Question

有機(jī)物A的相對(duì)分子質(zhì)量小于150，其中含氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.5%，完全燃燒只生成二氧化碳和水。有機(jī)物之間的相互轉(zhuǎn)化如圖(部分反應(yīng)條件略)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)H和F中含有的官能團(tuán)的名稱(chēng)分別為：H中______________；F中________________。

(2)有機(jī)物E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)______________________________。

(3)有機(jī)物G能發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型有____________________(填字母)。

A.取代反應(yīng)     B.加成反應(yīng)     C.消去反應(yīng)     D.加聚反應(yīng)     E.氧化反應(yīng)

(4)以M表示有機(jī)物的摩爾質(zhì)量，則下列關(guān)系正確的是______________(填字母)。

A.M(A) =" M(B)" + M(C)            B.M(D) =" M(G)" + 14

C.2M(F) + 18 =" M(D)" + M(G)       D.M(D) > M(F) > M(G) > M(H)

(5)簡(jiǎn)述檢驗(yàn)有機(jī)物F中的官能團(tuán)的實(shí)驗(yàn)方法_______________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(6)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：_______________________________________________；

寫(xiě)出能驗(yàn)證苯酚和碳酸酸性 強(qiáng)弱的化學(xué)反應(yīng)方程式： _____________________________。

 

Answer 1

【答案】

(12分)(1)H中：碳碳雙鍵(1分)       F中：醛基(1分)

(2)           (1分)     (3)ACE (2分)           (4)BC(1分)

(5)在潔凈的試管中加入適量的硝酸銀溶液，邊搖動(dòng)試管，邊逐滴滴入稀氨水，至最初產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止；再滴入適量有機(jī)物F溶液，振蕩后把試管放入水中溫?zé)�，觀(guān)察到管壁附著一層銀鏡，說(shuō)明該有機(jī)物中含有醛基(其他合理答案也可) (2分)     

(6)

①

②  (每個(gè)方程式2分，共4分)

【解析】

試題分析：根據(jù)有機(jī)物A的轉(zhuǎn)化可知，A是酯類(lèi)。又因?yàn)檠踉�素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.5%，由于化合A的相對(duì)分子質(zhì)量小于150，所以氧原子個(gè)數(shù)小于，所以A中氧原子個(gè)數(shù)只能是2個(gè)，所以有機(jī)物分子質(zhì)量=。根據(jù)反應(yīng)⑥的條件可知，該反應(yīng)是乙醇的消去反應(yīng)，則H是乙烯，G是乙醇。乙醇發(fā)生催化氧化生成乙醛，則F是乙醛。乙醛氧化生成乙酸，所以D是乙酸，B是乙酸鈉，即A是由乙酸形成的酯。因此C中含有羥基，但C能和CO₂反應(yīng)，這說(shuō)明C中的羥基是酚羥基，所以根據(jù)A的相對(duì)分子質(zhì)量可知，A是乙酸苯酯，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是，C是苯酚鈉，E是苯酚。

考點(diǎn)：考查有機(jī)物化學(xué)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的判斷，官能團(tuán)、有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型、官能團(tuán)的檢驗(yàn)以及方程式的書(shū)寫(xiě)

點(diǎn)評(píng)：該題是高考中的常見(jiàn)題型，試題注重能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，旨在考查考生根據(jù)信息分析、遷移、推理的能力，以及對(duì)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和綜合運(yùn)用能力。有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力，有助于提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。該類(lèi)試題綜合性強(qiáng)，難度大，學(xué)生不易得分。