選項 | 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ |
A | 鋁具有強還原性 | 可用鋁與濃硫酸反應(yīng)制備氫氣 |
B | Fe(OH)2穩(wěn)定 | 用FeCl2溶液和NaOH溶液反應(yīng)可制取純凈的Fe(OH)2 |
C | Na2O2與CO2反應(yīng)生成氧氣 | Na2O2可作供氧劑 |
D | 二氧化硅不與任何酸反應(yīng) | 可用二氧化硅制造耐酸容器 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.常溫下Al遇濃硫酸發(fā)生鈍化;
B.Fe(OH)2易被氧化;
C.Na2O2與CO2反應(yīng)生成氧氣,可作供氧劑;
D.二氧化硅與HF酸反應(yīng).
解答 解:A.常溫下Al遇濃硫酸發(fā)生鈍化,且發(fā)生氧化還原反應(yīng)不生成氫氣,陳述Ⅱ不合理,故A錯誤;
B.Fe(OH)2易被氧化,用FeCl2溶液和NaOH溶液反應(yīng)可制取純凈的Fe(OH)2需要隔絕空氣,陳述Ⅰ不合理,故B錯誤;
C.Na2O2與CO2反應(yīng)生成氧氣,可作供氧劑,則陳述Ⅰ、陳述Ⅱ都正確,并且有因果關(guān)系,故C正確;
D.二氧化硅與HF酸反應(yīng),與鹽酸、硫酸不反應(yīng)可用二氧化硅制造耐酸容器,陳述Ⅰ不合理,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、性質(zhì)與用途為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol/L的Na 2A溶液中:c(A 2-)+c(HA -)+c(H 2A)=0.1mol/L | |
B. | 常溫下,將pH=3的H 2A溶液稀釋到原來的100倍,則稀釋后溶液的pH<5 | |
C. | 常溫下,將pH=3的H 2A溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合,反應(yīng)混合液呈酸性 | |
D. | 常溫下,若1mol/L的NaHA溶液的pH=9,則溶液中:c(Na +)-c(HA -)-c(A 2-)=10 -5-10 -9 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 先滴加BaCl2溶液,再加稀HNO3 | 生成白色沉淀,且沉淀不溶解 | 原溶液中有SO42- |
B | 滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置 | 下層溶液顯紫紅色 | 原溶液中有I- |
C | 用潔凈鉑絲蘸取溶液進行焰色反應(yīng) | 火焰呈黃色 | 原溶液中有Na+、K+ |
D | 滴加NaOH溶液加熱,將紅色石蕊試紙置于試管口 | 試紙不變藍 | 原溶液中無NH4+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將少量銅屑溶解在濃硝酸中:Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O | |
B. | 用氫氧化鈉溶液吸收氯氣:Cl2+2OH-═ClO-+H2O | |
C. | 用足量氨水吸收二氧化硫:2OH-+SO2═SO42-+H2O | |
D. | 將稀硫酸滴在鐵片上:2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | ||
Y | Z | W |
T |
A. | Y的最高價氧化物的水化物具有兩性 | |
B. | Z的最高價氧化物常溫常壓下為固體 | |
C. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X>W(wǎng)>Z | |
D. | 原子半徑:W>Z>Y |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾渣1 的主要成分為SiO2 | |
B. | 可用KSCN溶液檢驗濾液1中的Fe 3+ | |
C. | 濾液2為純凈的Na AlO2溶液 | |
D. | 將濾渣3 洗滌、干燥、灼燒,可以得到Al2O3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同壓強、同體積的N2O和CO2 | B. | 同體積、同密度的C2H4和C3H6 | ||
C. | 同溫度、同體積的H2和N2 | D. | 同體積、不同密度的N2和CO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaHSO4 | B. | CH3COOK | C. | KAl(SO4)2 | D. | NaI |
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