【題目】如圖表示在最適溫度下，反應物濃度對酶促反應的影響，據(jù)圖分析下列選項中錯誤的一組是 （ ）

①在A點時，隨著反應物濃度的增加，反應速率加快

②在B點時，反應物濃度限制了酶促反應速率的提高

③如果在C點時加入少量的酶，會使反應速率加快

④如果在A點時溫度升高10℃，曲線上升的幅度會變大

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

【答案】D

【解析】在A點時限制酶促反應速率的因素是反應物濃度，隨著反應物濃度的增加，反應速率加快，①正確；在B點時，酶促反應速率達到最大，限制因素是除反應物濃度以外的其他因素，如酶濃度，②錯誤；C點時的限制因素是除反應物濃度以外的其他因素，如酶濃度，所以加入少量的酶，會使反應速率加快，③正確；如圖表示在最適溫度下，所以改變溫度后，曲線上升的幅度會變小，④錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】兩種短周期元素 X 和 Y 形成的單質能與氫氣反應生成 HX 和 HY，反應熱分別為 Q1 和 Q2，已知 Q1＞ Q2，則判斷一定正確的是（ ）

A. 沸點：HY＞HX B. 還原性：HY＞HX

C. 穩(wěn)定性：HY＞HX D. 酸性：HXO4＞HYO4

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法錯誤的是

A. 5NH4NO32HNO3＋4N2↑＋9H2O的反應中，生成28 g N2，轉移的電子數(shù)目為3.75NA

B. 常溫常壓下，7.8 gNa2S和Na2O2的混合物中，陰離子所含電子數(shù)為1.8NA

C. 50ml 12 molL﹣1鹽酸與足量MnO2共熱，轉移的電子數(shù)為小于0.3NA

D. 標況下11.2LNO和11.2LO2混合后所得氣體分子數(shù)為NA

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關基本營養(yǎng)物質的說法中，正確的是(　　)

A. 糖類、油脂、蛋白質都是由C、H、O三種元素組成的高分子化合物

B. 淀粉遇KI溶液變藍

C. 纖維素在人體內最終水解為葡萄糖

D. 蔗糖和麥芽糖互為同分異構體

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于堿性氧化物的是（　　）

A. Ca（OH）2 B. Na2O C. SiO2 D. H2SO4

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】孔雀石主要成分是Cu2（OH）2CO3，還含少量FeCO3及Si的化合物，實驗室以孔雀石為原料制備硫酸銅晶體的步驟如下：

（1）步驟Ⅰ中涉及的主要反應用離子方程式表示為_____．

（2）步驟Ⅱ中試劑①是_____（填代號）．

a．KMnO4　　　　　b．H2O2 c．Fe粉 d．KSCN

（3）步驟Ⅲ加入CuO的目的是_____．

（4）步驟Ⅳ獲得硫酸銅晶體，需要經(jīng)過_____、_____、過濾等操作．

（5）孔雀石與焦炭一起加熱可以生成Cu及其它無毒物質，寫出該反應的化學方程式_____．

（6）測定硫酸銅晶體（CuSO4xH2O）中結晶水的x值：稱取2.41g硫酸銅晶體，在____（填實驗儀器名稱）中加熱至質量不再改變時，稱量粉末的質量為1.6g．則計算得x=_____（計算結果精確到0.1）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組利用熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法，測定人參愈傷組織中ATP的含量，以研究人參細胞能量代謝的特點。

實驗原理：熒光素在熒光素酶、ATP等物質參與下，進行反應發(fā)出熒光；用分光光度計可測定發(fā)光強度；當熒光素和熒光素酶都足量時，在一定范圍內，ATP的含量與發(fā)光強度成正相關。

實驗步驟：

一、ATP的提�。悍Q取一定量的人參愈傷組織，研磨后沸水浴10min，冷卻至室溫，離心，取上清液。

二、ATP的測定：吸取一定量的上清液，放入分光光度計反應室內，并注入適量的所需物質，在有氧等適宜條件下進行反應，記錄發(fā)光強度并計算ATP含量。

請回答：

（1）步驟一中的沸水浴處理，使酶的 被破壞而失活。

（2）步驟二注入的物質中，屬于反應物的是 。分光光度計反應室內能量的轉換形式是 。

（3）熒光素酶價格昂貴，為能準確測定出ATP的含量，又能節(jié)省酶的用量，學習小組探究了“測定ATP時所需熒光素酶溶液的最佳濃度”，實驗結果如圖。

①學習小組配制了1×10-8mol/LATP標準液、 和70mg/L的熒光素溶液（過量）進行實驗。

②結果表明：

圖中 點所對應的熒光素酶濃度為最佳濃度。

圖中e、f、g點所對應的熒光素酶濃度不同，但發(fā)光強度相同，這是因為 。

（4）ATP測定對食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義。食品衛(wèi)生檢驗人員利用上述生物發(fā)光法測定某熟食品樣品中細菌的ATP總含量，測算出了細菌的數(shù)量，從而判斷食品污染程度。做出上述判斷的理由是：每個細菌細胞中ATP的含量 。

（5）下列生理過程中，不消耗ATP的一組是（ ）

A．蛋白質的合成和加工 B．染色體的復制和運動

C．胰島素的分泌 D．植物細胞的質壁分離和復原

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】A~G各物質間的關系如下圖所示，其中B、D為氣體單質。則下列說法錯誤的是（ ）

A. 已知C的濃溶液在催化劑存在的條件下加熱，能與B反應生成D，由此可以推斷B的氧化性比MnO2強

B. 反應②的離子方程式為

C. 新配制的F溶液一般需要加入鐵屑和稀鹽酸，前者用于防止Fe2+被空氣氧化成Fe3+，后者可抑制Fe2+的水解

D. 若反應①在常溫下進行，則1mol A在反應中能轉移1 mol電子

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下述事實能夠說明硫原子得電子能力比氯弱的是（ ）

A. 硫酸比鹽酸穩(wěn)定 B. 氯化氫比硫化氫穩(wěn)定

C. 鹽酸酸性比氫硫酸強 D. 亞硫酸酸性比高氯酸弱

查看答案和解析>>

同步練習冊答案