A. | 9:4 | B. | 11:2 | C. | 5:1 | D. | l:l |
分析 某溫度下將Cl2通入NaOH溶液中,Cl2生成ClO-、ClO3-是被氧化的過(guò)程,Cl2生成NaCl是被還原的過(guò)程,氧化還原反應(yīng)中氧化劑和還原劑之間得失電子數(shù)目相等,根據(jù)ClO-與ClO3-的物質(zhì)的量之比可計(jì)算失去電子的總物質(zhì)的量,進(jìn)而可計(jì)算得到電子的總物質(zhì)的量,可計(jì)算被還原的氯元素即生成NaCl的物質(zhì)的量,則可計(jì)算溶液中NaCl與NaClO的物質(zhì)的量之比.
解答 解:Cl2生成ClO-與ClO3-是被氧化的過(guò)程,化合價(jià)分別由0價(jià)升高為+1價(jià)和+5價(jià),
ClO-與ClO3-的物質(zhì)的量濃度之比為4:1,
則可設(shè)ClO-為4nmol,ClO3-為nmol,失去電子的總物質(zhì)的量為:4nmol×(1-0)+nmol×(5-0)=9nmol,
氧化還原反應(yīng)中氧化劑和還原劑之間得失電子數(shù)目相等,Cl2生成NaCl是被還原的過(guò)程,化合價(jià)由0價(jià)降低為-1價(jià),則得到電子的物質(zhì)的量也應(yīng)為9nmol,
則生成NaCl的物質(zhì)的量為9nmol,
所以溶液中NaCl與NaClO的物質(zhì)的量之比為9nmol:4nmol=9:4,
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)的計(jì)算,題目難度不大,注意從氧化還原反應(yīng)中氧化劑和還原劑之間得失電子數(shù)目相等的角度計(jì)算,明確氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)、特征為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10% | B. | 30% | C. | 50% | D. | 70% |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | Y | Z |
初始濃度(mol•L-1) | 0.1 | 0.2 | 0 |
平衡濃度(mol•L-1) | 0.05 | 0.05 | 0.1 |
A. | 反應(yīng)可表示為X+3Y?2Z,其平衡常數(shù)為1600 | |
B. | 增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動(dòng),平衡常數(shù)增大 | |
C. | 反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為50% | |
D. | 反應(yīng)起始時(shí)和達(dá)平衡時(shí)的壓強(qiáng)比為3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 上述反應(yīng)的原子利用率可達(dá)到100% | |
B. | 在核磁共振氫譜中對(duì)羥基扁桃酸應(yīng)該有8個(gè)吸收峰 | |
C. | 對(duì)羥基扁桃酸可以發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和縮聚反應(yīng) | |
D. | 1 mol對(duì)羥基扁桃酸與足量NaOH溶液反應(yīng),消耗3mol NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CaCl2═Ca2++2Cl- | B. | NH3•H2O?NH4++OH- | ||
C. | CH3COOH═CH3COO-+H+ | D. | H2SO4═2H++SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 38 | B. | 32 | C. | 99 | D. | 166 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銫與水反應(yīng)比鈉更加劇烈 | |
B. | 原子最外層都只有一個(gè)電子 | |
C. | 鋰燃燒生成Li2O | |
D. | 鉀可以將氯化鈉溶液中的鈉置換出來(lái) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 5 | C. | 3 | D. | 4 |
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