實驗用含有雜質(zhì)(FeO、Fe2O3)的廢CuO制備膽礬晶體,經(jīng)歷下列過程,F(xiàn)e3+在pH=5時已完全沉淀,其中分析錯誤的是
A.利用CuCO3替代CuO也可調(diào)節(jié)溶液的pH,不影響實驗結(jié)果 |
B.步驟②中發(fā)生的主要反應為:H2O2+Fe2++2H+=Fe3++2H2O |
C.洗滌晶體:向濾出晶體的漏斗中加少量水至浸沒晶體,待自然流下后,重復2~3次 |
D.配制240 mL1mol/L的CuSO4溶液,需稱量CuSO4·5H2O的質(zhì)量為62.5g |
B
解析試題分析:A、CuCO3和CuO都與溶液中H+反應,起到調(diào)節(jié)溶液pH的作用,并不引入新的雜質(zhì),故A正確; B、雙氧水具有氧化性,能把溶液中的亞鐵離子氧化生成鐵離子,因此步驟②中發(fā)生的主要反應為:H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O,B不正確;C、固體具有吸附性,過濾時表面有可溶性物質(zhì),可向濾出晶體的漏斗中加少量水浸沒晶體,自然流下,重復2-3次,可洗滌晶體,故C正確;D、實驗室沒有240ml容量瓶,所以配制240 mL1mol/L的CuSO4溶液,需要250ml容量瓶,因此需稱量CuSO4·5H2O的質(zhì)量為0.25L×1mol/L×250g/mol=62.5g,故D正確,答案選B。
考點:考查硫酸銅制備、過濾洗滌操作、物質(zhì)的量的配制等
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源等(如下圖所示),下列有關(guān)說法不正確的是
A.從能量轉(zhuǎn)換角度來看,氯堿工業(yè)中的電解飽和食鹽水是一個將電能轉(zhuǎn)化為化學能的過程 |
B.過程②中結(jié)晶出的MgCl2·6H2O要在HCl氛圍中加熱脫水制得無水MgCl2 |
C.在過程③⑤中溴元素均被氧化 |
D.除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì),加入的藥品順序為: |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
現(xiàn)有MgCl2、AlCl3、CuCl2、FeCl3、NH4Cl五種溶液,如果只用一種試劑把它們鑒別開來,應選用的試劑是( )
A.濃NaOH溶液 | B.AgNO3溶液 | C.氨水 | D.NaCl溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下圖所示是分離混合物時常用的儀器,從左至右,可以進行的混合物分離操作分別是
A.蒸餾、蒸發(fā)、萃取、過濾 | B.蒸餾、過濾、萃取、蒸發(fā) |
C.萃取、過濾、蒸餾、蒸發(fā) | D.過濾、蒸發(fā)、萃取、蒸餾 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
向四支試管中分別加入少量不同的無色溶液進行如下操作,結(jié)論正確的是
| 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 滴加BaCl2溶液 | 生成白色沉淀 | 原溶液中有SO42- |
B | 滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置 | 下層溶液顯紫色 | 原溶液中有I- |
C | 用潔凈鉑絲蘸取溶液進行焰色反應 | 火焰呈黃色 | 原溶液中有Na+、無K+ |
D | 滴加稀NaOH溶液,將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口 | 試紙不變藍 | 原溶液中無NH4+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗能達到目的的是
A.將乙醇與濃硫酸共熱制得的氣體通入酸性KMnO4溶液中,檢驗氣體中含有乙烯 |
B.在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,加入BaCl2溶液后紅色褪去,驗證Na2CO3溶液中存在水解平衡 |
C.淀粉溶液和稀H2SO4混合加熱,加入新制Cu(OH)2懸濁液加熱至沸騰,檢驗淀粉水解產(chǎn)物有還原性 |
D.利用如圖裝置并根據(jù)有關(guān)實驗現(xiàn)象能推知酸性強弱:CH3COOH>C6H5OH>H2CO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
有一批做過銀鏡反應實驗的試管要洗滌,可用鐵鹽溶液來做洗滌劑,因為Fe3+與Ag可發(fā)生可逆的氧化還原反應:Fe3+ + Ag Fe2+ + Ag+。下列鐵鹽中洗滌效果最好的是
A.FeCl3 | B.Fe2(SO4)3 | C.Fe2(CO3)3 | D.FeCl2 |
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