A. | 化石燃料蘊(yùn)藏的能量來自遠(yuǎn)古時(shí)期生物體所吸收利用的太陽能 | |
B. | 太陽能不能直接轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 物質(zhì)的化學(xué)能可以在不同條件下轉(zhuǎn)化為熱能、電能等為人類所用 | |
D. | 綠色植物發(fā)生光合作用時(shí),將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能“貯存”起來 |
分析 A.化石燃料蘊(yùn)藏的能量來自遠(yuǎn)古時(shí)期生物體所吸收利用的太陽能;
B.硅光電池把太陽能轉(zhuǎn)化為電能;
C.化學(xué)能可以在不同條件下轉(zhuǎn)為熱能(如放熱反應(yīng))、電能(如原電池);
D.光合作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存的過程.
解答 解:A.遠(yuǎn)古時(shí)期生物體吸收利用太陽能,經(jīng)過非常復(fù)雜的過程和漫長的時(shí)間形成,故A正確;
B.硅光電池、太陽能熱電站是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能,故B錯(cuò)誤;
C.物質(zhì)的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能、光能、電能等能量形式,故C正確;
D.光合作用,即光能合成作用,是植物、藻類和某些細(xì)菌,在可見光的照射下,經(jīng)過光反應(yīng)和暗反應(yīng),利用光合色素,將二氧化碳(或硫化氫)和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,并釋放出氧氣(或氫氣)的生化過程,把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了能源的來源和利用,熟悉能源間的相互轉(zhuǎn)化及轉(zhuǎn)化的方式即可解答,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaNO2是還原劑 | |
B. | NH4Cl中N元素被還原 | |
C. | 生成1 mol N2時(shí)轉(zhuǎn)移6 mol 電子 | |
D. | 氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是1:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖 | B. | 氨基酸 | C. | 脂肪酸 | D. | 甘油 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
元素 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
化合價(jià) | -4 | +1 | -4 | -2 | -1 |
A. | 乙的常見氧化物只有一種 | |
B. | 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:丙>丁 | |
C. | 原子半徑大。何欤急 | |
D. | 丙的氧化物能與戊的氫化物的水溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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