許多國家十分重視海水資源的綜合利用。下列不需要化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的物質(zhì)是( )

A.氯、溴、碘 B.食鹽、淡水 C.燒堿、氫氣 D.鈉、鎂、鋁

 

B

【解析】選項A，海水中氯、溴、碘都以離子形態(tài)存在，制取時必須發(fā)生氧化還原反應(yīng)；選項C，燒堿和氫氣是氯堿工業(yè)2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑的產(chǎn)物；選項D，鈉、鎂、鋁要通過電解法制��；選項B，海水曬鹽，通過蒸發(fā)結(jié)晶等物理變化可得到食鹽、淡水，符合題意

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 11-2物質(zhì)的檢驗、分離和提純練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

有一混合氣體，可能由H2、O2、NH3、N2、CO2、HCl和He中的兩種或多種組成。常溫下，取此氣體200 mL進(jìn)行實驗，實驗的過程和結(jié)果如下：

①觀察此混合氣體為無色。

②將此氣體通過濃硫酸，氣體體積減少了40 mL。

③將②中剩余的氣體，通過Na2O2固體，氣體體積變?yōu)?/span>120 mL。

④將③中剩余的氣體引燃充分反應(yīng)后，冷卻至常溫，氣體體積又減少了105 mL。(上述氣體的體積都是相同條件下測定的)。

⑤剩余氣體通過加熱的銅網(wǎng)，剩余10 mL氣體。

根據(jù)上述實驗，試推斷：

(1)混合氣體中肯定存在的氣體是_________，它們的體積分別為_________。

(2)混合氣體中肯定不存在的氣體是__________________。

(3)混合氣體中可能含有的氣體是_________，其體積共為_________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 1-1物質(zhì)的量 氣體摩爾體積練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列條件下，兩種氣體分子數(shù)一定不相等的是（ ）

A.相同質(zhì)量、不同密度的N2O和CO2

B.相同體積、相同密度的CO和C2H4

C.相同溫度、相同壓強(qiáng)、相同體積的O2和O3

D.相同壓強(qiáng)、相同體積、相同質(zhì)量的NO2和N2O4

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第四章非金屬及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

已知某物質(zhì)X能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化，

 

下列有關(guān)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中物質(zhì)及其反應(yīng)的敘述不正確的是( )

A.若X為N2或NH3，則A為硝酸

B.若X為S或H2S，則A為硫酸

C.若X為非金屬單質(zhì)或非金屬氫化物，則A不一定能與金屬銅反應(yīng)生成Y

D.反應(yīng)①和②一定為氧化還原反應(yīng)，反應(yīng)③一定為非氧化還原反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第四章非金屬及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象或事實不能用同一原理解釋的是( )

A.濃硝酸和氯水用棕色試劑瓶保存

B.硫化鈉和亞硫酸鈉固體長期暴露在空氣中變質(zhì)

C.Cl2和SO2都能使品紅溶液褪色

D.SO2和Na2SO3溶液都能使溴水褪色

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第十、十一章有機(jī)、實驗練習(xí)卷（解析版） 題型：實驗題

某品牌消毒液包裝說明的部分內(nèi)容摘錄如下：主要有效成分為次氯酸鈉，有效氯含量8 000 mg/L～10 000 mg/L。可用于各類家居用品、餐具、棉織衣物等的消毒，對彩色織物可能有褪色作用。切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面，勿用于鋁、銅、碳鋼制品。本品須密封，置陰涼暗處保存。請完成以下實驗探究過程：

(一)閱讀材料，獲取信息

(1)推測該消毒液的酸堿性：________，原因是(用離子方程式表示)________。

(2)該消毒液還具有的化學(xué)性質(zhì)是_____性和_____性。

(3)從該消毒液的保存要求分析，導(dǎo)致其失效的外界因素主要是_____。

(二)確定要研究的問題

該消毒液對碳鋼制品是否有腐蝕作用？

(三)設(shè)計方案，實施探究

用燒杯取少量樣品，將一根光亮的鐵釘放入燒杯，浸泡一段時間。對可能產(chǎn)生的現(xiàn)象有如下假設(shè)：假設(shè)①：有明顯現(xiàn)象；假設(shè)②：無明顯現(xiàn)象。

(4)基于假設(shè)①，結(jié)論是鐵釘被腐蝕，預(yù)期的實驗現(xiàn)象是__________。

(5)基于假設(shè)②，結(jié)論是______________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第十、十一章有機(jī)、實驗練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

香煙煙霧中含有CO、CO2、SO2、H2O等氣體，用A.無水硫酸銅、B.澄清石灰水、C.紅熱氧化銅、D.酸性KMnO4溶液、E.品紅溶液等可將其一一檢出，檢出的正確順序是( )

A.混合氣體→A→E→B→C→D→B

B.混合氣體→C→D→E→E→A

C.混合氣體→A→E→D→E→B→C→B

D.混合氣體→B→E→A→D→C

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第六、七章化學(xué)反應(yīng)與能量速率平衡卷（解析版） 題型：選擇題

在1 100℃，一定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：FeO(s)+CO(g)Fe(s)+CO2(g)ΔH=a kJ/mol(a>0)，該溫度下K=0.263，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( )

A．若生成1 mol Fe，則吸收的熱量小于a kJ

B．若要提高CO的轉(zhuǎn)化率，則應(yīng)該加入適當(dāng)?shù)倪^量FeO

C．若容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時間變化，則可以判斷該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)

D．達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時，若c(CO)=0.100 mol/L，則c(CO2)=0.026 3 mol/L

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第五章物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

A、B、C三種短周期元素在周期表中的相對位置如圖所示，已知A、C分別與B形成化合物X和Y，A與B的質(zhì)子數(shù)之和等于C的質(zhì)子數(shù)，則以下說法判斷正確的是( )

 

A.B與C均不存在同素異形體

B.X一定是酸性氧化物

C.B的氫化物比A、C的氫化物穩(wěn)定

D.A與B形成的化合物X有3種

 

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