【題目】下列圖像分別表示有關反應的反應過程與能量變化的關系

據(jù)此判斷下列說法中正確的是( )

A. CO(g)+H2O(g)===CO2(g)+H2(g) ΔH>0

B. 金剛石比石墨穩(wěn)定

C. S(g)+O2(g)===SO2(g)ΔH1 S(s)+O2(g)===SO2(g)ΔH2。則ΔH1>ΔH2

D. 石墨轉變?yōu)榻饎偸俏鼰岱磻?/span>

【答案】D

【解析】CO(g)H2O(g)的總能量大于CO2(g)H2(g)的總能量,CO(g)+H2O(g)===CO2(g)+H2(g)反應放熱,ΔH<0A錯誤;能量越低越穩(wěn)定,所以石墨比金剛石穩(wěn)定,故B錯誤;S(g)完全燃燒放出的能量大于S(s) 完全燃燒放出的能量,所以ΔH1<ΔH2,C錯誤金剛石的能量大于石墨,所以石墨轉變?yōu)榻饎偸俏鼰岱磻,故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱,按下圖裝置進行試驗(夾持儀器已略去)。實驗表明濃硝酸能將NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的結論是濃硝酸的氧化性強于稀硝酸。

可選藥品:濃硝酸、3mol/L稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及二氧化碳

已知:氫氧化鈉溶液不與NO反應,能與NO2反應

1實驗應避免有害氣體排放到空氣中,裝置③、、⑥中盛放的藥品依次_________

2滴加濃硝酸之前的操作是檢驗裝置的氣密性,加入藥品,打開彈簧夾后_________

3裝置①中發(fā)生反應的化學方程式是__________

4裝置②的作用是_________,發(fā)生反應的化學方程式是___________

5該小組得出的結論所依據(jù)的試驗現(xiàn)象是____________

6試驗結束后,同學們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色,而不顯藍色。甲同學認為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)較高所致,而乙同學認為是該溶液中溶解了生成的氣體。同學們分別設計了以下3個實驗來判斷兩種看法是否正確。這些方案中可行的是___(選填序號字母)

a.加熱該綠色溶液,觀察顏色變化

b.加水稀釋該綠色溶液,觀察顏色變化

c.向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應產(chǎn)生的氣體,觀察顏色變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的化學方程式

(1)乙烯的加聚反應_____________________

(2)苯與液溴反應__________________________

(3)乙醇的催化氧化_________________________

(4)乙醇的消去反應_________________________

(5)乙酸與乙醇反應_________________________

(6)電解熔融的氧化鋁_________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】【有機化學基礎】I.有機物A、B、C、D、E之間發(fā)生如下的轉化:

(1)寫出C物質(zhì)的結構簡式:_____________________________。

(2)上述②~⑧轉化反應中,屬于取代反應的有_____________________________。

(3)屬于加成反應的有________________。(用反應序號填寫)

(4)向A的水溶液中加入新制的Cu(OH)2并加熱時產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是_____________________。

(5)B+D→E:_______________________________。

(6)乙烯生成聚乙烯:__________________________________________________

II:已知葡萄糖在乳酸菌的作用下轉化為乳酸,乳酸的結構簡式為。

試回答:

(7)乳酸分子中含有________________________兩種官能團(寫名稱)。

(8)乳酸與金屬鈉反應的化學方程式為_____________________________________

(9)乳酸與Na2CO3溶液反應的化學方程式為________________________________。

(10)乳酸在濃硫酸作用下,兩分子相互發(fā)生酯化反應生成環(huán)狀酯,此環(huán)狀酯的結構簡式為___________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,可逆反應:N2+3H22NH3H<0,達到平衡時,當單獨改變下列條件后,有關敘述錯誤的是( )

A. 加催化劑V、V都發(fā)生變化且變化的倍數(shù)相等

B. 降溫,V、V都減小,且V減小倍數(shù)小于V減小倍數(shù)

C. 加壓,V、V都增大,且V增大倍數(shù)大于V增大倍數(shù)

D. 加入氬氣,V、V都增大,且V增大倍數(shù)大于V增大倍數(shù)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】青蒿素,是烴的含氧衍生物,為無色針狀晶體,易溶于丙酮、氯仿和苯中,在甲醇、乙醇、乙醚、石油醚中可溶解,在水中幾乎不溶,熔點為156157℃,熱穩(wěn)定性差,青蒿素是高效的抗瘧藥.已知:乙醚沸點為35℃.從青蒿中提取青蒿素的方法之一是以萃取原理為基礎的,主要有乙醚浸取法和汽油浸取法.乙醚浸取法的主要工藝為:

請回答下列問題:

1)對青蒿進行干燥破碎的目的是_____________________。

2)操作I需要的玻璃儀器主要有:燒杯、_______________,操作Ⅱ的名稱是___________________。

3)操作Ⅲ的主要過程可能是___________________________(填字母)。

A.加水溶解,蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶

B.加95%的乙醇,濃縮、結晶、過濾

C.加入乙醚進行萃取分液

4)用下列實驗裝置測定青蒿素分子式的方法如下:將28.2g青蒿素樣品放在硬質(zhì)玻璃管C中,緩緩通入空氣數(shù)分鐘后,再充分燃燒,精確測定裝置EF實驗前后的質(zhì)量,根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算。

①裝置E中盛放的物質(zhì)是__________________,裝置F中盛放的物質(zhì)是____________________

②該實驗裝置可能會產(chǎn)生誤差,造成測定含氧量偏低,改進方法是______________________。

③用合理改進后的裝置進行試驗,稱得:

裝置

實驗前/g

實驗后/g

E

22.6

42.4

F

80.2

146.2

則測得青蒿素的最簡式是_____________________________。

5)某學生對青蒿素的性質(zhì)進行探究。將青蒿素加入含有NaOH、酚酞的水溶液中,青蒿素的溶解量較小,加熱并攪拌,青蒿素的溶解量增大,且溶液紅色變淺,說明青蒿素與_________(填字母)具有相同的性質(zhì)。

A.乙醇B.乙酸C.乙酸乙酯D.葡萄糖

6)某科研小組經(jīng)多次提取青蒿素實驗認為用石油醚做溶劑較為適宜,實驗中通過控制其他實驗條件不變,來研究原料的粒度、提取時間和提取溫度對青蒿素提取速率的影響,其結果如圖所示:由下圖可知控制其他實驗條件不變,采用的最佳粒度、時間和溫度為__________________。

A80目、100分鐘、50 B60目、120分鐘、50 C60目、120分鐘、55

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】利用反應2NO(g)2CO(g)2CO2(g)N2(g) H=-746.8kJ·mol1可凈化汽車尾氣,如果要同時提高該反應的速率和NO的轉化率,采取的措施是

A. 降低溫度 B. 增大壓強

C. 升高溫度同時充入N2 D. 及時將CO2N2從反應體系中移走

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的量的單位是:

A. mol B. g C. mol/L D. g/mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于醇化學性質(zhì)的說法正確的是( )

A.乙醇分子中的氫原子均可被金屬鈉取代

B.乙醇在濃硫酸作催化劑時加熱至 140 ℃可以制備乙烯

C.交警檢查司機酒后駕車是利用了乙醇能被重鉻酸鉀氧化的性質(zhì)

D.所有的醇都可以被氧化為醛或酮

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