【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.水的電離方程式：H2O=H++OH﹣
B.pH=7的溶液一定是中性溶液
C.升高溫度，水的電離程度增大
D.將稀醋酸加水稀釋時(shí)，c（H+）減小，c（OH﹣）也減小

【答案】C
【解析】解：A、水為弱電解質(zhì)，電離方程式為：H2OH++OH﹣ ， 故A錯(cuò)誤；B、溶液酸堿性只取決于溶液中氫離子濃度與氫氧根離子濃度的相對(duì)大小，氫離子濃度=氫氧根濃度，溶液一定呈中性，與pH值無(wú)必然關(guān)系，故B錯(cuò)誤；
C、水的電離為吸熱反應(yīng)，升高溫度，平衡右移，水的電離程度增大，故C正確；
D、水的離子積一定溫度下為常數(shù)，醋酸稀釋，氫離子濃度減小，氫氧根離子濃度增大，故D錯(cuò)誤，
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究外界條件對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

分別在試管A、B中加入5mL5%H2O2溶液，各滴入2滴1mol/LFeCl3溶液。待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時(shí)，將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡；將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡。

試管A中不再產(chǎn)生氣泡；

試管B中產(chǎn)生的氣泡量增多。

②

另取兩支試管分別加入5mL5%H2O2溶液和5mL10%H2O2溶液。

兩支試管中均未明顯見(jiàn)到有氣泡產(chǎn)生。

（1）實(shí)驗(yàn)①的目的是其它條件相同時(shí)，探究______條件對(duì)H2O2分解速率的影響。

（2）實(shí)驗(yàn)②未觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，為了幫助該組同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?qǐng)你用實(shí)驗(yàn)中所提供的幾種試劑，對(duì)上述操作進(jìn)行的改進(jìn)是____________________________________。

（3）某同學(xué)在50mL一定濃度的H2O2溶液中加入適量的二氧化錳，放出氣體的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則A、B、C三點(diǎn)所表示的瞬時(shí)反應(yīng)速率最慢的是____（填字母代號(hào)）。

（4）對(duì)于H2O2分解反應(yīng)，Cu2+也有一定的催化作用。為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果，該化學(xué)興趣小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

①定性分析：如圖甲可通過(guò)觀察________________________，定性比較得出結(jié)論；該實(shí)驗(yàn)中將FeCl3溶液改為Fe2(SO4)3溶液的原因是______________________。

②定量分析：用圖乙所示裝置做對(duì)照試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)均以3min時(shí)間為準(zhǔn)，其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是________________，所需儀器為_______。

（5）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程的分析，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，要考慮_________思想方法的應(yīng)用。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在3L的密閉容器中充入2mol A氣體和2mol B氣體，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：2A（g）+B（g）2C（g），達(dá)平衡時(shí)，在相同溫度下測(cè)得容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的0.8倍，則A的轉(zhuǎn)化率為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行NaCl溶液蒸發(fā)時(shí)，一般有以下操作過(guò)程：①放置酒精燈②固定鐵圈位置③放置蒸發(fā)皿④加熱攪拌⑤停止加熱，余熱蒸干。其正確的操作順序是（ ）

A. ②①③④⑤ B. ②③④⑤① C. ①②③④⑤ D. ②③①④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在金橘中含有一種化合物H，它是一種香料，可用如下路線合成：
已知：Ⅰ：R﹣CH═CH2 RCH2CH2OH（B2H6為乙硼烷）．
Ⅱ：F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 回答下列問(wèn)題：
（1）22.4L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）的烴A在氧氣中充分燃燒可以產(chǎn)生176g CO2和90g H2O．A的分子式是 ．
（2）B和C均為一氯代烴，且B分子的核磁共振氫譜圖中只有一個(gè)吸收峰，則B的名稱為 ． （用系統(tǒng)命名法命名）
（3）反應(yīng)①的反應(yīng)類型是 ． F中的含氧官能團(tuán)的名稱是；
（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ．
（5）已知K是滿足下列條件的G的同分異構(gòu)體，則K的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ． a．屬于具有與G相同官能團(tuán)的芳香類化合物；
b．苯環(huán)上有兩個(gè)取代基，且苯環(huán)上的一氯取代有兩種．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的反應(yīng)方程式正確的是（ ）
A.在CH3COONa溶液中，滴加酚酞變紅：CH3COO﹣+H2O═CH3COOH+OH﹣
B.在H2O2溶液中，滴加FeCl3溶液產(chǎn)生氣泡：2H2O2+2Cl﹣═2H2O+O2↑+Cl2↑
C.將相互接觸的銅片和鋅片置于稀硫酸中，銅片表面有氣泡產(chǎn)生：Cu+2H+═Cu2++H2↑
D.向Cu（OH）2懸濁液中滴加Na2S溶液，藍(lán)色沉淀變黑色：Cu（OH）2（s）+S2﹣ （aq）CuS（s）+2OH﹣ （aq）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)不屬于氮肥的是（ ）

A.NH3·H2OB.N2C.NaNO3D.NH4C1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋅粉與碘粉混和均勻置于平底燒瓶中，向其中滴幾滴水，看見(jiàn)有紫紅色的蒸氣，該蒸氣是__，產(chǎn)生該氣體的現(xiàn)象叫做___，說(shuō)明鋅粉與碘的反應(yīng)為__（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用右圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，能得出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是

選項(xiàng)

①

②

③

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

裝置

A

濃硝酸

Na2CO3

Na2SiO3溶液

非金屬性: N>C>Si

B

濃硫酸

蔗糖

溴水

濃硫酸具有脫水性、氧化性

C

稀鹽酸

Na2SO3

Ba(NO3)2溶液

SO2與可溶性鋇益均可以生成白色沉淀

D

濃硝酸

鋁片

氫氧化鈉溶液

濃硝酸具有強(qiáng)氧化性

A. A B. B C. C D. D

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