【題目】下列圖像分別表示有關反應的反應過程與能量變化的關系

據(jù)此判斷下列說法中正確的是( )

A. CO(g)+H2O(g)===CO2(g)+H2(g) ΔH>0

B. 金剛石比石墨穩(wěn)定

C. S(g)+O2(g)===SO2(g)ΔH1 ， S(s)+O2(g)===SO2(g)ΔH2。則ΔH1>ΔH2

D. 石墨轉變?yōu)榻饎偸俏鼰岱磻?/span>

【答案】D

【解析】CO(g)和H2O(g)的總能量大于CO2(g)和H2(g)的總能量，CO(g)+H2O(g)===CO2(g)+H2(g)反應放熱，ΔH<0，故A錯誤；能量越低越穩(wěn)定，所以石墨比金剛石穩(wěn)定，故B錯誤；S(g)完全燃燒放出的能量大于S(s) 完全燃燒放出的能量，所以ΔH1<ΔH2，故C錯誤；金剛石的能量大于石墨，所以石墨轉變?yōu)榻饎偸俏鼰岱磻�，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱，按下圖裝置進行試驗（夾持儀器已略去）。實驗表明濃硝酸能將NO氧化成NO2，而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的結論是濃硝酸的氧化性強于稀硝酸。

可選藥品：濃硝酸、3mol/L稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及二氧化碳

已知：氫氧化鈉溶液不與NO反應，能與NO2反應

（1）實驗應避免有害氣體排放到空氣中，裝置③、④、⑥中盛放的藥品依次是_________

（2）滴加濃硝酸之前的操作是檢驗裝置的氣密性，加入藥品，打開彈簧夾后_________

（3）裝置①中發(fā)生反應的化學方程式是__________

（4）裝置②的作用是_________，發(fā)生反應的化學方程式是___________

（5）該小組得出的結論所依據(jù)的試驗現(xiàn)象是____________

（6）試驗結束后，同學們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色，而不顯藍色。甲同學認為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)較高所致，而乙同學認為是該溶液中溶解了生成的氣體。同學們分別設計了以下3個實驗來判斷兩種看法是否正確。這些方案中可行的是___（選填序號字母）

a.加熱該綠色溶液，觀察顏色變化

b.加水稀釋該綠色溶液，觀察顏色變化

c.向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應產(chǎn)生的氣體，觀察顏色變化

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式

（1）乙烯的加聚反應_____________________

（2）苯與液溴反應__________________________

（3）乙醇的催化氧化_________________________

（4）乙醇的消去反應_________________________

（5）乙酸與乙醇反應_________________________

（6）電解熔融的氧化鋁_________________________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】【有機化學基礎】I.有機物A、B、C、D、E之間發(fā)生如下的轉化：

（1）寫出C物質(zhì)的結構簡式：_____________________________。

（2）上述②~⑧轉化反應中，屬于取代反應的有_____________________________。

（3）屬于加成反應的有________________。(用反應序號填寫)

（4）向A的水溶液中加入新制的Cu(OH)2并加熱時產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是_____________________。

（5）B+D→E：_______________________________。

（6）乙烯生成聚乙烯：__________________________________________________。

II：已知葡萄糖在乳酸菌的作用下轉化為乳酸，乳酸的結構簡式為。

試回答：

（7）乳酸分子中含有____________和____________兩種官能團(寫名稱)。

（8）乳酸與金屬鈉反應的化學方程式為_____________________________________。

（9）乳酸與Na2CO3溶液反應的化學方程式為________________________________。

（10）乳酸在濃硫酸作用下，兩分子相互發(fā)生酯化反應生成環(huán)狀酯，此環(huán)狀酯的結構簡式為___________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，可逆反應：N2+3H22NH3，H<0，達到平衡時，當單獨改變下列條件后，有關敘述錯誤的是( )

A. 加催化劑V正、V逆都發(fā)生變化且變化的倍數(shù)相等

B. 降溫，V正、V逆都減小，且V正減小倍數(shù)小于V逆減小倍數(shù)

C. 加壓，V正、V逆都增大，且V正增大倍數(shù)大于V逆增大倍數(shù)

D. 加入氬氣，V正、V逆都增大，且V正增大倍數(shù)大于V逆增大倍數(shù)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】青蒿素，是烴的含氧衍生物，為無色針狀晶體，易溶于丙酮、氯仿和苯中，在甲醇、乙醇、乙醚、石油醚中可溶解，在水中幾乎不溶，熔點為156～157℃，熱穩(wěn)定性差，青蒿素是高效的抗瘧藥．已知：乙醚沸點為35℃．從青蒿中提取青蒿素的方法之一是以萃取原理為基礎的，主要有乙醚浸取法和汽油浸取法．乙醚浸取法的主要工藝為：

請回答下列問題：

（1）對青蒿進行干燥破碎的目的是_____________________。

（2）操作I需要的玻璃儀器主要有：燒杯、_______________，操作Ⅱ的名稱是___________________。

（3）操作Ⅲ的主要過程可能是___________________________(填字母)。

A．加水溶解，蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶

B．加95%的乙醇，濃縮、結晶、過濾

C．加入乙醚進行萃取分液

（4）用下列實驗裝置測定青蒿素分子式的方法如下：將28.2g青蒿素樣品放在硬質(zhì)玻璃管C中，緩緩通入空氣數(shù)分鐘后，再充分燃燒，精確測定裝置E和F實驗前后的質(zhì)量，根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算。

①裝置E中盛放的物質(zhì)是__________________，裝置F中盛放的物質(zhì)是____________________。

②該實驗裝置可能會產(chǎn)生誤差，造成測定含氧量偏低，改進方法是______________________。

③用合理改進后的裝置進行試驗，稱得：

裝置

實驗前/g

實驗后/g

E

22.6

42.4

F

80.2

146.2

則測得青蒿素的最簡式是_____________________________。

（5）某學生對青蒿素的性質(zhì)進行探究。將青蒿素加入含有NaOH、酚酞的水溶液中，青蒿素的溶解量較小，加熱并攪拌，青蒿素的溶解量增大，且溶液紅色變淺，說明青蒿素與_________(填字母)具有相同的性質(zhì)。

A．乙醇B．乙酸C．乙酸乙酯D．葡萄糖

（6）某科研小組經(jīng)多次提取青蒿素實驗認為用石油醚做溶劑較為適宜，實驗中通過控制其他實驗條件不變，來研究原料的粒度、提取時間和提取溫度對青蒿素提取速率的影響，其結果如圖所示：由下圖可知控制其他實驗條件不變，采用的最佳粒度、時間和溫度為__________________。

A．80目、100分鐘、50℃ B．60目、120分鐘、50℃ C．60目、120分鐘、55℃

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】利用反應：2NO(g)＋2CO(g)2CO2(g)＋N2(g) △H＝－746.8kJ·mol－1，可凈化汽車尾氣，如果要同時提高該反應的速率和NO的轉化率，采取的措施是

A. 降低溫度 B. 增大壓強

C. 升高溫度同時充入N2 D. 及時將CO2和N2從反應體系中移走

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的量的單位是：

A. mol B. g C. mol/L D. g/mol

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于醇化學性質(zhì)的說法正確的是( )

A.乙醇分子中的氫原子均可被金屬鈉取代

B.乙醇在濃硫酸作催化劑時加熱至 140 ℃可以制備乙烯

C.交警檢查司機酒后駕車是利用了乙醇能被重鉻酸鉀氧化的性質(zhì)

D.所有的醇都可以被氧化為醛或酮

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