【題目】在25℃時,將兩個Pt電極插入一定量的硫酸鈉飽和溶液中,進行電解,通電一段時間后,陰極逸出a mol氣體,同時有w g Na2SO410H2O晶體析出,若溫度不變,剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是( )
A. ×100%
B. ×100%
C. %
D. %
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按照要求填空:
(1)下面列出了幾組物質(zhì),請將物質(zhì)的合適組號填寫在空格上. 同位素 , 同素異形體 , 同分異構(gòu)體 , 同系物 .
①金剛石與“足球烯”C60;②D與T;③16O、17O和18O;④氧氣(O2)與臭氧(O3);
⑤ 與 ⑥乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3);
⑦ 和 ;⑧ 和 ;
(2)完成離子方程式:MnO4﹣+C2O42﹣+=Mn2++CO2↑+
(3)命名有機物:
(4)寫出乙酸與甲醇(CH3OH)酯化的化學(xué)方程式 .
(5)將鉑絲插入KOH溶液中做電極,并在兩極片上分別通入甲烷和氧氣,形成一種燃料電池:通甲烷的鉑絲為原電池的極,發(fā)生的電極反應(yīng)為 .
(6)PET是滌綸的主要成分,可用作飲料瓶、磁帶和膠片的片基等,其結(jié)構(gòu)簡式如圖: .該高分子材料是由兩種單體通過縮聚反應(yīng)制備而成,其單體的結(jié)構(gòu)簡式為和 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是制取和收集某氣體的實驗裝置,該裝置可用于( )
A. 濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)制取Cl2
B. 濃氨水和生石灰反應(yīng)制取NH3
C. 濃硝酸與銅反應(yīng)制取NO2
D. 二氧化錳固體和雙氧水反應(yīng)制取O2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,將一元酸HA的溶液和KOH溶液等體積混合(忽略體積變化),實驗數(shù)據(jù)如下表:下列判斷不正確的是( )
實驗編號 | 起始濃度/(molL﹣1) | 反應(yīng)后溶液的pH | |
c(HA) | c(KOH) | ||
① | 0.1 | 0.1 | 9 |
② | x | 0.2 | 7 |
A.實驗①反應(yīng)后的溶液中:c(K+)>c(A﹣)>c(OH﹣)>c(H+)
B.實驗①反應(yīng)后的溶液中:c(OH﹣)=c(H+)+c(HA)
C.實驗②反應(yīng)后的溶液中:c(A﹣)+c(HA)>0.2 mol/L
D.實驗②反應(yīng)后的溶液中:c(K+)=c(A﹣)>c(OH﹣)=c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=﹣Q1; 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=﹣Q2;
H2O(g)=H2O(l)△H=﹣Q3
常溫下,取體積比為4:1的甲烷和H2的混合氣體112L(標準狀況下),經(jīng)完全燃燒后恢復(fù)到常溫,則放出的熱量為( )
A.4Q1+0.5Q2
B.4Q1+Q2+10Q3
C.4Q1+2Q2
D.4Q1+0.5Q2+9Q3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】PX是有機物A的英文縮寫,是化工生產(chǎn)中非常重要的原料之一,常用于生產(chǎn)塑料、聚酯纖維、薄膜、藥物等,有研究者設(shè)計利用其性質(zhì)合成某藥物,其合成路線如下(部分反應(yīng)試劑和條件已略):
已知:Ⅰ.
Ⅱ.RCOOH
試回答下列問題:
(1)PX即原料A的結(jié)構(gòu)簡式為 .
(2)F分子中含氧官能團的名稱為、 .
(3)反應(yīng)①、⑥所屬的反應(yīng)類型分別為、 .
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 .
(5)G是對苯二甲酸的同系物,分子量比對苯二甲酸大14,G有多種同分異構(gòu)體,則同時符合下列條件的同分異構(gòu)體有種.
a.屬于芳香族化合物 b.能與NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體c.能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)
(6)由A和乙烯為原料可以合成目前世界上產(chǎn)量最高的合成纖維﹣﹣聚酯纖維(聚對苯二甲酸乙二醇酯),合成路線如下:
反應(yīng)3的試劑為 .
反應(yīng)2和反應(yīng)4的化學(xué)方程式分別為、 .
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【題目】細胞中含量微少,但對維持生命活動必不可少的化學(xué)元素是( )
A.N、S、H、PB.Ca、N、P、K
C.Fe、Ca、Zn、MgD.B、Mo、Mn、Cu
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【題目】某化學(xué)興趣小組對電化學(xué)問題進行了實驗探究.
(1)Ⅰ.利用如圖1裝置探究金屬的防護措施,實驗現(xiàn)象是鋅電極不斷溶解,鐵電極表面有氣泡產(chǎn)生.
a.寫出負極的電極反應(yīng)式 .
b.某學(xué)生認為,鐵電極可能參與反應(yīng),并對產(chǎn)物作出假設(shè):
假設(shè)1:鐵參與反應(yīng),被氧化生成Fe2+;
假設(shè)2:鐵參與反應(yīng),被氧化生成Fe3+;
假設(shè)3: .
c.為了探究假設(shè)1、2,他采取如下操作:
①取0.01mol/L FeCl3溶液2mL于試管中,加入過量鐵粉;
②取操作①試管的上層清夜加入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍色沉淀;
③取少量正極附近溶液加入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,未見藍色沉淀生成;
④取少量正極附近溶液加入2滴KSCN溶液,未見溶液變紅;
據(jù)②、③、④現(xiàn)象得出的結(jié)論是 .
d.該實驗原理可應(yīng)用于防護鋼鐵腐蝕,請再舉一例防護鋼鐵腐蝕的措施 .
(2)Ⅱ.利用圖2裝置作電解50mL 0.5mol/L的CuCl2溶液實驗.實驗記錄:
A.陽極上有黃綠色氣體產(chǎn)生,該氣體使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰埾茸兯{后褪色;
B.電解一段時間以后,陰極表面除有銅吸附外,還出現(xiàn)了少量氣泡和淺藍色固體.
a.分析實驗記錄A中試紙顏色變化,用離子方程式解釋:
①;
② .
b.分析實驗記錄B中淺藍色固體可能是(寫化學(xué)式),試分析生成該物質(zhì)的原因 .
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