已知Fe(NO3)2受熱分解產物為金屬氧化物、NO2和O2,請完成表格內容并回答相關問題:

(1)對固體產物中Fe化合價的猜想:

猜想一:只顯+2價  猜想二:只顯+3價;猜想三:                。

(2)為證明猜想二通過完成下表加以驗證。供選試劑有: 0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液、0.1 mol/L H2SO4溶液、3%H2O2溶液、0.1 mol/LKSCN溶液、蒸餾水。(儀器自添)

實驗操作

現(xiàn)象

目的或結論

步驟1:取適量上述熱分解后的固體于試管中,加入0.1 mol/L H2SO4溶液使其充分溶解,將上層清液分加到A、B兩支試管中

 

溶解固體產物

步驟2:

 

溶液中含有Fe3+

步驟3:

 

溶液中不含 Fe2+

 

經(jīng)驗證,猜想二正確,請寫出Fe(NO3)2 熱分解的化學方程式                         。

(3)某同學將帶火星的木條伸入該分解反應產生的氣體中,木條復燃,由此他得出“NO2能支持燃燒的結論”。請你判斷該結論是否正確?并說明理由。

 

【答案】

⑴既有+2價又有+3價(2分)不寫“+”號或寫成“2+”、“3+”、“Fe2+”、“Fe3+”等,不給分。

實驗操作

現(xiàn)象

步驟2:向A試管中滴入幾滴0.1mol/LKSCN溶液

溶液呈血紅色

步驟3:向B試管中滴入幾滴0.01mol/L酸性KMnO4溶液

酸性KMnO4溶液不褪色

 

 

每空2分。

操作部分:所用試劑須從“供選試劑”中選用,否則不給分!癒SCN”、“KMnO4”化學式寫錯,不給分。若操作部分錯誤,則現(xiàn)象部分答案不論對錯均不給分。

現(xiàn)象部分:“血紅色”可寫為“紅色”,寫成“磚紅色”、“紅褐色”、“血紅色沉淀”等,不給分。“褪”字寫錯扣1分。

4Fe(NO3)2 2Fe2O3+8NO2↑+O2↑(2分)化學式錯,不得分;配平及條件錯,扣1分。

⑶結論正確。(1分)

Fe(NO3)2分解后的氣體產物中,NO2和O2的體積比為8:1,O2的體積分數(shù)小于空氣中氧氣的體積分數(shù)21%,若NO2不支持燃燒,則木條不會復燃。(2分)

能說明該反應產生的氣體中氧氣濃度較低,若NO2不支持燃燒,則木條不會復燃即可。

【解析】

試題分析:從鐵的硝酸鹽分解,用氧化還原角度來看,N(+5→+2),O(-2→0),故鐵的化合價可能變也可能不變,故為+2或+3價,然后據(jù)此進行探究。根據(jù)+2和+3價鐵離子的檢驗設計實驗方案,得出相關的結論。對于NO2能否支持燃燒的結論,要從,O2的百分含量的角度定量進行考慮。

考點:以探究為基礎,考查了氧化還原反應、物質的檢驗以及探究的基本方法。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

類比法是化學學習中常用的方法,已知硝酸能把鐵氧化成Fe(NO33,但當鐵過量時,產物是Fe(NO32.某同學受此啟發(fā),提出一個相似的觀點:氯氣與鐵反應,當Cl2過量時生成FeCl3,當鐵粉過量時產物是FeCl2.為了驗證該觀點是否正確,該同學將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應得到一固體物質A,然后通過實驗確定其成分.探究過程如下:
(1)提出假設:
假設1:該固體物質是FeCl2;
假設2:該固體物質是
FeCl3
FeCl3

假設3:該固體物質是
FeCl3和FeCl2
FeCl3和FeCl2

(2)設計實驗方案:
取少量固體物質A于燒杯中,加適量水溶解,然后取兩份A溶液分別進行實驗,實驗現(xiàn)象與結論如下表:
實驗方法 實驗現(xiàn)象 結論
在溶液中加入KSCN溶液
溶液變紅色
溶液變紅色
固體物質中有FeCl3
在酸性KMnO4溶液中加入少量A KMnO4溶液顏色無明顯變化 固體物質中不含
FeCl2
FeCl2
(3)已知Fe(NO32溶液為淺綠色,往Fe(NO32溶液中加入少量的稀硫酸,溶液顏色有何變化
由淺綠色變?yōu)辄S色
由淺綠色變?yōu)辄S色
,該變化過程的離子方程式為
3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O
3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2013?淮南一模)已知Fe(NO32受熱分解產物為金屬氧化物、NO2和O2,請完成表格內容并回答相關問題:
(1)對固體產物中Fe化合價的猜想
猜想一:只顯+2價;猜想二:只顯+3價;猜想三:
既有+2價又有+3價
既有+2價又有+3價

(2)若猜想二成立,題干完成下表加以驗證.供選試劑有:0.01mol/L酸性高錳酸鉀溶液、0.1mol/LH2SO4溶液、3%H2O2溶液,0.1mol/LKSCN溶液、蒸餾水.(儀器自添)
實驗操作 現(xiàn)象 目的或結論
步驟1:取適量上述熱分解后的固體于試管中,加入0.1mol/L 溶解固體產物
步驟2: 溶液中含有Fe3+
步驟3: 溶液中不含有Fe 2+
經(jīng)驗證,猜想二正確,請寫出Fe(NO32熱分解的化學方程式
4Fe(NO32
  △  
.
 
2Fe2O3+8NO2↑+O2
4Fe(NO32
  △  
.
 
2Fe2O3+8NO2↑+O2
;
(3)某同學將帶火星的木條伸入該分解反應參數(shù)的氣體中,木條復燃,由此他得出“NO2能支持燃燒的結論”.請你判斷該結論是否正確?并說明理由.

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科目:高中化學 來源:模擬題 題型:實驗題

硝酸能把鐵氧化成Fe(NO3)3,當鐵過量時,F(xiàn)e(NO3)3與Fe反應生成Fe(NO3)2。受此啟發(fā),某同學提出“過量氯氣與鐵反應生成FeCl3、氯氣與過量鐵粉反應生成FeCl2”的觀點。為了驗證該觀點是否正確,該同學將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應得到一固體物質A,然后通過實驗確定其成分。探究過程如下:
(1)提出假設,請把下列假設補充完整:
假設1:該固體物質是FeCl2;
假設2:該固體物質是______________;
假設3:該固體物質是______________。
(2)設計實驗方案:
取少量固體物質A于燒杯中,加適量水溶解,然后取兩份A溶液分別進行實驗,實驗現(xiàn)象與結論如下表,請?zhí)顚懴铝斜砀瘛?/div>
(3)已知Fe(NO3)2溶液為淺綠色,往Fe(NO3)2溶液中加入少量的稀硫酸,溶液顏色有何變化__________;該變化過程的離子方程式為:____________________。向Fe(NO3)3溶液中加入Na2CO3溶液,實驗現(xiàn)象為:____________,有關反應的離子方程式為:______________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知Fe(NO3)2溶液中存在平衡:Fe2++2H2OFe(OH)2+2H+,F(xiàn)欲使

Fe(NO3)2溶液中Fe2+水解程度減弱,可采取的措施是(   )。
A.通入HCl氣體         B.加水稀釋
C.降低溫度           D.加入Fe(OH)2固體

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