CO3溶液,振蕩,靜置,分液,取出上層液體

?

?

A.A?B.B?C.C?D.D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)需配置物質(zhì)的量濃度為0.5mol·L-1的氫氧化鈉溶液230mL。

1)應用托盤天平稱取______g氫氧化鈉固體。

2)配置中的操作還有:①溶解;②______;③將燒杯中的液體轉(zhuǎn)移至250mL容量瓶;④洗滌燒杯和玻璃棒23次;⑤將燒杯中的液體轉(zhuǎn)移至容量瓶;⑥定容;⑦搖勻。(請補充完整)

3)某同學在配置此溶液的過程中,在定容滴加蒸餾水時,不慎超過了刻度線然后迅速用滴管吸出部分液體,該操作對所配溶液濃度的影響是______(填偏大”“偏小無影響)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】1)通常用小蘇打的飽和溶液除去CO2中的HCl,反應的化學方程式為_____,不能用蘇打溶液的原因是____(用化學方程式表示)。

2)在NaBrNaI的混合液中通入過量的Cl2。把溶液蒸干后灼燒最后殘留的物質(zhì)是____。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為驗證同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,準備了如下藥品:①氯化鈉溶液、跉溲趸c溶液、巯跛帷、芩、葩c ⑥鎂條 ⑦鋁條、噔

(1)準備選用的藥品是________

(2)所做的實驗是_________________(用化學方程式表示),判斷依據(jù)_______________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】營養(yǎng)平衡、科學使用食品添加劑有助于健康和提高免疫力。

①向食品中加入調(diào)味劑,能改善或改變食品的口味,下列不屬于調(diào)味劑的是________? (填字母)。

a.食鹽???????????? b.辣椒粉????????? c.小蘇打

②人體如果缺乏某種微量元素將導致血液輸送氧氣的能力下降,人體內(nèi)就無法獲得充足的氧氣,生理機能就會下降,兒童還可能會智力發(fā)育遲緩,該微量元素是_____ (填字母)。

a.?????????????? b.????????????? c.

③抗生素是能抑制某些微生物生長或能殺滅某些微生物的一類物質(zhì),下列屬于抗生素的是_______(填字母)

a.阿莫西林???????? b.胃舒平????????? c.阿司匹林

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